Участник:Волкова ОВ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Методическая разработка урока/занятия)
(КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ)
 
(не показано 48 промежуточных версий 2 участников)
Строка 42: Строка 42:
  
 
===Карта музеев на izi.Travel===
 
===Карта музеев на izi.Travel===
Коллективная карта [https://izi.travel/ru/browse/75e58da5-547a-49b3-9be4-826ab19aa788?passcode=rabota2021#tour_details_first "По музеям Ярославской области"]
+
* Коллективная карта 1. [https://izi.travel/ru/browse/75e58da5-547a-49b3-9be4-826ab19aa788?passcode=rabota2021#tour_details_first "По музеям Ярославской области"]
  
''Предварительно необходимо пройти регистрацию на сайте izi.Travel, затем написать письмо на адрес: zitiro@gmail.com , чтобы вас включили в число редакторов карты!''
+
* Коллективная карта 2. [https://izi.travel/ru/browse/acb7257b-6b74-4df0-b1e3-82ba9c71a9e8?passcode=rabota2021 '''"Карта музейных экспонатов"'''] на [[Файл:Screenshot.png|90px|link=]] с представлением экспонатов.
  
 
===Методическая разработка урока/занятия===
 
===Методическая разработка урока/занятия===
       
 
*Урок краеведения в 8 классе
 
  
Тема Наш земляк художник И.П.Батюков.
+
----
  
Цели и задачи урока
+
===ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ===
 +
* [https://cloud.mail.ru/public/pNxJ/3bUaP6LRW Занятие по ОДНК НР 5 класс «У каждой эпохи свои герои»]
  
Образовательные:
+
===КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ===
- знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова
+
*'''Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"'''
- изучение особенностей его творчества
+
  
Развивающие:  
+
:[http://wiki.iro.yar.ru/images/7/71/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%98.%D0%9F.ppt Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"] 
 +
 
 +
''Цель урока:''
 +
 +
- знакомство с жизнью и деятельностью И.П. Батюкова, изучение особенностей его творчества.
 +
 
 +
Задачи:
 +
 
 +
''Развивающие:''
 
- развитие навыка работы с художественными материалами;
 
- развитие навыка работы с художественными материалами;
 +
 
- развитие навыка монолога;
 
- развитие навыка монолога;
  
Воспитательные:  
+
''Воспитательные:''
 
- способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;
 
- способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;
 +
 
- способствовать формированию чувства прекрасного.
 
- способствовать формированию чувства прекрасного.
  
Организационные формы и методы обучения:  
+
''Организационные формы и методы обучения:''
Рассказ учителя
+
рассказ учителя,
Работа с репродукциями.
+
работа с репродукциями,
Беседа
+
беседа.
 +
 +
''Форма урока:''
 +
комбинированный
  
Форма урока:
+
''Приёмы деятельности учителя:''
Комбинированный
+
организация работы учащихся на разных этапах урока,
 +
объяснение нового материала.
  
Приёмы деятельности учителя:
+
''Средства обучения:''
Организация работы учащихся на разных этапах урока
+
мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР.
Объяснение нового материала
+
  
Средства обучения:
+
''Ход урока:''
Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР
+
  
Ход урока
+
''1. Вступительное слово учителя''
  
1. Вступительное слово учителя
+
Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова.  
Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова. А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления,  родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе? Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника. Начнем, конечно, с биографии художника. Обратите внимание на черты характера нашего земляка.
+
  
2. Рассказ учителя о Батюкове.
+
А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направленияродился и большую часть своей жизни провел в нашем селе?  
(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)
+
Перед вами дом, в котором жил  Исаак Полиэктович  Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там  и была мастерская И.П.Батюкова. (показ фото дома)
+
Родился  И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье. (картина «За семейным столом»)
+
Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества  поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника. (показ портрета)
+
Училище Батюков  оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль (показ фото).
+
Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции  передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.
+
  
3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.
+
Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника.  
Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.
+
(См. приложения)
+
  
4. беседа с учащимися по прослушанному:
+
Начнем, конечно, с биографии художника.
Ваши впечатления от работ художника?
+
Каковы основные темы работ Батюкова?
+
Чем это обусловлено?
+
  
Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.  
+
Обратите внимание на черты характера нашего земляка.
    Отечество мое, мой край сиреневый,
+
  Мне отчий дом и пристань соловью.
+
  В глуши лесов, среди лугов затерянный,
+
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!
+
  
    Здесь солнце улыбается приветливей,
+
''2. Рассказ учителя о Батюкове.''
    Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
+
    Здесь милое, здесь нежное, заветное!
+
    В чужом краю такого не найдешь!
+
  
 +
(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)
 +
 +
Перед вами дом, в котором жил  Исаак Полиэктович  Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков  писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там  и была мастерская И.П.Батюкова.
  
