Участник:СШ2 Пошехонье — различия между версиями
Gdr (обсуждение | вклад) |
(→Творческое название команды) |
||
(не показана 61 промежуточная версия 2 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
==Творческое название команды== | ==Творческое название команды== | ||
− | <big>'''Пошехонские краеведы'''</big> | + | <big>'''Пошехонские краеведы'''</big> (МБОУ СШ №2 г. Пошехонье) |
+ | |||
+ | ==Состав команды== | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Шушуева ЕА|Шушуева Екатерина Александровна (учитель информатики и истории)]] | ||
+ | |||
+ | Жукова Ольга Константиновна (заместитель директора по ВР) | ||
+ | |||
+ | Соболев Артём (ученик 7б класса) | ||
+ | |||
+ | Петрова Мария( ученица 7 а класса) | ||
+ | |||
+ | Моржов Данил (ученик 7б класса) | ||
+ | |||
+ | Попова Екатерина (ученица 7 а класса) | ||
==Образовательная организация== | ==Образовательная организация== | ||
Строка 19: | Строка 33: | ||
==Состав команды== | ==Состав команды== | ||
− | Шушуева Екатерина Александровна (учитель информатики и истории) | + | |
+ | [[Участник:Шушуева ЕА|Шушуева Екатерина Александровна (учитель информатики и истории)]] | ||
Жукова Ольга Константиновна (заместитель директора по ВР) | Жукова Ольга Константиновна (заместитель директора по ВР) | ||
Строка 35: | Строка 50: | ||
==Почему участвуем в проекте== | ==Почему участвуем в проекте== | ||
+ | Наше время является переломным моментом борьбы между природой и человеком. Люди узнали, что только сохраняя природу, можно добиться большего. Многим из нас уже не хочется разрушать и засорять, мы хотим восстанавливать и делать только то, что поможет сохранить и преумножить природное богатство нашего Ярославского региона. | ||
− | == | + | ==Фоторепортаж "Разрешите представиться"== |
− | + | ||
− | + | Есть такое место - Пошехонье, | |
− | + | Далеко не всякий с ним знаком, | |
− | + | ||
+ | Рыбинского моря изголовье, | ||
− | Файл: | + | Жаль, что видел я его мельком. |
− | Файл: | + | |
− | Файл: | + | |
− | Файл: | + | С древними торговыми рядами, |
+ | |||
+ | Знаменитым певческим мостом, | ||
+ | |||
+ | Первозданной свежести местами, | ||
+ | |||
+ | Где бы только бегать босиком. | ||
+ | |||
+ | (Автор: Валерий Щенников) | ||
+ | |||
+ | <center><gallery caption='Пошехонские краеведы: кто мы и откуда?'> | ||
+ | |||
+ | Файл: ПОшехонье.jpg|Наш город - Пошехонье или "Северная Венеция", как называют его местные жители и туристы, из-за обилия рек. Фото #ЯрАэрофото | ||
+ | Файл:Школа_2_Пошехонье.jpg| Мы учимся в школе №2, которая располагается в здании Духовного училища, созданном 205 лет назад на базе Адрианова монастыря. | ||
+ | Файл:Комплекс ПДУ.png| Духовное училище включало в себя целый комплекс зданий, многие из которых сохранились и по настоящее время. | ||
+ | Файл: Пошехонские краеведы.jpg| Наша команда за работой | ||
</gallery></center> | </gallery></center> | ||
Строка 64: | Строка 94: | ||
'''Выбран объект:''' | '''Выбран объект:''' | ||
− | <big>Бурсацкий сад, расположенный на берегу реки Пертомки около здания школы (бывший учебный корпус Пошехонского духовного уездного училища)</big> | + | <big>Бурсацкий сад, расположенный на берегу реки Пертомки, около здания школы (бывший учебный корпус Пошехонского духовного уездного училища)</big> |
|} | |} | ||
Строка 73: | Строка 103: | ||
== <center> Исследовательский этап </center> == | == <center> Исследовательский этап </center> == | ||
− | '''Ход исследования:''' | + | '''Ход исследования:''' |
+ | |||
+ | 1. Определение терминологии. Поиск значения названия нашего объекта "Бурсацкий сад". | ||
+ | |||
+ | 2. Проведение опроса местного населения. | ||
+ | |||
+ | 3. Оформление запросов в архив г. Рыбинска, г. Ярославля и ярославскую семинарию. | ||
+ | |||
+ | 4. Исследование объекта: состояние территории, на которой располагается объект, подсчет количества оставшихся лип, определение возраста деревьев. | ||
+ | |||
+ | 5. Исследование лип, растущих на берегу реки Пертомка, определение их примерного возраста. | ||
+ | |||
+ | 6. Создание и распространение информационных материалов о нашем объекте. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Информационные ресурсы:''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 1.Архитектура и монументальное искусство Ярославской области: каталог. Выпуск 1: Пошехонье и Пошехонский район. - Рыбинск: "Рыбинский дом печати", 2006. | ||
+ | |||
+ | 2. [http://www.bogoslov.ru/text/669728.html Система духовного образования в России в конце XIX века: взгляд очевидца] | ||
+ | |||
+ | 3. [http://sochi-schools.ru/ebc/im/d_205.pdf Способы определения возраста дерева] | ||
− | |||
|} | |} | ||
Строка 95: | Строка 146: | ||
---- | ---- | ||
+ | ''Фотогалерея представляемого объекта'' | ||
− | + | <center><gallery mode="packed" heights="200px"> | |
− | + | Файл:Бурсацкий_сад.png |Липы в Бурсацком саду | |
− | + | Файл:защита_бурсацкий сад.JPG| Представление объекта на конференции в г. Пошехонье | |
