Grammatik kreativ
 На этой странице представлена коллекция грамматических упражнений на немецком языке на материале поэтических текстов. Задания позволяют формировать личностные результаты (отношение к окружающим людям, к себе, к семейным ценностям, к окружающей среде, к носителям другой культуры и многое другое), формируют креативное мышление и глобальные компетенции (направления функциональной грамотности), развивают коммуникативные (общение) и регулятивные (эмоциональный интеллект, принятие себя и других) универсальные учебные действия, а также позволяют учителю создавать коммуникативный контекст для формирования лексических, грамматических навыков, для развития умений говорения и письменной речи.
МАТЕМАТИКА и БИОЛОГИЯ
Сборник задач на материале научно-популярных текстов и публикаций в прессе. Первая часть содержит тексты и задания о функционировании различных органов человеческого тела (сердце, печень, кожа, органы дыхания и др.). Вторая часть сборника посвящена воздействию курения на организм человека и на окружающую среду. Задачи направлены на воспитание ответственного отношения к собственному здоровью, формирование читательской, естественно-научной и математической грамотности, глобальных компетенций (последствия наших действий для окружающей среды), развитие познавательных (базовые логические, работа с информацией) и коммуникативных (общение) универсальных учебных действий.
Задача направлена на формирование читательской (извлечение информации из несплошного текста), естественно-научной и математической грамотности, глобальных компетенций (последствия наших действий для окружающей среды), развитие познавательных (базовые логические, работа с информацией) и регулятивных (самоорганизация: составлять план действий) универсальных учебных действий. Задача создана с помощью онлайн-инструмента Learningsnacks.
В документе собраны примеры задач, формирующие познавательные, коммуникативные, регулятивные универсальные учебные действия (после каждой задачи приведён комментарий). Есть задачи, которые имеют воспитательный потенциал (направлены на достижение личностных результатов), формируют разные направления функциональной грамотности (читательскую, естественно-научную, математическую, финансовую, глобальные компетенции и креативное мышление).
В статье приведён пример задачи о банковских вкладах.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Математические задачи на английском языке из окружающей учащихся (3-4 класс) жизни, которые формируют разные направления функциональной грамотности, развивают познавательные, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия. В процессе решения таких задач учащиеся одновременно активизируют и повседневную лексику.
|
