Участник:Булыгина НВ

Материал из Wiki портал ИРО
Версия от 19:38, 30 марта 2017; Булыгина НВ (обсуждение | вклад) (Итоговый контроль)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Личные данные

БНВ.jpg

Булыгина Наталия Владимировна

учитель русского языка и литературы

Пречистенская средняя школа

Ярославская обл., Первомайский район, п. Пречистое, ул.Ярославская, д.86а




Полезные ссылки

Практическая работа №1

Дискуссия: "Технологическая карта или конспект урока?"

Я думаю, что сама форма конспекта не столь важна - таблица или текст - кому как удобнее. Главное, чтобы были отражены этапы урока, деятельностный подход, четко сформулированы УУД и результаты, четко прослеживались методы и приемы, формирующая оценка, рефлексивные моменты урока.

Но думаю, что лучше говорить не о "конспекте урока", а о проекте урока, который дает возможность вариативности.

Для опытного учителя Технологическая карта может заменить конспект урока, так как включает в себя одновременно и деятельность учителя и ученика и методическое обоснование урока на каждом этапе.

Это очень актуальная тема для всех учителей, существует много различных дискуссионных сайтов, где коллеги высказывают своё мнение, например, [3], [4]

Практическая работа №2

Фрагмент урока русского языка с применением методов и приемов усвоения теоретического материала

Медиа:Кас-кос.pdf

Медиа:Междометие.pdf

Практическая работа №3

Анализ видеоурока русского языка в 5 классе. Тема урока «Лексическое значение слова».

Медиа:10_критериев.pdf

Итоговый контроль

Технологическая карта урока

Медиа:Итог-овый_продукт.pdf