Участник:Гильфанова ЮР — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(О себе)
(Карта музеев на izi.Travel)
 
(не показано 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 19: Строка 19:
 
*
 
*
  
=Наша школа=
+
='''Работа в проекте "Я поведу тебя в музей...'''"=
 +
===Музеи нашего проекта===
  
 +
* [[Историко-краеведческий музей МОУ Туношенская СШ ЯМР]]
 +
* [[Ярославский художественный музей]]
  
 +
===Карта музеев на izi.Travel===
 +
* Коллективная карта 1. [https://izi.travel/ru/browse/75e58da5-547a-49b3-9be4-826ab19aa788?passcode=rabota2021#tour_details_first "По музеям Ярославской области"]
  
<gallery mode="packed" heights="200px">
+
:''Предварительно необходимо пройти регистрацию на сайте izi.Travel, затем написать письмо на адрес: zitiro@gmail.com , чтобы вас включили в число редакторов карты!''
P1280481.jpg|
+
V sele tunoshnшкола1.jpg|
+
048389b23bd68fdc4850b376a8a7c184.JPG|
+
</gallery>
+
  
 +
* Коллективная карта 2. [https://izi.travel/ru/browse/acb7257b-6b74-4df0-b1e3-82ba9c71a9e8?passcode=rabota2021 '''"Карта музейных экспонатов"'''] на [[Файл:Screenshot.png|90px|link=]] с представлением экспонатов.
  
----
+
===Методическая разработка урока/занятия===
 +
*'''Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"'''
  
='''Работа в проекте "Я поведу тебя в музей...'''"=
+
:[http://wiki.iro.yar.ru/images/7/71/%D0%91%D0%B0%D1%82%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%98.%D0%9F.ppt Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"] 
===Музеи нашего проекта===
+
Ниже размещаются названия музеев, о которых вы будете рассказывать в рамках проекта. Далее координаторы проекта сделают с названий ссылки на страницы, на которых по [[ШАБЛОН Описания музей|шаблону]] вы будете их аннотировать.
+
  
* [[Историко-краеведческий музей МОУ Туношенская СШ ЯМР]]
+
''Цель урока:''
* [[Ярославский художественный музей]]
+
  
===Карта музеев на izi.Travel===
+
- знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова, изучение особенностей его творчества.
Коллективная карта [https://izi.travel/ru/browse/75e58da5-547a-49b3-9be4-826ab19aa788?passcode=rabota2021#tour_details_first "По музеям Ярославской области"]
+
 
 +
Задачи:
 +
 
 +
Развивающие: - развитие навыка работы с художественными материалами;
 +
 
 +
- развитие навыка монолога;
 +
 
 +
Воспитательные: - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;
 +
 
 +
- способствовать формированию чувства прекрасного.
 +
 
 +
''Организационные формы и методы обучения:''
 +
Рассказ учителя
 +
Работа с репродукциями.
 +
Беседа
 +
 
 +
''Форма урока:''
 +
Комбинированный
 +
 
 +
''Приёмы деятельности учителя:''
 +
Организация работы учащихся на разных этапах урока
 +
Объяснение нового материала
 +
 
 +
''Средства обучения:''
 +
Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР
 +
 
 +
''Ход урока''
 +
 
 +
''1. Вступительное слово учителя''
 +
 
 +
Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова. А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления,  родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе? Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника. Начнем, конечно, с биографии художника. Обратите внимание на черты характера нашего земляка.
 +
 
 +
''2. Рассказ учителя о Батюкове.''
 +
 
 +
(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации)
 +
Перед вами дом, в котором жил  Исаак Полиэктович  Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков  писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там  и была мастерская И.П.Батюкова. (показ фото дома)
 +
Родился  И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье. (картина «За семейным столом»)
 +
Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества  поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника. (показ портрета)
 +
Училище Батюков  оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль (показ фото).
 +
Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции  передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.
 +
 
 +
''3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.''
 +
 
 +
Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся.
 +
(См. приложения)
 +
 
 +
''4. Беседа с учащимися по прослушанному:''
 +
 
 +
Ваши впечатления от работ художника?
 +
Каковы основные темы работ Батюкова?
 +
Чем это обусловлено?
 +
 
 +
Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.
 +
    Отечество мое, мой край сиреневый,
 +
  Мне отчий дом и пристань соловью.
 +
  В глуши лесов, среди лугов затерянный,
 +
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!
 +
 
 +
    Здесь солнце улыбается приветливей,
 +
    Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
 +
    Здесь милое, здесь нежное, заветное!
 +
    В чужом краю такого не найдешь!
 +
 
 +
 
 +
Приложения:
 +
<gallery mode="packed" heights="170px">
 +
СПЯЩИЕ ДЕТИ.jpg|'''Спящие дети!'''
 +
У СУНДУКА.jpg|'''Разговор у сундука'''
 +
ДЕВОЧКА.jpg|'''Крестьянская девочка'''
 +
БАТЮКОВ ПИ.jpg|'''Н.Богданов-Бельский Портрет Батюкова И.П.1888г'''
 +
</gallery>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
  
''Предварительно необходимо пройти регистрацию на сайте izi.Travel, затем написать письмо на адрес: zitiro@gmail.com , чтобы вас включили в число редакторов карты!''
 