Приложения:
+
(показ фото дома)
  
«Спящие дети»
+
Родился  И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье.
  
Разговор у сундука
+
(картина «За семейным столом»)
  
Крестьянская девочка
+
Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества  поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника.
  
Материалы к уроку:
+
(показ портрета)
  
Богданов-Бельский Н.
+
Училище Батюков  оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль
  
Портрет Батюкова И.П. 1888г.
+
(показ фото).
  
Дом И.П.Батюкова
+
Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.
   
+
  
 +
''3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.''
  
 +
Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.
  
+
(См. приложения)
  
 +
''4. Беседа с учащимися по прослушанному:''
  
 +
- Ваши впечатления от работ художника?
  
 +
- Каковы основные темы работ Батюкова?
  
[[Категория:Участник]]
+
- Чем это обусловлено?
 +
 
 +
Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.
 +
    Отечество мое, мой край сиреневый,
 +
  Мне отчий дом и пристань соловью.
 +
  В глуши лесов, среди лугов затерянный,
 +
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!
 +
 
 +
    Здесь солнце улыбается приветливей,
 +
    Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
 +
    Здесь милое, здесь нежное, заветное!
 +
    В чужом краю такого не найдешь!
 +
 
 +
 
 +
''Приложения:''
 +
 
 +
<gallery mode="packed" heights="300px">
 +
СПЯЩИЕ ДЕТИ.jpg|'''Спящие дети!'''
 +
У СУНДУКА.jpg|'''Разговор у сундука'''
 +
ДЕВОЧКА.jpg|'''Крестьянская девочка'''
 +
БАТЮКОВ ПИ.jpg|'''Н.Богданов-Бельский Портрет Батюкова И.П.1888г'''
 +
</gallery>
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 +
 +
[[Категория:Участник]]

Текущая версия на 08:57, 21 июня 2021

О себе

IMG 20200224 001502.jpg


ФИО: Волкова Ольга Владимировна

Должность: заведующая библиотекой

Место работы: МОУ Туношенская СШ ЯМР

Телефон: (4852)20-68-71

Электронная почта: olgavolkova1967@inbox.ru



Полезные ссылки

Читайте детям, читайте вместе с детьми

(Галерея детского чтения)

Работа в проекте "Я поведу тебя в музей..."

Музеи нашего проекта

Карта музеев на izi.Travel

Методическая разработка урока/занятия


ИНДИВИДУАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ

КОМАНДНОЕ УЧАСТИЕ

  • Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"
Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"

Цель урока:

- знакомство с жизнью и деятельностью И.П. Батюкова, изучение особенностей его творчества.

Задачи:

Развивающие: - развитие навыка работы с художественными материалами;

- развитие навыка монолога;

Воспитательные: - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;

- способствовать формированию чувства прекрасного.

Организационные формы и методы обучения: рассказ учителя, работа с репродукциями, беседа.

Форма урока: комбинированный

Приёмы деятельности учителя: организация работы учащихся на разных этапах урока, объяснение нового материала.

Средства обучения: мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР.

Ход урока:

1. Вступительное слово учителя

Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова.

А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе?

Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника.

Начнем, конечно, с биографии художника.

Обратите внимание на черты характера нашего земляка.

2. Рассказ учителя о Батюкове.

(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)

Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова.

(показ фото дома)

Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье.

(картина «За семейным столом»)

Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника.

(показ портрета)

Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль

(показ фото).

Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.

3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.

Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.

(См. приложения)

4. Беседа с учащимися по прослушанному:

- Ваши впечатления от работ художника?

- Каковы основные темы работ Батюкова?

- Чем это обусловлено?

Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.

   Отечество мое, мой край сиреневый,
  Мне отчий дом и пристань соловью.
  В глуши лесов, среди лугов затерянный, 
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!
    Здесь солнце улыбается приветливей,
   Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
   Здесь милое, здесь нежное, заветное!
   В чужом краю такого не найдешь!


Приложения: