Интервью Баевой ВА

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск

RG2.png
Содержание статей проекта

Интервью с Баевой Валентиной Алексеевной, основателем педагогической династии Баевых-Балковых


1. Расскажите о себе, о своей работе.

Свое детство я провела в Восточном Казахстане, куда отца отправили на "укрепление государственной границы". Отец был военным, мама -домохозяйкой, т.к. в семье было шестеро детей. Из шести дочерей трое стали учителями, а старшая сестра Лидия Алексеевна долгое время была директором школы. В 1981 году по программе "Освоение Нечерноземья РСФСР", уже со своей семьей, мы переехали в Ярославскую область, село Туношна. В Туношенской школе проработала более 30 лет, была заместителем директора но начальной школе. Дочь и внучки пошли по моим стопам. Имею многочисленные благодарности, грамоты, удостоена звания"Отличник народного просвещения". Герой России Селезнев А.А., именем которого названа наша школа был моим учеником. Награждена медалью "200 лет МВД России" за вклад в патриотическое воспитание молодого поколения.

2. Как Вы можете охарактеризовать себя в двух словах?

Я строгая, но справедливая.

3. Когда Вы решили стать учителем (другая профессия) и почему?

Стать учителем я решила еще с детства. Мне очень хотелось быть похожей на свою первую учительницу и я пришла в школу, где проработала вожатой пять лет. После окончания Андижанского педагогического института с 1958 года работала учителем начальных классов в Узбекистане. Учеников в классе было очень много, работали по разным программам. Стала первой учительницей своей дочери Светланы.

4.Опишите три Ваших достижения?

Я была очень рада, когда мои дети Светлана и Александр поступили в институт и получили высшее образование. В настоящее время я горжусь своими детьми и внуками, занимаюсь с правнуком Костей.

5. Бывают ли моменты, когда Вас покидает вдохновение (теряете веру в себя)?

Как любого нормального человека, но я старалась взять себя в руки и продолжать свою миссию дальше.

6. Ваши любимые книги (фильмы, блюда)?

Я люблю перечитывать произведения русских классиков: Чехова, Тургенева, Куприна. Из фильмов могу назвать: "Вечный зов", "Тени исчезают в полдень", "Судьба человека".

7. Чего бы Вы никогда не сделали в жизни?

Никогда не обидела человека.

8. Чем Вы любите заниматься в свободное время?

Сейчас я много читаю и перечитываю любимые книги. Увлеклась вышивкой, мои работы висят на стенах в моей квартире. Занимаюсь кулинарией.

9. Какие советы Вы можете дать молодым учителям?

  • Уметь сплотить коллектив.
  • Быть терпеливым, к каждому ребенку относиться с любовью.
  • Иметь тесную связь с родителями.

10. По-вашему, какими качествами должен обладать руководитель?

Руководитель должен быть справедливым, он должен много знать и уметь. Я сама много раз обучалась на курсах в Академии наук в г. Ташкенте.

11. Вы уже много добились в своей профессии, изменила ли Вас популярность?

Я самая обыкновенная и популярности не чувствовала. Сама брала пример с лучших учителей. Если я поставила перед собой задачу, то буду добиваться, чтобы стать достойной.

12. Что для Вас было самым сложным? Самое сложное в работе учителя - набираешь первый класс, каждого нужно понять и приспособиться. Детей приучала жить в одном коллективе, жалела. Всегда старалась поощрить слабого ученика, приучить детей делиться друг с другом.

13. Сформируйте Ваше отношение к жизни (семье, коллегам, сотрудникам) в пяти словах?

"Мой дом - моя крепость" 14. О чем Вы мечтаете?

Сейчас это конечно же здоровье.

Интервью с дочерью


Продолжателем дела Валентины Алексеевны стала ее дочь Балкова Светлана Евгеньевна. С 2003 года Светлана Евгеньевна возглавляет МОУ Туношенская СШ ЯМР ЯО. Видя пример своей матери, еще с детских лет она решила стать учителем. У Валентины Алексеевны сохранилось детское сочинение дочери "Кем я хочу стать", в котором она рассказывает о своих планах. Мы решили задать Светлане Евгеньевне несколько вопросов.

1.Расскажите о себе, о своей работе.

