Участник:Шорманова ГВ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №3)
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:Sgvdasha1989.jpg|250px]]'''Шорманова Галина Владимировна'''
+
[[Файл:Sgvdasha1989.jpg|250px|right]]'''Шорманова Галина Владимировна'''
  
 
'''Место работы''': МОУ Сарафоновская СШ ЯМР
 
'''Место работы''': МОУ Сарафоновская СШ ЯМР
Строка 6: Строка 6:
  
 
'''Сайт образовательного учреждения''' [[http://wiki.iro.yar.ru/
 
'''Сайт образовательного учреждения''' [[http://wiki.iro.yar.ru/
]
+
==Практическая работа №1==
]
+
 
 +
Технологическая карта лучше, потому что это компактная и информативная форма содержания урока, его методического и организационного обеспечения. Карта позволяет учителю выделить этапы урока, распределить время, формы и методы работы и придать каждому моменту урока законченный и логичный вид. Имея перед глазами карту, можно легко ориентироваться в содержании урока и делать конструктивные изменения по ходу...
 +
 
 +
==Практическая работа №2==
 +
 
 +
[[Медиа:ШВГ-Обращение и знаки.pdf|Обращение и знаки препинания_8]]
 +
 
 +
==Практическая работа №3==
 +
 
 +
[[Медиа:ШВГ_анализ урока.pdf|Анализ урока]]
 +
 
 +
 
 +
 
 
Для учителя русского языка и литературы
 
Для учителя русского языка и литературы
 
* Нормативные документы
 
* Нормативные документы

Текущая версия на 10:52, 22 июня 2017

Sgvdasha1989.jpg
Шорманова Галина Владимировна

Место работы: МОУ Сарафоновская СШ ЯМР

Должность: учитель русского языка и литературы

Сайт образовательного учреждения [[http://wiki.iro.yar.ru/

Практическая работа №1

Технологическая карта лучше, потому что это компактная и информативная форма содержания урока, его методического и организационного обеспечения. Карта позволяет учителю выделить этапы урока, распределить время, формы и методы работы и придать каждому моменту урока законченный и логичный вид. Имея перед глазами карту, можно легко ориентироваться в содержании урока и делать конструктивные изменения по ходу...

Практическая работа №2

Обращение и знаки препинания_8

Практическая работа №3

Анализ урока


Для учителя русского языка и литературы