Участник:ДС5 Любим — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Шаг 5. "Мы строили, строили...")
(Шаг 5. "Мы строили, строили...")
Строка 103: Строка 103:
 
</gallery>
 
</gallery>
 
Посмотрите! В этот раз
 
Посмотрите! В этот раз
 +
 
Наш участок – просто класс!
 
Наш участок – просто класс!
 +
 
Вот  автобус – красота!
 
Вот  автобус – красота!
 +
 
Его любит детвора.
 
Его любит детвора.
 +
 
Мы выбираем, кто из нас  
 
Мы выбираем, кто из нас  
 +
 
Водитель будет, высший класс!
 
Водитель будет, высший класс!
 +
 
Кто продаст нам всем билеты?
 
Кто продаст нам всем билеты?
 +
 
«Кондуктор Маша», - мы ответим.
 
«Кондуктор Маша», - мы ответим.
 +
 
Остальные все садитесь
 
Остальные все садитесь
 +
 
И ремнями пристегнитесь!
 
И ремнями пристегнитесь!
 +
 
Едем, едем, не спешим.
 
Едем, едем, не спешим.
 +
 
Тихо шинами шуршим.
 
Тихо шинами шуршим.
 +
 
Вдруг автобус «зачихал»,
 
Вдруг автобус «зачихал»,
 +
 
«Засопел» и тихо встал.
 
«Засопел» и тихо встал.
 +
 
Что случилось, что же с ним?  
 
Что случилось, что же с ним?  
 +
 
Может, кончился бензин?
 
Может, кончился бензин?
 +
 
Хорошо, что для подмоги
 
Хорошо, что для подмоги
 +
 
Есть бензоколонка у дороги.
 
Есть бензоколонка у дороги.
 +
 
Автобус заправит прямо здесь
 
Автобус заправит прямо здесь
 +
 
Автозаправщик АЗС.
 
Автозаправщик АЗС.
 +
 
А вот летнее кафе,  
 
А вот летнее кафе,  
 +
 
В гости приглашает
 
В гости приглашает
 +
 
Бубликами, сладостями,  
 
Бубликами, сладостями,  
 +
 
Чаем угощает.
 
Чаем угощает.
 +
 
Отдохнули мы и в путь.
 
Отдохнули мы и в путь.
 +
 
Водитель, пассажиров не забудь!
 
Водитель, пассажиров не забудь!
 +
 
Для порядка на дороге
 
Для порядка на дороге
 +
 
Нарушителей порой
 
Нарушителей порой
 +
 
Останавливает строгий
 
Останавливает строгий
 +
 
Сотрудник службы постовой.
 
Сотрудник службы постовой.
 +
 
Всех, кто знает правила дорожного движения,
 
Всех, кто знает правила дорожного движения,
 +
 
Инспектор ДПС отпустит без сомнения.
 
Инспектор ДПС отпустит без сомнения.
  
Строка 142: Строка 173:
 
</gallery>
 
</gallery>
 
Наш автобус долго ехал,
 
Наш автобус долго ехал,
 +
 
Он к «спорткомплексу» подъехал.
 
Он к «спорткомплексу» подъехал.
 +
 
Остановка «Конечная», - объявил водитель.
 
Остановка «Конечная», - объявил водитель.
 +
 
«Уважаемые, пассажиры,  
 
«Уважаемые, пассажиры,  
 +
 
Прошу Вас, выходите!»
 
Прошу Вас, выходите!»
 +
 
По волшебной лесенке  
 
По волшебной лесенке  
 +
 
Дружно мы шагаем
 
Дружно мы шагаем
 +
 
И ступеньки лесенки  
 
И ступеньки лесенки  
 +
 
Весело считаем.
 
Весело считаем.
 +
 
1,2,3,4,5 на вершине мы опять.
 
1,2,3,4,5 на вершине мы опять.
 +
 
Вниз скатились – красота!
 
Вниз скатились – красота!
 +
 
Теперь к обручам пора.
 
Теперь к обручам пора.
 +
 
Это обруч, подлезай-ка,
 
Это обруч, подлезай-ка,
 +
 
Не задень-ка, не зевай-ка.
 
Не задень-ка, не зевай-ка.
 +
 
1,2,3 под воротцами пройди.
 
1,2,3 под воротцами пройди.
 +
 
Мы по мостику шагаем,
 
Мы по мостику шагаем,
 +
 
Снова к горке попадаем.
 
Снова к горке попадаем.
 +
 
Чтобы меткими нам стать
 
Чтобы меткими нам стать
 +
 
Любим в мячик мы играть.
 
