Участник:Кувакина Елена — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
|width=425 | |width=425 | ||
|height=100 | |height=100 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| Строка 56: | Строка 48: | ||
---- | ---- | ||
<!-- * ''[http://klvyar.blogspot.com/ Блог "Весёлый улей"]''--> | <!-- * ''[http://klvyar.blogspot.com/ Блог "Весёлый улей"]''--> | ||
| − | + | <!--''[https://sites.google.com/site/varnitskymonastery/ Проект по истории "Святые на службе Отечества" 2013 год]''--> | |
<!--* [[Проект Атлас нужных профессий|Сетевой региональный проект "Атлас нужных профессий"]] и [http://edcommunity.ru/competition/konkurs-na-luchshie-praktiki-p/ Конкурс "Атлас новых профессий"]--> | <!--* [[Проект Атлас нужных профессий|Сетевой региональный проект "Атлас нужных профессий"]] и [http://edcommunity.ru/competition/konkurs-na-luchshie-praktiki-p/ Конкурс "Атлас новых профессий"]--> | ||
* ''[[Проект Приезжайте к нам в гости| Проект "Приезжайте к нам в гости!", 2011/12 уч. год]]''--> | * ''[[Проект Приезжайте к нам в гости| Проект "Приезжайте к нам в гости!", 2011/12 уч. год]]''--> | ||
| Строка 98: | Строка 90: | ||
[[Раздел 4. Комплексные диагностические работы по русскому языку]] | [[Раздел 4. Комплексные диагностические работы по русскому языку]] | ||
| + | <center> | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://i.calendar.yuretz.ru/informer/grey.png | ||
| + | |width=200 | ||
| + | |height=200 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} </center> | ||
[[Категория:Преподаватель]] [[Категория:Администратор]] | [[Категория:Преподаватель]] [[Категория:Администратор]] | ||
Версия 08:43, 27 марта 2016
ФИО: Кувакина Елена Валентиновна
Город: Ярославль
Место работы: ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования", ауд.423
Должность: главный специалист Центра информационных технологий
Телефон: (4852) 21-85-63, внутренний 132
E-mail: zitiro@gmail.com
Skype: ekuvakina
Мое кредо: Не ошибается тот, кто ничего не делает.
Полезные ссылки
Сетевые активности
- Базовая площадка "ФГОС: проектная деятельность в условиях современной ИОС"
- Личная страница на сайте Edcommunity
- Мастер-класс "Основы ActivInspire" 2016 год
- Координатор сетевого проекта "Пишем учебник для учителя"
- ППК "ФГОС ООО: Современный урок как способ достижения планируемых результатов ООП ООО. Русский язык"
- Жюри конкурса "Времена года", 2011 год
- Сопровождение сайта "Intel "Обучение для будущего" в Ярославском регионе"
- Проект "Путешествие к географическому Центру", 2010/11 уч.год
- Фасилитатор очно-дистанционного курса ТЕО г.Ярославль, 2010 год
- Координатор сетевого проекта "Чтобы помнили 1", 2008 год
- Координатор сетевого проекта"Чтобы помнили 2", 2008 год
- Фасилитатор очно-дистанционного курса ТЕО г.Ярославль, 2008 год
- Фасилитатор очно-дистанционного курса ТЕО2 г.Ярославль, 2009 год
- Учебный проект Золотое Кольцо России (в рамках очно-дистанционного курса ТЕ02)
Встроенные документы
Закон о персональных данных
"Хранить персональные данные россиян в России требует принятый в июле 2014 года закон № 242 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в части уточнения порядка обработки персональных данных в информационно-телекоммуникационных сетях» (известен как закон о персональных данных). Роскомнадзор будет отвечать за «контроль и надзор за обработкой персональных данных», в частности заносить его нарушителей в специальный реестр. Данные должны «переехать» в Россию с 1 сентября 2015-го. Бизнес-сообщество до сих пор не понимает, как работать по новому закону — какие именно данные относятся к персональным и подлежат защите, можно ли иметь копии баз за рубежом и т.д. Как сообщал РБК, Роскомнадзор пообещал провести около десятка «разъяснительных» встреч с представителями разных отраслей".
Подробнее на РБК: [1]
Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка
Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности
Раздел 4. Комплексные диагностические работы по русскому языку
