Участник:Романова ЮВ — различия между версиями

Текущая версия на 10:54, 22 июня 2017

Романова Юлия Владимировна

Место работы:Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №3 г. Тутаев

Должность: учитель русского языка и литературы

сайт образовательного учреждения: [1]

телефон:11-11-111

Мне кажется, технологическая карта подходит больше в работе

учителю с опытом. Конспект необходим молодому учителю, поскольку

представляет из себя подробное изложение содержания и хода урока

и отражает совместную деятельность учителя и ученика. Технологичес

кая карта позволяет сэкономить время учителя и больше

времени уделить творческой составляющей учительского труда.

Печатные издания

Нормативные документы
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
- ….
Журнал Издательского дома «Первое сентября»
- журнал «Литература» http://lit.1september.ru/
- журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/
Учительская газета http://www.ug.ru

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 и отражает совместную деятельность учителя и ученика. Технологичес
-кая карта позволяет сэкономить время учителя и позволяет больше
+кая карта позволяет сэкономить время учителя и  больше
 времени уделить творческой составляющей учительского труда.
 ==Практическая работа №2==
+[[Медиа:ВЮВ-обращение и знаки.фрагмент урока 8 кл.pdf]]
 ==Практическая работа №3==
@@ Строка 39: / Строка 42: @@
 [[Медиа:РЮВ-мой документ.pdf]]
+[[Медиа:ВЮВ-анализ урока.pdf]]