Любим в мячик мы играть.
 +
 
Он веселый, заводной
 
Он веселый, заводной
 +
 
Всех зовет играть с собой.
 
Всех зовет играть с собой.
 +
 
Вверх и вниз летят качели,
 
Вверх и вниз летят качели,
 +
 
Покачаться дети сели.
 
Покачаться дети сели.
 +
 
Вверх-вниз, вверх-вниз,
 
Вверх-вниз, вверх-вниз,
 +
 
Крепче ты, дружок, держись!
 
Крепче ты, дружок, держись!
  
 
<gallery>
 
<gallery>
Файл:Для развития движений.JPG|Спортивный уголок
+
Файл:Шнуровка, вставыши.JPG|Оборудование для сенсорного развития, шнуровка
Файл:Кольцо для забрасывания мяча.JPG|Кольцо для забрасывания мяча
+
Файл:Мишень для метания.JPG|Мишень для метания
+
Файл:SAM 5492 - копия.JPG|Качели
+
Файл:SAM 4950 - копия.JPG|Постройки для сюжетно-ролевой игры
+
Файл:Для игровой деятельности.JPG|Пост ДПС - для развития игровой деятельности
+
Файл:SAM 5601 - копия.JPG|Летнее кафе
+
Файл:Корабль.JPG|Корабль для морских путешествий
+
Файл:Песочница.JPG|Песочница с теневым навесом
+
Файл:Центр воды и песка.JPG|Центр для экспериментальной деятельности
+
Файл:Путешествие капельки.JPG|Стенд для экспериментальной деятельности
+
 
Файл:SAM 4956 - копия.JPG|Ящики для развития творческих способностей
 
Файл:SAM 4956 - копия.JPG|Ящики для развития творческих способностей
 
Файл:SAM 5794 - копия.JPG|Выкладываем узоры
 
Файл:SAM 5794 - копия.JPG|Выкладываем узоры
 
Файл:Доска для рисования.JPG|Уголок для развития творческих способностей
 
Файл:Доска для рисования.JPG|Уголок для развития творческих способностей
Файл:Шнуровка, вставыши.JPG|Оборудование для сенсорного развития, шнуровка
 
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
Черепаха есть у нас, просто заглядение.
 +
 +
Здесь с фигурами игра, всем на удивление.
 +
 +
Фигуру любую в руки бери
 +
 +
И домик подходящий ты ей подбери!
 +
 +
Есть у нас кроссовки для пальцев тренировки.
 +
 +
Разного цвета и разной длины
 +
 +
В отверстия дети вставляют шнурки.
 +
 +
Завязывают бантики и вяжут узелки,
 +
 +
При этом развивают моторику руки.
 +
 +
Количество отверстий в кроссовке считают
 +
 +
И нужной длины шнурок подбирают.
 +
 +
Для развития детского творчества
 +
 +
Готовы всегда ящик - «корова» и ящик – «овца»
 +
 +
Манкой и песком мы их наполняем
 +
 +
Рисунки  разные пальцем выполняем.
 +
 +
Из разных материалов узор мы создадим.
 +
 +
А если очень захотим….
 +
 +
Наполним ящик крышками - в бассейн превратим!
 +
 +
Руки в бассейн мы опускаем,
 +
 +
Предметы на ощупь определяем.
 +
 +
<gallery>
 +
Файл:Песочница.JPG|Песочница с теневым навесом
 +
Файл:Центр воды и песка.JPG|Центр для экспериментальной деятельности
 +
Файл:Путешествие капельки.JPG|Стенд для экспериментальной деятельности
 +
</gallery>
 +
Стенд «Путешествие капельки»
 +
 +
И центр «Песок-вода»
 +
 +
В постановке опытов
 +
 +
Помогут нам всегда.
  
 
==Шаг 6. "А у нас на участке..."==
 
==Шаг 6. "А у нас на участке..."==

Версия 18:40, 30 ноября 2016

Go-first.png Главная страница проекта

Название образовательной организации: МДОУ № 5

Наша команда:

  • Смирнова Ирина Вадимовна, заведующий
  • Голубева Светлана Ивановна, воспитатель
  • Мошкова Людмила Васильевна, воспитатель
  • Ширяева Ирина Михайловна, воспитатель
  • Груздева Надежда Павловна, воспитатель
  • Смирнова Юлия Александровна, воспитатель
  • Шабалкина Елена Валентиновна, воспитатель
  • Смирнова Анастасия Сергеевна, воспитатель
  • Дмитриева Юлия Александровна, воспитатель
  • Киселева Людмила Сергеевна, воспитатель
  • Романова Валентина Николаевна, инструктор по физкультуре
  • Киселева Анна Александровна, учитель-логопед
  • Родители
  • Дети

