Участник:Филиппова ЕА — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №2)
(Практическая работа №3)
Строка 20: Строка 20:
 
[[Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf]]
 
[[Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf]]
  
==Практическая работа №3==
+
[[Медиа:Example.ogg]]==Практическая работа №3==
  
  
Строка 31: Строка 31:
 
**журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/  
 
**журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/  
 
*Учительская газета http://www.ug.ru/
 
*Учительская газета http://www.ug.ru/
 +
 +
 +
[[Медиа:ФЕА- анализ урока.pdf]]

Версия 10:47, 22 июня 2017

Феа-2016.JPG
Филиппова Елена Александровна

Место работы: МОУ СШ пос.Ярославка ЯМР

Должность: учитель русского языка и литературы

Сайт образовательного учреждения:[http://wiki.iro.yar.ru ]

Практическая работа №1

Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства.

Карта фиксирует реализацию системно-деятельностного подхода, что ориентирует на результат.В карте записан весь ответ, указаны операции, их составные части, обозначены технологические режимы, чётко распределено время. Конспект- это систематическая, логическая, связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки.

Технологическая карта более удобна для современного учителя.

Практическая работа №2

Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf

Медиа:Example.ogg==Практическая работа №3==


Для учителя русского языка и литературы


Медиа:ФЕА- анализ урока.pdf