Участник:Боковая ДА
Главная Конкурсная страница
Боковая Дарья Анатольевна, педагог дополнительного образования МОУ ДО «Дворец пионеров», руководитель газеты ярославских старшеклассников «В курсе»
Методическое описание материала
Полное название ресурса
Группа В Контакте ««В курсе» - газета ярославских старшеклассников»
Целевая аудитория обучающихся
Действующие члены редакции «В курсе» (ученики 8-11 классов), выпускники, юные журналисты города (члены других редакций), педагоги, занимающиеся развитием детской прессы
Учебный предмет/тематика обучения
Основы журналистики и организации коммуникаций
Обоснование целесообразности использования ресурса
Изначально данная группа В контакте создавалась как сообщество по интересам, как элемент корпоративной культуры, с помощью которого можно было транслировать опыт и достижения редакции, чем привлекать новых участников. Но постепенно функционал группы дополнился образовательным компонентом. Связано это со следующими факторами: - медиасфера активно развивается благодаря Интернету и социальным сетям, нужно учиться использовать их с умом; - информации становится все больше: надо уметь ориентироваться в ней; - все современные дети имеют свою страницу в этой социальной сети и активно пользуются ею для общения; - данная социальная сеть доступна: выход возможен с любого устройства, имеющего доступ в интернет; - просмотр основного контента легко доступен с любого современного телефона; - группа В Контакте предполагает разнообразное наполнение: тексты, документы, фото, видео, аудио, ссылки; - печатная газета выходит один раз в месяц, актуальность многих текстов, особенно, заметок, теряется.
Способы использования ресурса
...
Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс
...
Результативность использования ресурса
...
Ссылки на материалы
...
Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.