У меня сложная и ответственная работа. Я являюсь представителем школы, руковожу образовательным процессом, хозяйственной деятельностью, отвечаю за каждого ученика и сотрудника. В мою задачу входит обеспечение нормального функционирования школы: чтобы было тепло, светло, уютно, чтобы все было!

2. Как Вы можете охарактеризовать себя в двух словах?

Я общительная и смелая, готовая пойти на риск для достижения поставленных целей.

3. Когда Вы решили стать учителем и почему?

Видя пример своей матери, еще с детства сделала свой выбор и решила стать учителем начальных классов.

4. Какими были первые шаги в качестве директора школы?

Наша школа старейшая в Ярославском районе. Долгое время она располагалась в старом мало приспособленном здании. Став директором, я поставила перед собой первоочередную задачу - создать нормальные человеческие условия для работы учителей и учеников школы (провести в здание школы воду, канализацию, заменить электропроводку). С этой задачей я справилась.Но необходимо было добиваться строительства новой школы, и 1 сентября 2017 года мы наконец - то переехали в новое современное здание школы.

5. Опишите три Ваших достижения?

  • Создала хорошую крепкую семью;
  • Самореализация как руководителя;
  • Строительство нового здания школы.

6. Бывают ли моменты, когда Вас покидает вдохновение (теряете веру в себя)?

Как у любого нормального человека, конечно бывают грустные моменты. Но подумаешь, подумаешь и возьмешь себя в руки.

7. Ваши любимые книги (фильмы, блюда)?

Предпочитаю классические произведения, люблю книги Куприна, Пушкина, недавно прочитала сборник Василия Шукшина "Калина красная". Из блюд предпочитаю национальную узбекскую кухню, которая со временем значительно "обрусела".

8. Чего бы Вы никогда не сделали в жизни?

Не смогла бы никогда предать!

9. Какие советы Вы можете дать молодым учителям?</tt>

  • работать учителем, если любишь детей и свою работу;
  • получать моральное удовлетворение от своей деятельности;
  • уважать родителей, не конфликтовать, уметь находить трудной ситуации компромисс;
  • уметь выслушать человека, дать ему "выпустить пар";
  • не бояться учиться у опытных руководителей (моим наставником была Карпова В.А. - бывший директор Мокеевской школы);
  • первые пять лет работать на свой авторитет;
  • не задирать нос;
  • уметь благодарить людей.

10. По-вашему, какими качествами должен обладать руководитель?

Уважение к людям, взаимовыручка, доброта ко всем людям, умение сочувствовать и сопереживать.

11. Вы уже много добились в своей профессии, изменила ли Вас популярность?

Да, конечно я изменилась. Добившись определенных успехов, я стала известна не только в Ярославском районе, но и в области. Но мне помогает моя команда, мои заместители, которые меня поддерживают. Не скрою, что чувствую уверенность в себе и силы для дальнейшей работы.

12. Что для Вас было самым сложным?

Это принять решение прийти на должность директора школы (стоял психологический барьер, как я, бывшая ученица Туношенской школы приду в качестве директора руководить учителями, у которых училась сама). Но коллектив меня поддержал, хотя на первых порах было сложно.

13. Сформируйте Ваше отношение к жизни (семье, коллегам, сотрудникам) в пяти словах?

"Успеха добивается тот, кто к нему стремиться!" Я человек "праздника", мне всегда нужно что-то делать, не могу просто сидеть дома. Мне просто необходимо быть с людьми. Был момент, когда я ушла из школы, решив попробовать себя в другой сфере. Но пожалела, так как тянуло назад. И я вернулась в школу, но уже в качестве руководителя.

14. Что мешает Вам жить, а что помогает?

Помогает вера во все, что происходит вокруг.

15. О чем Вы мечтаете?

Без мечты жить нельзя. Так хочется быть полезной людям. Как депутат я размышляю о благоустройстве нашего поселения и Ярославского района в целом.


Внучка Валентины Алексеевны Сковородина Анна Владимировна работает в нашей школе социальным педагогом.

Диплом.jpeg

Анна Владимировна рассказала, что на ее решение пойти работать в школу повлиял пример бабушки и мамы. "Что пришла на работу в школу я не жалею, работа мне нравится"- сказала Анна Владимировна. В настоящее время Сковородина А.В. получает второе высшее образование по специальности "Конфликтология образования".