Участник:Горпинченко ИП — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №3)
 
(не показано 17 промежуточных версий этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
=='''''Горпинченко Ирина Петровна'''''==
 
=='''''Горпинченко Ирина Петровна'''''==
  
''Политехнический колледж №24''
+
'''''Политехнический колледж №24'''''
  
 
'''Должность:'''преподаватель немецкого языка (русского языка)
 
'''Должность:'''преподаватель немецкого языка (русского языка)
Строка 9: Строка 9:
 
'''Сайт образовательного учреждения:'''[http://pu24.edu.yar.ru/]
 
'''Сайт образовательного учреждения:'''[http://pu24.edu.yar.ru/]
  
'''Для учителя русского языка и литературы'''
 
*Нормативные документы
 
**Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
 
….
 
*Журнал Издательского дома «Первое сентября»
 
**журнал «Литература» http://lit.1september.ru/
 
**журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/
 
*Учительская газета http://www.ug.ru/
 
  
 +
'''[[Медиа:Gorpin.pdf]]'''
  
 +
=='''Практическая работа №1'''==
  
'''''[[Файл:Gorpin.pdf]]'''''
+
Конспект урока - необходимый материал для успешного проведения занятия по любой общеобразовательной дисциплине. Для меня конспект является наиболее простым в составлении и понятным, чем технологическая карта. В нем более подробно расписаны все этапы урока. Сплошной текст мной воспринимается легче, чем таблица.
 +
 
 +
=='''Практическая работа №2'''==
 +
 
 +
 
 +
[[Медиа:ДК фрагмент урока.pdf]]
 +
 
 +
=='''Практическая работа №3'''==
 +
 
 +
[[Медиа:ДК фрагмент урока.pdf]]

Текущая версия на 10:56, 22 июня 2017

24Gorpinchenko (2).jpg

Горпинченко Ирина Петровна

Политехнический колледж №24

Должность:преподаватель немецкого языка (русского языка)

Сайт образовательного учреждения:[1]


Медиа:Gorpin.pdf

Практическая работа №1

Конспект урока - необходимый материал для успешного проведения занятия по любой общеобразовательной дисциплине. Для меня конспект является наиболее простым в составлении и понятным, чем технологическая карта. В нем более подробно расписаны все этапы урока. Сплошной текст мной воспринимается легче, чем таблица.

Практическая работа №2

Медиа:ДК фрагмент урока.pdf

Практическая работа №3

Медиа:ДК фрагмент урока.pdf