Участник:Пестрецовская ОШ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Исследовательский этап - до 1 сентября 2016 г.)
(Исследовательский этап - до 1 сентября 2016 г.)
Строка 64: Строка 64:
  
 
Первым этапом исследования стало изучение биографии, боевого пути героя. Познакомившись с информацией о бое в небе над Ярославлем в 1942 году, юные краеведы столкнулись с рядом противоречий: во-первых, в статьях содержатся разночтения о времени года, в которое произошел тот знаменитый воздушный бой. Одни авторы утверждают, что ярославский таран совершен в конце весны, другие – летом, третьи – зимой. Во-вторых, в одних заметках указывается, что фашистский самолет нес трехтонный бомбовый груз, в других – что это был самолет-разведчик. Расходятся источники и по поводу того, кто встречал летчика на земле. Самым же противоречивым является вопрос о месте приземления советского летчика после тарана.
 
Первым этапом исследования стало изучение биографии, боевого пути героя. Познакомившись с информацией о бое в небе над Ярославлем в 1942 году, юные краеведы столкнулись с рядом противоречий: во-первых, в статьях содержатся разночтения о времени года, в которое произошел тот знаменитый воздушный бой. Одни авторы утверждают, что ярославский таран совершен в конце весны, другие – летом, третьи – зимой. Во-вторых, в одних заметках указывается, что фашистский самолет нес трехтонный бомбовый груз, в других – что это был самолет-разведчик. Расходятся источники и по поводу того, кто встречал летчика на земле. Самым же противоречивым является вопрос о месте приземления советского летчика после тарана.
 +
 +
На втором этапе исследования были составлены  списки людей старше 80 лет – возможных свидетелей воздушного боя Амет-хана Султана с немецким самолетом. Краеведы школы опросили около 20 человек из окрестных деревень: Пестрецова, Дымокурец, Ботова, Шебунина, Кобыляева, Скородумова, Браташина, девять из которых были очевидцами приземления Амет-хана Султана.
 +
 +
№ п/п ФИО Год рождения Деревня
 +
1 Зайцев Василий Александрович 13.01.1927 Дымокурцы
 +
2 Ландырева Елизавета Вахромеевна 18.09.1922 Дымокурцы
 +
3 Смолина Александра Андреевна 18.05.1931 Дымокурцы
 +
4 Лебедева Екатерина Константиновна 05.12.1925 Дымокурцы
 +
5 Колобков Леонид Степанович 11.06.1929 Дымокурцы
 +
6 Колобкова Ксения Петровна 21.06.1929 Дымокурцы
 +
7 Катышева Мария Николаевна 17.03.1926 Дымокурцы
 +
8 Захарова Фаина Павловна 08.02.1933 Пестрецово
 +
9 Захаров Арнольд Петрович 26.01.1931 Браташино
 +
10 Фадеева Тамара Ивановна 05.01.1925 Пестрецово
 +
11 Варнавина Татьяна Никитична 08.01.1932 Пестрецово
 +
12 Терехина Антонина Пименовна 30.05.1928 Пестрецово
 +
13 Ежова Клавдия Петровна 09.09.1930 Пестрецово
 +
14 Егоров Игнатий Николаевич 16.12.1929 Кобыляево
 +
15 Варнавина Нина Ивановна 23.01.2024 Кобыляево
 +
16 Карханова Мария Васильевна 21.03.1930 Кобыляево
 +
17 Хрящев Олег Полиэктович 16.09.1926 Скородумово
 +
18 Мешкова Капитолина Николаевна 18.07.1927 Ботово
 +
19 Цветова Анастасия Яковлеана 1928 Шебунино
 +
20 Титова Анастасия Николаевна 04.11.1916 Шебунино
 +
21 Плевина Вера Григорьевна 22.10.1927 Глухово
 +
22 Волкова Нина Петровна 18.12.1933 Глухово
 +
23 Морозова Антонина Максимовна 16.06.1927 Лобаниха
 +
 +
  
  

Версия 15:21, 31 августа 2016

Go-first.png Сетевой проект "Попади в десятку!"

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ

Творческое название команды

Селяночка

Образовательная организация

Муниципальное общеобразовательное учреждение "Пестрецовская основная школа" Ярославского муниципального района Ярославской области


Пестрецовская школа.jpg

Состав команды

Андреева Галина Александровна

Карханова Маргарита Александровна

Руководитель команды

Андреева Галина Александровна

Почему участвуем в проекте

Фотогалерея

Внимание! Не забывайте помечать страницы и материалы, которые Вы создадите в рамках проекта - 
[[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]

Этапы проекта

Информационный этап - до 30 июля 2016 г.