+ | Файл:РГО_ПирГорой_бурсацкий сад.jpg|Выступление в рамках первого городского пикника "Пир на Волге", представление объекта. | ||
+ | Файл:Схема_посадки_лип.png|Схема посадки лип (Красным выделена самая большая липа, возраст которой, по нашим расчетам, 194 года) | ||
+ | Файл:липовый_чай_Бурса.JPG|Липовый чай, липовый мёд! | ||
+ | Файл:Липовый_чай_ПОшехонье.JPG| Чаем угощаем - в гости приглашаем! | ||
+ | Файл:современность_бурсацкий_сад.JPG|Современное состояние представляемого объекта | ||
+ | Файл:Свалка бурса.jpg|Стихийная свалка на берегу Пертомки, рядом с Бурсацким садом. | ||
+ | </gallery></center> | ||
− | <center><gallery> | + | <center><gallery mode="packed" heights="300px"> |
− | Файл: | + | Файл:Влюбленные липы.png|Влюбленные липы |
− | + | Файл:Гнилое_дерево1.jpg| Из 24 лип, растущих в Бурсацком саду, лишь одно дерево находится в плохом состоянии | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | Файл: | + | |
</gallery></center> | </gallery></center> | ||
+ | '''Информационный буклет о конкурсном объекте''' [[Файл:Бурсацкий _сад.pdf]] | ||
− | | | + | '''Результаты измерения возраста лип в Бурсацком саду''' [[Файл: Возраст_лип.png|600 px|]] |
+ | '''Презентация, раскрывающая основные особенности объекта''' [[Файл:Бурсацкий сад.pptx]] | ||
+ | |} | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:100%; background-color:#efe; border:1px solid #00f; vertical-align:top"| | |style="width:100%; background-color:#efe; border:1px solid #00f; vertical-align:top"| | ||
Строка 116: | Строка 174: | ||
= <center> Размышляем о проделанной работе </center>= | = <center> Размышляем о проделанной работе </center>= | ||
− | ... | + | Бурсацкий сад в Пошехонье - это заброшенный всеми парк на берегу реки, поросший ивняком и другим кустарником. Еще несколько десятилетий назад, ежегодно по весне, школьники устраивали уборку данной территории, но сейчас такая практика уже давно забыта. Причин тому много. Но очень хочется, чтобы в Пошехонье появилось еще одно "ухоженное" место, которое будет не стыдно показать туристам, в которое можно будет привести поиграть своих детей, в котором пошехонцы и гости города могут насладиться единением с природой, смотря на проплывающих рядом уток и суетящихся под ногами ежей. |
+ | Проведя опрос местных жителей, мы узнали, что мало кто знает, что такое бурсацкий сад, а тем более, где он находиться. Но также до нас, от местных жителей, дошла информация о том, что Бурсацкий сад не заканчивается у нашей школы, а продолжатся по всему берегу реки Пертомка. Мы сейчас производим замеры лип по берегу Пертомки и отмечаем их на карте. | ||
+ | |||
+ | Липы в Бурсацком саду все подсчитаны и измерены. Средний возраст деревьев, по нашим подсчетам, равен 133 года. | ||
+ | |||
+ | Благодаря нашей инициативе, помощи специалистов из ИРО и РГО, на линейке, посвященной Дню знаний, Глава города Пошехонье пообещал, что будет разработан план благоустройства данной местности. Наши школьники также хотят предложить свой проект парка. | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
[[Категория:Участник]] [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | [[Категория:Участник]] [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]] |
Текущая версия на 08:35, 27 февраля 2018
Сетевой проект "Попади в десятку!"
СодержаниеТворческое название командыПошехонские краеведы (МБОУ СШ №2 г. Пошехонье) Состав командыШушуева Екатерина Александровна (учитель информатики и истории) Жукова Ольга Константиновна (заместитель директора по ВР) Соболев Артём (ученик 7б класса) Петрова Мария( ученица 7 а класса) Моржов Данил (ученик 7б класса) Попова Екатерина (ученица 7 а класса) Образовательная организацияМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №2 г. Пошехонье Девиз, эмблема командыЧтобы идти вперёд, чаще оглядывайтесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вы вышли и куда нужно вам идти. (Автор: Леонид Андреев) Состав командыШушуева Екатерина Александровна (учитель информатики и истории) Жукова Ольга Константиновна (заместитель директора по ВР) Соболев Артём (ученик 7б класса) Петрова Мария( ученица 7 а класса) Моржов Данил (ученик 7б класса) Попова Екатерина (ученица 7 а класса) Руководитель командыШушуева Екатерина Александровна Почему участвуем в проектеНаше время является переломным моментом борьбы между природой и человеком. Люди узнали, что только сохраняя природу, можно добиться большего. Многим из нас уже не хочется разрушать и засорять, мы хотим восстанавливать и делать только то, что поможет сохранить и преумножить природное богатство нашего Ярославского региона. Фоторепортаж "Разрешите представиться"Есть такое место - Пошехонье, Далеко не всякий с ним знаком, Рыбинского моря изголовье, Жаль, что видел я его мельком.
Знаменитым певческим мостом, Первозданной свежести местами, Где бы только бегать босиком. (Автор: Валерий Щенников) |
Не забывайте помечать страницы и материалы, которые Вы создадите в рамках проекта - [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]
|
|
|
|