ЧГ.Информационная поддержка — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 9: Строка 9:
  
 
* Шаповалов М.И. Особенности работы с текстами в электронном виде в основной и старшей школе // https://rosuchebnik.ru/upload/iblock/ea1/ea1011322a23689ccd388425c81650fb.pdf
 
* Шаповалов М.И. Особенности работы с текстами в электронном виде в основной и старшей школе // https://rosuchebnik.ru/upload/iblock/ea1/ea1011322a23689ccd388425c81650fb.pdf
 +
 +
 +
  
 
[[Файл:film-reel-147631_960_720.png|left|80px|link=]]
 
[[Файл:film-reel-147631_960_720.png|left|80px|link=]]

Версия 15:55, 14 декабря 2021

Вернуться
ФГ 2021-22.jpg


Man-311326 960 720.png

Особенности работы с электронными текстами

  • Гац И.Ю. Формирование метапредметных умений обучения средства электронного текста // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2010. № 3. с. 114-120. https://vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/7564



Film-reel-147631 960 720.png

Видеоматериалы

  • ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО". Семинар по читательской грамотности "Какие задания нужны в образовательном процессе для формирования читательской грамотности"

Цель: Обсудить имеющиеся дефициты в читательских умениях учащихся основной школы и возможности использования в образовательном процессе различных типов заданий, способствующих развитию читательских умений.

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=o7DeAVjiRYg&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=3