Участник:ДСКолокольчик Ярославль — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют")
(Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют")
Строка 30: Строка 30:
 
Ответы на эти вопросы являются основанием для проектирования игровых сред в Швеции. С точки зрения шведских специалистов, ребенок может и должен сам, без помощи взрослых, заниматься самым важным делом - игрой. Так он изучает окружающий мир, так он развивается, так он живет. Играя самостоятельно, ребенок испытывает возможности, которые дает ему среда. И для этого ему нужно только две вещи - время и место. В Швеции считают, что "природная среда - самая лучшая обстановка для игры детей". Это идеал счастливого детства. Их убеждение - игровая площадка должна быть отражением окружающего нас мира, но так, как это видят дети. А детям все нужно потрогать, везде полазить, посидеть в укромном уголке и отовсюду скатиться. Разнообразие ландшафта делает игру детей более изобритательной. В Швеции традиционно ровные площадки считались более безопасными, однако сейчас это подвергается сомнению, так как разнообразный ландшафт.
 
Ответы на эти вопросы являются основанием для проектирования игровых сред в Швеции. С точки зрения шведских специалистов, ребенок может и должен сам, без помощи взрослых, заниматься самым важным делом - игрой. Так он изучает окружающий мир, так он развивается, так он живет. Играя самостоятельно, ребенок испытывает возможности, которые дает ему среда. И для этого ему нужно только две вещи - время и место. В Швеции считают, что "природная среда - самая лучшая обстановка для игры детей". Это идеал счастливого детства. Их убеждение - игровая площадка должна быть отражением окружающего нас мира, но так, как это видят дети. А детям все нужно потрогать, везде полазить, посидеть в укромном уголке и отовсюду скатиться. Разнообразие ландшафта делает игру детей более изобритательной. В Швеции традиционно ровные площадки считались более безопасными, однако сейчас это подвергается сомнению, так как разнообразный ландшафт.
 
       За рубежом ландшафтные дизайнеры широко используют резиновое покрытие Playtop (Англия). Playtop был разработан, чтобы свести к минимуму риск травм у детей.  Разноцветные покрытия Playtop для детских площадок позволяют создавать яркие и безопасные ландшафты (например: городской парк Vasa Park, Стокгольм).
 
       За рубежом ландшафтные дизайнеры широко используют резиновое покрытие Playtop (Англия). Playtop был разработан, чтобы свести к минимуму риск травм у детей.  Разноцветные покрытия Playtop для детских площадок позволяют создавать яркие и безопасные ландшафты (например: городской парк Vasa Park, Стокгольм).
       Детские игровые площадки за рубежом предназначены как для здоровых детей так и для детей с ОВЗ.  Детская игровая площадка в Гааге Bah Campenvaart, Нидерланды, оборудована различными игровыми и тактильными элементами. Пересекающиеся маршруты позволяют детям с различными способностями играть, помогать друг другу. Эта площадка расположена среди натуральных и искусственных холмов, выполненных в виде сложенного геометрическими складками красного "одеяла".
+
       Детские игровые площадки за рубежом предназначены как для здоровых детей так и для детей с ОВЗ.  Детская игровая площадка в Гааге Bah Campenvaart, Нидерланды, оборудована различными игровыми и тактильными элементами. Пересекающиеся маршруты позволяют детям с различными способностями играть, помогать друг другу. Эта площадка расположена среди натуральных и искусственных холмов, выполненных в виде сложенного геометрическими складками красного "одеяла".
           
+
 
+
 
+
позволяет детям расширять границы возможностей, становиться более ловкими, и как следствие меньше травмироваться.
+
        За рубежом ландшафтные архитекторы и дизайнеры широко используют резиновое покрытие Playtop (Англия). Playtop был разработан, чтобы свести к минимуму риск травм у детей.
+
  
 
==Шаг 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"==
 
==Шаг 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"==

Версия 07:57, 15 мая 2016

Go-first.png Главная страница проекта

Наша команда

эмблема

Название образовательной организации: Негосударственное образовательное учреждение "Детский сад "колокольчик" г.Ярославль

Наша команда:

  • Тихонова Елена Анатольевна

Координаторы команды:

Сайт образовательной организации: наш сайт сайт иро

Телефон:

  • (4852)328192

Электронная почта: kolokolchik.yaroslavl@yandex.ru

Работа в проекте

Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"

Анализ международных и отечественных практик по благоустройству детских участков

Анализируя зарубежный опыт ландшафтных архитекторов по созданию детских площадок в современной городской среде необходимо отметить серьезный комплексный подход к предварительной исследовательской работе, которая предшевствует их созданию. Ярким примером такого подхода может служить формирование детских нестондартных игровых сред в Швеции. Ландшафтный дизайнер Анна Леннингер отмечает, что главный вопрос, который волнует шведских специалистов ландшафтного дизайна города - как люди взаимодействуют со средой? Что есть особенного в создании детского игрового ландшафта? Что дает ребенку среда? Для ответов на эти вопросы специалисты в течение длительного времени наблюдают за спонтанной игрой детей в условиях города и на природных территориях, проводят специальные исследования совместно с педагогами, медиками, психологами. Дизайнер подключается к проектированию детской игровой среды на самой ранней стадии ее создания. Наблюдая за детской игрой, специалист отмечает: - как ребенок двигается, какие места и физические объекты ему интересны, - как он думает, в каком направлении развивается его фантазия и исследовательская активность, - как он взаимодействует с другими детьми и взрослыми в разных средах. Ответы на эти вопросы являются основанием для проектирования игровых сред в Швеции. С точки зрения шведских специалистов, ребенок может и должен сам, без помощи взрослых, заниматься самым важным делом - игрой. Так он изучает окружающий мир, так он развивается, так он живет. Играя самостоятельно, ребенок испытывает возможности, которые дает ему среда. И для этого ему нужно только две вещи - время и место. В Швеции считают, что "природная среда - самая лучшая обстановка для игры детей". Это идеал счастливого детства. Их убеждение - игровая площадка должна быть отражением окружающего нас мира, но так, как это видят дети. А детям все нужно потрогать, везде полазить, посидеть в укромном уголке и отовсюду скатиться. Разнообразие ландшафта делает игру детей более изобритательной. В Швеции традиционно ровные площадки считались более безопасными, однако сейчас это подвергается сомнению, так как разнообразный ландшафт.

     За рубежом ландшафтные дизайнеры широко используют резиновое покрытие Playtop (Англия). Playtop был разработан, чтобы свести к минимуму риск травм у детей.  Разноцветные покрытия Playtop для детских площадок позволяют создавать яркие и безопасные ландшафты (например: городской парк Vasa Park, Стокгольм).
      Детские игровые площадки за рубежом предназначены как для здоровых детей так и для детей с ОВЗ.  Детская игровая площадка в Гааге Bah Campenvaart, Нидерланды, оборудована различными игровыми и тактильными элементами. Пересекающиеся маршруты позволяют детям с различными способностями играть, помогать друг другу. Эта площадка расположена среди натуральных и искусственных холмов, выполненных в виде сложенного геометрическими складками красного "одеяла".

Шаг 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"

Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем будем жить"

Шаг 4 "Раз ступенька - два ступенька"

Шаг 5 "Мы строили, строили"

Шаг 6 "А у нас на участке"