Выбран объект: Памятный знак в д. Дымокурцы Ярославского района, посвященный подвигу военного летчика, дважды Героя Советского Союза Амет-хана Султана

Исследовательский этап - до 1 сентября 2016 г.

Ход исследования:

В феврале 2009 года активистами школьного музея Пестрецовской школы была объявлена акция по сбору денежных средств на мемориальную доску летчику Амет-хану Султану, который в 1942 году совершил таран над Волгой и приземлился недалеко от школы, на поле, которое теперь в народе называют «полем Героя».

Во время торжественного открытия мемориальной доски летчику 9 мая 2010 года на здании Пестрецовской школы юные краеведы познакомились с Верой Викторовной Кузнецовой, руководителем музея истории ОАО «Ярославский вагоноремонтный завод «Ремпутьмаш», которая многие годы посвятила изучению ярославского воздушного боя Амет-хана Султана и в течение длительного времени собирала и бережно хранила свидетельства очевидцев тарана в ярославском небе, документы, связанные с именем Амет-хана Султана.

Вера Викторовна подтолкнула активистов музея провести свое исследование по данной теме, предоставив часть своих архивов. Среди них была схема боя Амет-хана Султана над Ярославлем. Она выразила сомнения в ее правильности и попросила помочь ее уточнить.

Первым этапом исследования стало изучение биографии, боевого пути героя. Познакомившись с информацией о бое в небе над Ярославлем в 1942 году, юные краеведы столкнулись с рядом противоречий: во-первых, в статьях содержатся разночтения о времени года, в которое произошел тот знаменитый воздушный бой. Одни авторы утверждают, что ярославский таран совершен в конце весны, другие – летом, третьи – зимой. Во-вторых, в одних заметках указывается, что фашистский самолет нес трехтонный бомбовый груз, в других – что это был самолет-разведчик. Расходятся источники и по поводу того, кто встречал летчика на земле. Самым же противоречивым является вопрос о месте приземления советского летчика после тарана.

На втором этапе исследования были составлены списки людей старше 80 лет – возможных свидетелей воздушного боя Амет-хана Султана с немецким самолетом. Краеведы школы опросили около 20 человек из окрестных деревень: Пестрецова, Дымокурец, Ботова, Шебунина, Кобыляева, Скородумова, Браташина, девять из которых были очевидцами приземления Амет-хана Султана.

№ п/п ФИО Год рождения Деревня 1 Зайцев Василий Александрович 13.01.1927 Дымокурцы 2 Ландырева Елизавета Вахромеевна 18.09.1922 Дымокурцы 3 Смолина Александра Андреевна 18.05.1931 Дымокурцы 4 Лебедева Екатерина Константиновна 05.12.1925 Дымокурцы 5 Колобков Леонид Степанович 11.06.1929 Дымокурцы 6 Колобкова Ксения Петровна 21.06.1929 Дымокурцы 7 Катышева Мария Николаевна 17.03.1926 Дымокурцы 8 Захарова Фаина Павловна 08.02.1933 Пестрецово 9 Захаров Арнольд Петрович 26.01.1931 Браташино 10 Фадеева Тамара Ивановна 05.01.1925 Пестрецово 11 Варнавина Татьяна Никитична 08.01.1932 Пестрецово 12 Терехина Антонина Пименовна 30.05.1928 Пестрецово 13 Ежова Клавдия Петровна 09.09.1930 Пестрецово 14 Егоров Игнатий Николаевич 16.12.1929 Кобыляево 15 Варнавина Нина Ивановна 23.01.2024 Кобыляево 16 Карханова Мария Васильевна 21.03.1930 Кобыляево 17 Хрящев Олег Полиэктович 16.09.1926 Скородумово 18 Мешкова Капитолина Николаевна 18.07.1927 Ботово 19 Цветова Анастасия Яковлеана 1928 Шебунино 20 Титова Анастасия Николаевна 04.11.1916 Шебунино 21 Плевина Вера Григорьевна 22.10.1927 Глухово 22 Волкова Нина Петровна 18.12.1933 Глухово 23 Морозова Антонина Максимовна 16.06.1927 Лобаниха



Информационные ресурсы: в том числе ссылки на электронные ресурсы

Практический этап - до 10 октября 2016 г.

Внимание! Оформляем статьи с описанием объекта в научном и художественном стилях

Cтатьи должны называться соответственно Название объекта (научный стиль описания) и Название объекта (художественный стиль описания)


Памятный знак, посвященный подвигу Амет-хана Султана (научный стиль описания)

Памятный знак, посвященный подвигу Амет-хана Султана (художественный стиль описания)


Разместите другие материалы, разработанные в рамках проекта фотографии объектов, ссылки на подготовленные макеты буклетов (открыток), ссылки на интернет-ресурсы и др.

Например, фотогалерея представляемого объекта

Размышляем о проделанной работе

...