Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Вставить эмблему проекта (если она разработана).
Мы предлагаем прочитать
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Гимназия №13"
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Я хочу в школу"
- Виктория Ледерман "Всего одиннадцать! Или шуры-муры в 5 "Д"
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
КАК МЫ ЧИТАЕМ!!!
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Хагеруп Линде «Брат в подарок»
«Книга, которую хочется обнять» - так написано на обложке. Что ж, пожалуй, это так. Книга действительно очень добрая.
Главная героиня Сара очень дружелюбная, но с Саймоном она не может дружить. Сайсмон – сын лучшей маминой подруги, которая, вскоре, умерла и семья Сары решает приютить Саймона. Но Сара не любит Саймона, потому что он капризный. Но ведь с этим надо справляться…
Мне очень понравилась книга за ее простоту изложения, особенно рекомендую прочитать тем, у кого есть или возможно появится в скором будущем брат или сестра. Из этой книги можно почерпнуть для себя правильные мысли.
Егор Нестеров. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Файн Энн «Как курица лапой»
Эту книгу могут читать как дети, так и взрослые. В этом достаточно веселом произведении рассказывается о том, как главный герой по имени Честер Говард переезжает из другого города и поступает учиться в новую для него школу. В весельчаке Говарде необычно сочетаются искрометный юмор с определенной долей ехидства и глубокий интеллект. Он сразу оценивает для себя это новое учебное заведение и его «обитателей», причем не с самой лучшей стороны. Главный герой сталкивается со своим новым учителем Мисс Тейн и со своим в будущем лучшим другом Гарднером Джо. С Мисс Тейн ему так и не удается найти общего языка, а вот с Джо, неожиданно для самого себя, находит общие интересы.
Мне понравилась эта книга, потому что я нашла много общего в характере с главным героем произведения, и его отношения к миру.
Эта книга очень жизнеутверждающая, для тех, кто не собирается сдаваться. Советую всем ее почитать!
Нина Радзюк. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Нина Дашевская «Я не тормоз»
Вот послушайте: человек торопится, бежит, когда опаздывает... А для мальчика Игната – это вполне обычная скорость. «Просто когда бежишь, - говорит он, - интересует больше все: музыка, книги, окружающие люди. И мыслей об этом у Игната полно! Только не любит он ими делиться, кому-то рассказывать, да и особо некому, ведь друзей-то у него нет, хотя ровесники к нему хорошо относятся.
Мне очень понравился главный герой. У него очень интересные мысли, наводят читателя на размышления.
Спасибо, Нина Дашевская, за такую замечательную книгу! Советую всем прочитать!
Лера Каплунова Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Нина Дашевская – современная писательница. Автор книг для детей и подростков. Она написала 11 книг, история «Я не тормоз» была третьей (в 2015 году). Другие произведения этой писательницы я еще не читала, но в ближайшем будущем хочу прочитать «Около музыки», потому что мне близка данная тема.
В истории «Я не тормоз» речь идет о мальчике Игнате, у которого ежедневная скорость как у человека, опаздывающего на поезд. Автор обрисовывает его школьную и личную жизнь. Игнат живет с мамой и младшим братом. На улице почти всегда передвигается на роликах или самокате, потому что так быстрее и легче. После школы Игнат ездит за своим братом Левкой в садик. Домой они едут вместе на его самокате.
В школе Игнат ни с кем не общается, за исключением «новенького», который, спустя какое-то время становится лучшим другом Игната. В книге очень весело передана история с фамилиями друзей. Волков – фамилия Игната, а его лучшего друга зовут Костя Зайцев. Долгое время Игната в школе ошибочно называли Зайцевым. А тут еще и Костя пришел со своей фамилией. Друзей эта история с фамилиями очень смешит и сближает.
Мне очень понравилась эта книга. Она стала одной из моих любимых. У нас с Игнатом схожий взгляд на мир. Я так же как герой книги спешу жить!