Координатор команды: Смирнова Ирина Вадимовна, заведующий

Сайт образовательной организации: наш сайт

Телефон: 8(48543) 2-20-56

Электронная почта: lubimdou5@yandex.ru

Работа в проекте

Шаг 1. "Идеи, которые нас вдохновляют"

автобус автобус для уединения и отдыха

спортивный уголок

Песок 1 039.jpg

На площадке Для малышей 169

Шаг 2. "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"

Мы провели опрос среди детей, родителей и педагогов нашего ДОУ, чтобы выяснить, что они хотят видеть на своем прогулочном участке, и предложили это зарисовать. И вот что получили:

Дети хотят видеть на участке:

Родители хотят видеть на участке:


Педагоги хотят видеть на участке:

- оборудование для двигательной активности;

- оборудование для игровой деятельности;

- оборудование для развития познавательных интересов;

- оборудование для развития творческих способностей;

- место для уединения.

Шаг 3. "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем - будем жить!"

                                Участок для детей среднего дошкольного возраста
участок для детей младшего возраста

Шаг 4. Раз ступенька - два ступенька..."

Раньше оборудование на участке в основном было изготовлено из автомобильных покрышек, которое мы планируем заменить на новое деревянное.

так было Машина так было так было

Медиа:План реализации проекта.pdf

Шаг 5. "Мы строили, строили..."

Посмотрите! В этот раз

Наш участок – просто класс!

Вот автобус – красота!

Его любит детвора.

Мы выбираем, кто из нас

Водитель будет, высший класс!

Кто продаст нам всем билеты?

«Кондуктор Маша», - мы ответим.

Остальные все садитесь

И ремнями пристегнитесь!

Едем, едем, не спешим.

Тихо шинами шуршим.

Вдруг автобус «зачихал»,

«Засопел» и тихо встал.

Что случилось, что же с ним?

Может, кончился бензин?

Хорошо, что для подмоги

Есть бензоколонка у дороги.

Автобус заправит прямо здесь

Автозаправщик АЗС.

А вот летнее кафе,

В гости приглашает

Бубликами, сладостями,

Чаем угощает.

Отдохнули мы и в путь.

Водитель, пассажиров не забудь!

Для порядка на дороге

Нарушителей порой

Останавливает строгий

Сотрудник службы постовой.

Всех, кто знает правила дорожного движения,

Инспектор ДПС отпустит без сомнения.

Наш автобус долго ехал,

Он к «спорткомплексу» подъехал.

Остановка «Конечная», - объявил водитель.

«Уважаемые, пассажиры,

Прошу Вас, выходите!»

По волшебной лесенке

Дружно мы шагаем

И ступеньки лесенки

Весело считаем.

1,2,3,4,5 на вершине мы опять.

Вниз скатились – красота!

Теперь к обручам пора.

Это обруч, подлезай-ка,

Не задень-ка, не зевай-ка.

1,2,3 под воротцами пройди.

Мы по мостику шагаем,

Снова к горке попадаем.

Чтобы меткими нам стать

Любим в мячик мы играть.

Он веселый, заводной

Всех зовет играть с собой.

Вверх и вниз летят качели,

Покачаться дети сели.

Вверх-вниз, вверх-вниз,

Крепче ты, дружок, держись!

Черепаха есть у нас, просто заглядение.

Здесь с фигурами игра, всем на удивление.

Фигуру любую в руки бери

И домик подходящий ты ей подбери!

Есть у нас кроссовки для пальцев тренировки.

Разного цвета и разной длины

В отверстия дети вставляют шнурки.

Завязывают бантики и вяжут узелки,

При этом развивают моторику руки.

Количество отверстий в кроссовке считают

И нужной длины шнурок подбирают.

Для развития детского творчества

Готовы всегда ящик - «корова» и ящик – «овца»

Манкой и песком мы их наполняем

Рисунки разные пальцем выполняем.

Из разных материалов узор мы создадим.

А если очень захотим….

Наполним ящик крышками - в бассейн превратим!

Руки в бассейн мы опускаем,

Предметы на ощупь определяем.

Стенд «Путешествие капельки»

И центр «Песок-вода»

В постановке опытов

Помогут нам всегда.

Шаг 6. "А у нас на участке..."

Медиа:Сказ о проекте1.rar