  
  

Текущая версия на 17:14, 16 июня 2021

О себе

ФИО: Гильфанова Юлия Расимовна

Место работы: МОУ "Туношёнская средняя школа имени Героя России Селезнёва А.А."ЯМР

Должность:учитель истории и обществознания

Контактные данные:89056466126

  • Почта: external_37@mail.ru
  • Телефон 89056466126

Моё кредо:

Полезные ссылки

Работа в проекте "Я поведу тебя в музей..."

Музеи нашего проекта

Карта музеев на izi.Travel

Предварительно необходимо пройти регистрацию на сайте izi.Travel, затем написать письмо на адрес: zitiro@gmail.com , чтобы вас включили в число редакторов карты!

Методическая разработка урока/занятия

  • Урок краеведения в 8 классе "Наш земляк - художник И.П. Батюков"
Презентация к занятию "Художник И.П. Батюков"

Цель урока:

- знакомство с жизнью и деятельностью И.П.Батюкова, изучение особенностей его творчества.

Задачи:

Развивающие: - развитие навыка работы с художественными материалами;

- развитие навыка монолога;

Воспитательные: - способствовать формированию патриотизма, чувства гордости за свой край;

- способствовать формированию чувства прекрасного.

Организационные формы и методы обучения: Рассказ учителя Работа с репродукциями. Беседа

Форма урока: Комбинированный

Приёмы деятельности учителя: Организация работы учащихся на разных этапах урока Объяснение нового материала

Средства обучения: Мультимедийный проектор, экран, ПК, репродукции или презентация РР

Ход урока

1. Вступительное слово учителя

Многие из вас видели в Художественном музее картины Исаака Полиэктовича Батюкова. А знаете ли вы, что этот художник, мастер реалистического направления, родился и большую часть своей жизни провел в нашем селе? Сегодня мы с вами познакомимся с его жизнью и с вашей помощью совершим своебразную экскурсию на персональную выставку художника. Начнем, конечно, с биографии художника. Обратите внимание на черты характера нашего земляка.

2. Рассказ учителя о Батюкове.

(используются материалы экспозиции музея, представленные в презентации) Перед вами дом, в котором жил Исаак Полиэктович Батюков. К сожалению, полностью мы рассмотреть его не сможем, потому что он загорожен высоким забором и рядом стоящим гаражом, но все, же мы видим, насколько красивым он был, какие красивые наличники на окнах. В этом доме Батюков писал картины, и сюда приезжали к нему другие художники. Что необычного заметили в доме? Одно окно явно больше остальных. Именно там и была мастерская И.П.Батюкова. (показ фото дома) Родился И.П.Батюков в 1865 году в Туношне в большой крестьянской семье. (картина «За семейным столом») Рано начал работать. Во время службы в конторе у Варламовых в Петербурге он посещал вечерние и воскресные классы общества поощрения художеств. Там его заметил Маковский и по его рекомендации Исаак поступил в Московское училище живописи ваяния и зодчества. В училище он знакомится с Н.П. Богдановым-Бельским, впоследствии известным художником-жанристом. Тогда, в годы совместной учебы, Богданов пишет портрет своего друга, изображая его с карандашом в руке, над раскрытым альбомом, как бы подчеркивая целеустремленность и трудолюбие начинающего художника. (показ портрета) Училище Батюков оканчивает с золотой медалью. А после пишет дипломную работу « У приезжей подруги», за которую получил серебряную медаль (показ фото). Для продолжения обучения уезжает в Париж, в Академию Кормона, а потом поступает в Академию Художеств в Петербурге. По окончании Академии пишет дипломную работу «Прием новобранцев». За нее Батюков удостоился звания художника первой степени. Эта картина сейчас находится в Третьяковской галерее. С 1901 года Исаак Полиэктович экспонирует свои произведения на выставках. Преимущественно он работал в бытовом жанре, продолжая традиции передвижников. Батюков часто бывал в родном селе, писал пейзажи, портреты односельчан. В 1916 году он переехал в Туношну. А в 1934 вступил в Союз Художников. Скончался Исаак Полиэктович в 1934 году, похоронен на сельском кладбище при церкви, но могила утеряна. Его персональная выставка прошла в 1937 году после его смерти.

3. А теперь слово нашим экскурсоводам, которые подготовили сообщения о понравившихся им картинах И.П.Батюкова.

Наиболее известные произведения: «За семейным столом», пейзаж «с.Туношна». Возможны и другие работы по выбору учащихся. (См. приложения)

4. Беседа с учащимися по прослушанному:

Ваши впечатления от работ художника? Каковы основные темы работ Батюкова? Чем это обусловлено?

Да, сама природа подсказывала темы, а размеренный деревенский быт не мешал работе.

   Отечество мое, мой край сиреневый,
  Мне отчий дом и пристань соловью.
  В глуши лесов, среди лугов затерянный, 
  Люблю тебя, мой край, за все люблю!
    Здесь солнце улыбается приветливей,
   Здесь теплым хлебом пахнет в поле рожь,
   Здесь милое, здесь нежное, заветное!
   В чужом краю такого не найдешь!


Приложения: