Участник:ДС5 Рыбинск
Содержание
Наша команда
Название образовательной организации: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5
Наша команда:
- педагоги
- дети
- родители
Координаторы команды:
- Зернова Нина Александровна
- Киселева Екатерина Михайловна
- Зверева Алена Александровна
Сайт образовательной организации:http://dou5.rybadm.ru/ наш сайт]
Телефон:8(4855)22-23-74
Электронная почта: doy5@rybadm.ru
Работа в проекте
Шаг1 "Идеи, которые нас вдохновляют"
Анализ отечественных и международных практик организации среды на участке детских садов.
Давайте помечтаем...
Когда мы говорим детский сад, то всегда представляем себе что-то яркое, прекрасное, уютное. В наше время радует то, что вместо серых, типовых зданий стали строить яркие, необычные детские сады! Нашей творческой группе стало очень интересно, как же выглядят детские сады в других городах и странах. И воображение поразили…
В Германии большое внимание уделяют безопасности детей. В детском саду Taka-Tuka-Land очень сложно найти твердые поверхности. Так же нас очень впечатлило образовательное учреждение Kindergarten Wolfartsweier, в виде кота. в немецком городке Карсруэ.
Детский сад Taka-Tuka-Land, Берлин
Детский сад Kindergarten Wolfartsweier, Карсруэ
Во Франции огромное внимание уделяют ярким краскам при оформлении детских учреждений.
Детский сад Ecole maternelle pajol Париж,Франция
Детский сад Ecole maternelle pajol Париж,Франция
Детский сад в Париже
В Испании, Словении и Индии тоже считают, что детей с самого раннего детства должны окружать яркие краски.
Испания,Гранада,Rainbow Colored Kindagarten
Kekec, Любляна, Словения
Aadharshila Vatika Индия, Нью-Дели
Детские сады в Норвегии, Хорватии, Китае удивляют архитектурой!
Fagerborg Kindergarten, Осло, Норвегия
Segrt Hlapic, Загреб, Хорватия
Loop Kindergarten Китай, Тяньцзинь
Мы пришли в восторг от детских садов, которые были построены в России.
Россия, Красноярский край
Россия, Детский сад в Подмосковье, совхоз им. Ленина
Если архитектуру детского сада нам не изменить, то о благоустройстве территории образовательного учреждения можем говорить смело. Например, нас вдохновляют следующие флористические решения:
