ЧГ.Информационная поддержка — различия между версиями
(→Видеоматериалы) |
|||
(не показано 16 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
<center><small>'''[[Читательская грамотность|Вернуться]]'''</small></center> | <center><small>'''[[Читательская грамотность|Вернуться]]'''</small></center> | ||
[[Файл:ФГ 2021-22.jpg|center|100px|link=]] | [[Файл:ФГ 2021-22.jpg|center|100px|link=]] | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:books-1316306_960_720.png|left|100px|link=]] |
− | + | ||
− | + | == '''Литература''' == | |
− | * Шаповалов М.И. Особенности работы с текстами в электронном виде в основной и старшей школе // https://rosuchebnik.ru/upload/iblock/ea1/ea1011322a23689ccd388425c81650fb.pdf | + | * Гац И.Ю. '''''Формирование метапредметных умений обучения средства электронного текста''''' // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2010. № 3. с. 114-120. https://vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/7564 |
+ | |||
+ | * Гостева Ю. Н., Кузнецова М. И., Рябинина Л. А., Сидорова Г. А., Чабан Т. Ю. '''''Теория и практика оценивания читательской грамотности как компонента функциональной грамотности''''' // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т. 1, № 4 (61). С. 34–57 | ||
+ | |||
+ | *Гостева Ю. Н., Кузнецова М. И., Рябинина Л. А., Сидорова Г. А., Чабан Т. Ю. '''''Проблемы оценки и формирования функциональной читательской грамотности учеников основной школы''''' // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 2, № 2 (70). С. 155–180. | ||
+ | |||
+ | * Рябинина Л.А., Чабан Т.Ю. '''''Мониторинг читательской грамотности: региональный опыт''''' // «Отечественная и зарубежная педагогика» № 4 Т.1 (61) 2019 | ||
+ | |||
+ | * Шаповалов М.И. '''''Особенности работы с текстами в электронном виде в основной и старшей школе''''' // https://rosuchebnik.ru/upload/iblock/ea1/ea1011322a23689ccd388425c81650fb.pdf | ||
Строка 14: | Строка 24: | ||
[[Файл:film-reel-147631_960_720.png|left|80px|link=]] | [[Файл:film-reel-147631_960_720.png|left|80px|link=]] | ||
− | '''Видеоматериалы''' | + | |
+ | == '''Видеоматериалы''' == | ||
+ | |||
+ | *В марте 2022 года Академия Минпросвещения запустила просветительский проект «Академия online: собеседники». Основная идея проекта — предоставить возможность живого общения коллегам с общими профессиональными интересами из разных образовательных организаций и областей знаний. | ||
+ | |||
+ | Запись первого вебинара, в котором приняла участие доцент кафедры общего образования Киселева Наталья Витальевна | ||
+ | |||
+ | Источник: https://rutube.ru/video/2776d52870e7ec9cf0835589af0ab07a/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | На сайте Федерального методического центра Академии Минпросвещения в разделе "Вебинары" размещены записи прошедших вебинаров по читательской грамотности: | ||
+ | |||
+ | *"Читательская грамотность: от урока к внеурочной деятельности" | ||
+ | |||
+ | *"Читательская грамотность: как строен текст" | ||
+ | |||
+ | *"Читательская грамотность: от узнопредметной замкнутости к межпредменой коллаборации" | ||
+ | |||
+ | ''Источник:'' https://apkpro.ru/fmc/ | ||
+ | |||
+ | В разделе "Библиотека методиста" можно найти все презентации к вебинарам | ||
* ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО". '''Семинар по читательской грамотности "Какие задания нужны в образовательном процессе для формирования читательской грамотности"''' | * ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО". '''Семинар по читательской грамотности "Какие задания нужны в образовательном процессе для формирования читательской грамотности"''' | ||
Строка 22: | Строка 52: | ||
''Ссылка:'' https://www.youtube.com/watch?v=o7DeAVjiRYg&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=3 | ''Ссылка:'' https://www.youtube.com/watch?v=o7DeAVjiRYg&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=3 | ||
− | * ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО". '''Семинар по читательской грамотности " | + | * ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО". '''Семинар "Навигация по ресурсам для формирования и оценки читательской грамотности: учебные пособия издательства «Просвещения»"''' |
+ | |||
+ | ''Цель:'' познакомить с содержанием и возможностями использования в учебном процессе сборников заданий по читательской грамотности из серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» | ||
+ | |||
+ | Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=qJtMitZRP8s&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=38 | ||
+ | |||
+ | * ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО". '''Семинар "Новые подходы к оцениванию читательской грамотности. Анализ результатов российских учащихся в международном исследовании PISA-2018"''' | ||
+ | |||
+ | ''Цель:'' познакомить с новой концепцией оценки читательской грамотности, представить результаты исследования PISA-2018, осветить основные проблемы российских школьников | ||
− | ''' | + | ''Ссылка:'' https://www.youtube.com/watch?v=ds85VNEFP6E&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=25 |
− | '' | + | * Академия Министерства просвещения РФ. '''Марафон функциональной грамотности. Диалог: «Читательская грамотность как ключ ко всем видам ФГ».''' |
− | Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v= | + | ''Ссылка:''https://www.youtube.com/watch?v=QgazWJkP8eE |
Версия 10:47, 8 апреля 2022
Литература
Видеоматериалы
Запись первого вебинара, в котором приняла участие доцент кафедры общего образования Киселева Наталья Витальевна Источник: https://rutube.ru/video/2776d52870e7ec9cf0835589af0ab07a/
Источник: https://apkpro.ru/fmc/ В разделе "Библиотека методиста" можно найти все презентации к вебинарам
Цель: обсудить имеющиеся дефициты в читательских умениях учащихся основной школы и возможности использования в образовательном процессе различных типов заданий, способствующих развитию читательских умений. Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=o7DeAVjiRYg&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=3
Цель: познакомить с содержанием и возможностями использования в учебном процессе сборников заданий по читательской грамотности из серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=qJtMitZRP8s&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=38
Цель: познакомить с новой концепцией оценки читательской грамотности, представить результаты исследования PISA-2018, осветить основные проблемы российских школьников Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=ds85VNEFP6E&list=PLKLyHWrXJxNNr_WObG9jpqxzAitx9TAkO&index=25
|