Участник:Волкова ОВ — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Карта музеев на izi.Travel) |
(→Методическая разработка урока/занятия) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
===Методическая разработка урока/занятия=== | ===Методическая разработка урока/занятия=== | ||
| − | + | ||
| − | + | *Урок краеведения в 8 классе | |
| + | |||
| + | Тема Наш земляк художник И.П.Батюков. | ||
| + | |||
| + | Цели и задачи урока | ||
| + | |||
| + | Образовательные: | ||
| + | - знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова | ||
| + | - изучение особенностей его творчества | ||
| + | |||
| + | Развивающие: | ||
| + | - развитие навыка работы с художественными материалами; | ||
| + | - развитие навыка монолога; | ||
| + | |||
| + | Воспитательные: | ||
| + | - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край; | ||
| + | - способствовать формированию чувства прекрасного. | ||
| + | |||
| + | Организационные формы и методы обучения: | ||
| + | Рассказ учителя | ||
| + | Работа с репродукциями. | ||
| + | Беседа | ||
| + | |||
| + | Форма урока: | ||
| + | Комбинированный | ||
| + | |||
| + | Приёмы деятельности учителя: | ||
| + | Организация работы учащихся на разных этапах урока | ||
| + | Объяснение нового материала | ||
| + | |||
| + | Средства обучения: | ||
| + | Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР | ||
| + | |||
| + | Ход урока | ||
| + | |||
| + | 1. Вступительное слово учителя | ||
| + | Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова. А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе? Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника. Начнем, конечно, с биографии художника. Обратите внимание на черты характера нашего земляка. | ||
| + | |||
| + | 2. Рассказ учителя о Батюкове. | ||
| + | (используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации) | ||
| + | Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова. (показ фото дома) | ||
| + | Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье. (картина «За семейным столом») | ||
| + | Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника. (показ портрета) | ||
| + | Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль (показ фото). | ||
| + | Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти. | ||
| + | |||
| + | 3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова. | ||
| + | Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся. | ||
| + | (См. приложения) | ||
| + | |||
| + | 4. беседа с учащимися по прослушанному: | ||
| + | Ваши впечатления от работ художника? | ||
| + | Каковы основные темы работ Батюкова? | ||
| + | Чем это обусловлено? | ||
| + | |||
| + | Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе. | ||
| + | Отечество мое, мой край сиреневый, | ||
| + | Мне отчий дом и пристань соловью. | ||
| + | В глуши лесов, среди лугов затерянный, | ||
| + | Люблю тебя, мой край, за все люблю! | ||
| + | |||
| + | Здесь солнце улыбается приветливей, | ||
| + | Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь, | ||
| + | Здесь милое, здесь нежное, заветное! | ||
| + | В чужом краю такого не найдешь! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Приложения: | ||
| + | |||
| + | «Спящие дети» | ||
| + | |||
| + | Разговор у сундука | ||
| + | |||
| + | Крестьянская девочка | ||
| + | |||
| + | Материалы к уроку: | ||
| + | |||
| + | Богданов-Бельский Н. | ||
| + | |||
| + | Портрет Батюкова И.П. 1888г. | ||
| + | |||
| + | Дом И.П.Батюкова | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
Версия 14:09, 9 июня 2021
О себе
ФИО: Волкова Ольга Владимировна
Должность: заведующая библиотекой
Место работы: МОУ Туношенская СШ ЯМР
Телефон: (4852)20-68-71
Электронная почта: olgavolkova1967@inbox.ru
Полезные ссылки
- Сайт ГАУ ДПО ЯО ИРО
- Сайт МОУ Туношенская СШ ЯМР
- Школьные ИБЦ 4 поток 2018
- Руководитель команды "Оптимисты" в сетевом проекте "Замечательные люди рядом", 2018
- Руководитель команды "Любознайка" в сетевом проекте "Книгочарт-2019"
- Сетевой проект "Дресс-код современного читателя", 2020
- Лучшие детские книги 2020.pptx
- Сетевой региональный проект "Я поведу тебя в музей...", 2021
Читайте детям, читайте вместе с детьми
(Галерея детского чтения)
Читать не вредно — вредно не читать. Читай со вкусом!
Все вместе!
Я книгу открываю, как дверь в большую жизнь.
Новое поколение - выбирает чтение!
Работа в проекте "Я поведу тебя в музей..."
Музеи нашего проекта
Карта музеев на izi.Travel
Коллективная карта "По музеям Ярославской области"
Предварительно необходимо пройти регистрацию на сайте izi.Travel, затем написать письмо на адрес: zitiro@gmail.com , чтобы вас включили в число редакторов карты!
Методическая разработка урока/занятия
- Урок краеведения в 8 классе
Тема Наш земляк художник И.П.Батюков.
Цели и задачи урока
Образовательные: - знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова - изучение особенностей его творчества
Развивающие: - развитие навыка работы с художественными материалами; - развитие навыка монолога;
Воспитательные: - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край; - способствовать формированию чувства прекрасного.
Организационные формы и методы обучения: Рассказ учителя Работа с репродукциями. Беседа
Форма урока: Комбинированный
Приёмы деятельности учителя: Организация работы учащихся на разных этапах урока Объяснение нового материала
Средства обучения: Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР
Ход урока
1. Вступительное слово учителя Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова. А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе? Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника. Начнем, конечно, с биографии художника. Обратите внимание на черты характера нашего земляка.
2. Рассказ учителя о Батюкове. (используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации) Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова. (показ фото дома) Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье. (картина «За семейным столом») Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника. (показ портрета) Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль (показ фото).
Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.
3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова. Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся. (См. приложения)
4. беседа с учащимися по прослушанному: Ваши впечатления от работ художника? Каковы основные темы работ Батюкова? Чем это обусловлено?
Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.
Отечество мое, мой край сиреневый, Мне отчий дом и пристань соловью. В глуши лесов, среди лугов затерянный, Люблю тебя, мой край, за все люблю!
Здесь солнце улыбается приветливей, Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь, Здесь милое, здесь нежное, заветное! В чужом краю такого не найдешь!
Приложения:
«Спящие дети»
Разговор у сундука
Крестьянская девочка
Материалы к уроку:
Богданов-Бельский Н.
Портрет Батюкова И.П. 1888г.
Дом И.П.Батюкова