Нина Радзюк. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
М. Глейцман «Болтушка»
Главная идея книги – надо быть добрее по отношению друг к другу.
Действие происходит в наше время. Главная героиня – Ровенс Бэтс вместе со своим отцом переезжает из деревни в город. Девочка попадает в нелегкое испытание - ей приходится привыкнуть к новой для себя среде, завести дружбу с одноклассниками. У девочки есть одна особенность – она с рождения объясняется жестами. Мой любимый фрагмент произведения – это история победы Ровенс Бэтс на школьных соревнованиях по бегу и как в этот для нее счастливый момент ее все поддерживают.
Качества главной героини, которые мне очень импонируют – это решительность и ум.
После прочтения этой книги многие родители станут лучше понимать своих детей, их переживания и волнения в разные периоды жизни.
Очень рекомендую книгу к прочтению!
Ганенко Андрей, гимназия №13 «Академ», Красноярск
Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»
Это чудесная книга двух замечательных и горячо любимых мною авторов Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак. Эта книга увлекательна и поучительна, с необычным сюжетом. Главные герои – мальчик Витя из 1980 года и девочка Оля из 2018 года меняются временами! Попадая в совершенно необычную для себя обстановку, каждый из них думает, что это больше похоже на компьютерную игру или кем-то поставленный научный эксперимент. Каждый из них ищет выход из сложившейся ситуации.
Сюжет очень динамичный, детально воспроизводится эпоха 90-х. Всем советую прочитать!
Лера Каплунова Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
«Время всегда хорошее» А. Жвалевский, Е. Пастернак.
Привет!
Я хочу рассказать тебе о чудесной книге, которую я прочитала совсем недавно. Ее написали два классных писателя – Евгения Пастернак и Андрей Жвалевский. В этой книге захватывающая история о двух подростках, которым фантастическим образом пришлось поменяться во времени: девочка Оля переносится в далекие 80-е, а Витя наоборот – из 80-го в 2018 год. Как поведут себя эти герои в новых условиях, смогут ли обрести себе друзей, получиться ли им вернуться обратно в свое время – об этом и много еще о чем другом можешь прочитать в книге.
Представляешь, в жизни наших ровесников 80-х годов было все по-другому!
Ты узнаешь удивительные вещи, например, они стояли по два часа в очередях, чтобы купить продукты, одевались одноообразно и единообразно, в школу ходили пешком, а семейный автомобиль был настоящей роскошью!
Читать эту книгу легко, авторы пишут простым языком, герои интересные!
Очень рекомендую!
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
- Фанфик по мотивам произведения Б. Питцорно «Послушай мое сердце».
Прошло уже несколько десятков лет после окончания школы. Судьба раскидала одноклассниц по разным сторонам, но одно осталось неизменным: раз в год они встречались вместе у гостеприимной Приски в ее шикарно загородной вилле, чтобы вместе провести часть Рождественских каникул, посещая самые разнообразные места Италии. Приска всегда заблаговременно и с большим удовольствием готовилась к этим встречам, продумывая план пребывания лучших подруг с детства до мельчайших подробностей. Ее приемы славились особым праздничным настроение и запоминались надолго. Гости тоже готовились к таким встречам заранее, обдумывая приятные сюрпризы друг другу.
Но, пожалуй, единственным человеком со школьной скамьи, которого Приска так и не смогла принять в своем доме оставалась Звева. Мадам Звева, ставшая властительницей крупнейшей корпорации… ничуть не изменилась. Она так и продолжала оставаться такой же надменно-бездушной и черствой к людям, расширяя лишь круг проявления своего бездушия.
Приска, благодаря своему писательскому таланту без труда смогла добиться должности главного редактора самого дорогостоящего и популярного европейского издания, публикующего истории успеха известнейших людей мира. Влиятельные люди считали необходимым во что бы то ни стало оказаться на страницах этого издания, ибо публикация в нем было делом престижным и сулила благополучие в развитии бизнеса и даже утверждение могущества.
