Участник:ГЦРО

Материал из Wiki портал ИРО
Версия от 06:37, 3 ноября 2016; ГЦРО (обсуждение | вклад) (Учебный предмет/тематика обучения)

Перейти к: навигация, поиск

Go-first.png Главная Конкурсная страница

Разработчики ресурса

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Городской центр развития образования"

  • О.В. Бушная, директор МОУ "ГЦРО"
  • И.В. Лаврентьева, заместитель директора МОУ "ГЦРО"
  • А.Г. Калебин, методист, редактор сайтов МОУ "ГЦРО"

Методическое описание материала

Полное название ресурса

Интернет-ресурсы МОУ «ГЦРО» как механизм организации сетевого взаимодействия работников МСО г. Ярославля

  • Официальный сайт МОУ «ГЦРО» http://www.gcro.ru/
  • Сайт БАПО (Банк актуального педагогического опыта Муниципальной системы образования г. Ярославля) http://www.yarbnpi.ru/
  • Сетевое взаимодействие (подраздел на дополнительном сайте МОУ «ГЦРО») как площадка для сет. сообществ

http://gcro.edu.yar.ru/setev_vzaim/mip_ssh_4_42_76_80_90_l86/org_set_vz_ou_set_soobshh_sayti.html

Целевая аудитория обучающихся

Педагогические и руководящие работники образовательных учреждений муниципальной системы образования г. Ярославля (МСО)

Учебный предмет/тематика обучения

Основной целью деятельности МОУ «ГЦРО» является образовательная деятельность по реализации дополнительных профессиональных программ. Центр также осуществляет методическую и организационную поддержку комплексного развития системы образования города. Центр реализует следующие направления деятельности:

  • организация и проведение мониторинга состояния муниципальной системы образования с целью информационного обеспечения процесса принятия управленческих решений на всех уровнях организации муниципальной системы образования;
  • организация и проведение комплексных аналитических исследований состояния и тенденций развития муниципальной системы образования;
  • повышение профессиональной компетентности руководящих работников;
  • сопровождение и поддержка функционирования автоматизированной системы информационного обеспечения управления (АСИОУ) в муниципальных образовательных учреждениях;
  • осуществление общей координации деятельности специалистов Службы практической психологии муниципальной системы образования;
  • сопровождение деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений по организации государственной итоговой аттестации выпускников;
  • организационно-методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства в муниципальной системе образования;
  • организационно-методическое сопровождение молодых специалистов;
  • организационное и информационное сопровождение всероссийской олимпиады школьников, интеллектуальных, творческих конкурсов для обучающихся в муниципальной системе образования;
  • осуществление издательской деятельности в целях информационно-дидактического обеспечения комплексного развития муниципальной системы образования;
  • организационно-методическое сопровождение инновационной деятельности в муниципальной системе образования;
  • организационно-методическое сопровождение сайтов муниципальных образовательных учреждений;
  • содействие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ и проектов.

Обоснование целесообразности использования ресурса

...

Способы использования ресурса

...

Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс

...

Результативность использования ресурса

...

Ссылки на материалы

...


Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.