Деловое общение между заказчиками и «благодетельницей» - Приской вскоре приобретало дружеский характер, так как встретить такое чистое сердце, наполненное добротой, любовью и светом к людям было настоящей редкостью в современном мире, где все решали деньги и слава. В ходе дружеского общения заказчики узнавали, что редакторская работа «Святой Приски» (так они ее стали называть) – это средство для существования, а главным делом своей жизни она считала помощь людям: неизлечимо больным, обездоленным и брошенным, тем, кто попал в трудную жизненную ситуация и кому нужна была поддержка и опора. По доброй дружбе и в знак благодарности судьбе, подарившей такого человека на их пути, некоторые заказчики считали необходимым помочь «Святой Приске» в ее деле. Вскоре благотворительные акции одна за другой стали проходить в разных точках планеты. О «Святой Приске» узнали все.
Одноклассницы были очень горды тем, что имеют возможность с беспрепятственной легкостью общаться со «Святой Приской», побывавшей в самых разных точках планеты, спасая жизни тем, кому это было необходимым. Для них она по-прежнему оставалась простой девчонкой с САМЫМ БОЛЬШИМ СЕРДЦЕМ. Звеву же эта история наоборот злила. Обида и ненависть к противной Приске навсегда поселилась в ее сердце, начиная с истории рождественских подарков, случившейся в школе. Она до сих пор не могла простить Приску за подставу с игрушками и платьем, которые вместо нее достались двум, как она их называла «оборванкам» из трущоб.
И вот однажды в канун Рождества Приске пришло письмо: «Помоги! Я попала в автомобильную аварию и скоро… наверное… умру… Звева». Приска не знала, как реагировать на эту написанную слабым и неровным подчерком записку, но сердце ее забилось… сильно….сильно…оно словно говорило: «Послушай, Приска. Ты ей сейчас нужна. Отправляйся!».
Приска, не раздумывая села в автомобиль, и по указанному на конверте адресу отправилась в больницу к… однокласснице. Зайдя в палату интенсивной терапии, Приска увидела ужасную картину – изуродованное лицо и тело Звевы. Да, узнать ее было сложно, от красавицы Звевы не осталось и следа. Подойдя к краю кровати, Приска взяла одноклассницу за руку, но Звева уже не реагировала. Ее здоровье заметно ухудшилось с момента написания письма «Святой Приске». Приска проронила робкое «Здравствуй», но Звева молчала и лишь слезы, скатывающиеся по щекам из закрытых глаз, подсказывали Приске, что она просит прощения за все… Сердце Приски забилось еще сильнее. Она приложила руку Звевы к своему сердцу. БУМ-БУМ-БУМ – билось ее сердце, принимая все несказанные слова прощения, в адрес тех, кто когда- то был незаслуженно обижен Звевой...
Это Рождество Приска со своими одноклассницами встретила в храме.
НАШЕ МЕРОПРИЯТИЕ О ПРОЕКТЕ
Встреча участников проекта с писателями Андреем Жвалевским и Евгенией Пастернак
13 марта в Информационно-библиотечном центре гимназии прошла встреча 5 «Г» класса с белорусскими писателями Андреем Жвалевским и Евгенией Пастернак. Беседа проходила в теплой дружеской атмосфере, писатели много шутили. Учащиеся получили ответы на все интересующие их вопросы о детстве, жизни и творчестве писателей. В свою очередь ребятам была предоставлена возможность познакомить любимых писателей с буктрейлером, созданным ими по книге «Гимназия №13».
«Думаю, что для наших детей эта встреча запомнится надолго и послужит хорошим стимулом, чтобы почитать книги этих замечательных писателей, которые еще не были прочитаны» - рассказала Наталья Борисовна Соколовская, главный организатор встречи, руководитель Информационно-библиотечного центра гимназии.
|
