Конкурс Тутаевский МР библиотека
Номинация 2 / № 6
Разработчик(и) ресурса
Напольских Ольга Николаевна, заведующая библиотекой МОУ лицей №1 Тутаевского МР;
Головицина Юлия Борисовна, старший методист МУ ДПО "ИОЦ" Тутаевского МР.
Методическое описание материала
Полное название ресурса
РМО школьных библиотекарей г. Тутаева Ярославской области.
Целевая аудитория обучающихся
Школьные библиотекари Тутаевского МР, а также библиотекари других регионов Российской Федерации.
Учебный предмет/тематика обучения
Школьная библиотека
Обоснование целесообразности использования ресурса
Актуальной темой сегодняшнего дня является развитие библиотеки образовательного учреждения. Стремительное развитие новых информационных технологий актуализировало проблему повышения качества библиотечно-информационного обслуживания пользователей школьной библиотеки, от уровня которого во многом зависят достижения нового качества образования. Успешное решение многих вопросов, связанных с созданием информационно-библиотечных центров, зависит от теоретической и методической подготовки библиотекаря, его организаторских способностей, умения выстраивать работу с читателями, в том числе и педагогами. В этой связи особое значение в образовательном процессе приобретает методическое сопровождение школьных библиотекарей, которое можно организовать в том числе средствами ИК-технологий.
Сайт РМО школьных библиотекарей Тутаевского МР создан на бесплатной и свободной к распространению платформе WordPress и размещён на бесплатном хостинге beget.ru с русскоязычным сервером без рекламы. Сайт общедоступен при работе с любым браузером http://tutaev-lib.ru/
Способы использования ресурса
Основным содержанием сайта РМО школьных библиотекарей ТМР являются вопросы модернизации школьной библиотеки. В закладке «Документация» можно найти важные документы, касающиеся становления современной библиотеки в ОУ, например, Федеральные государственные образовательные стандарты, Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров, Руководство по обеспечению качества информационно-библиотечного обслуживания, Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и т.п.
В закладке «Методичка» опубликованы материалы по таким актуальным на сегодняшний день темам, как, например, «Внедряем ФГОС». Здесь можно найти информацию всероссийского уровня о развитии библиотек ОУ, например, материалы совещания региональных министров образования, осуществляющих госуправление в сфере образования; планы Минобрнауки РФ о реализации проекта по созданию особой технологической образовательной среды на базе школьных библиотек; выборку статей журнала «Школьная библиотека» за 2016 год по проблемам модернизации школьных библиотек, а также материалы с заседаний и семинаров районного уровня о создании школьных ИБЦ в ОУ.
ФГОС предусматривает активную деятельность библиотек ОУ по направлениям «Информационно-библиотечные знания», «Формирование основ православной культуры», «Работа с одарёнными детьми», «Информационное сопровождение профильного и предпрофильного обучения», «Патриотическое воспитание обучающихся» и др. В разделе «Направления работы школьной библиотеки» можно познакомиться с системой работы школьного библиотекаря по этим актуальным направлениям, а также найти библиографию статей из периодических изданий. Стандарт позволяет встроить библиотечные проекты и программы в образовательный процесс, поскольку одной из его задач является обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников, единства учебной и внеучебной деятельности. Например, освоение междисциплинарных учебных программ, к которым можно отнести и «Основы смыслового чтения и работы с текстом». Эффективная реализация внеурочных курсов невозможна без привлечения библиотеки с её информационными и кадровыми ресурсами. Страница «Стратегии смыслового чтения» даёт информацию об этом важном направлении в работе с читателями. Внеурочной деятельности посвящён раздел «Интересная жизнь после уроков».
С введением ФГОС актуальнее становится в работе школьных библиотек обучение информационной культуре обучающихся. Задача библиотекаря - научить читателей выявлять информационную потребность, запрашивать, искать, отбирать, оценивать и интерпретировать информацию, в каком бы виде она ни была представлена.
Одним из разделов плана работы школьного библиотекаря является раздел «Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащимся школы». Страница «Информационно-библиотечные знания» поможет школьным библиотекарям скоординировать свою работу в данном направлении. Теоретические сведения об информационной грамотности, примерные темы библиотечных уроков с 1 по 9 класс, схема построения плана занятий, алгоритмы поиска информации, памятки определения информационного запроса, критической оценки полученной информации, анкеты-помощники в информационном поиске. Здесь публикуются материалы с семинаров, имеющих практическую значимость для школьного библиотекаря: «Информационная грамотность учащихся - залог успешности школьника», «Использование педагогических технологий в воспитании и формировании информационной культуры и пропаганде чтения».
Специальные библиотечные занятия (библиотечные уроки), как свидетельствует практика, являются одной из наиболее активно используемых библиотекарями форм. Технологическое проектирование такого занятия – это не просто дань моде, а потребность современного общества, требующего от специалиста (будь то библиотечный специалист или педагог) высокого профессионализма и результативности деятельности. В разделе «Мастер-класс для коллег» представлены описания технологических операций, процессов подготовки и проведения библиотечных уроков, а также схема их анализа. Здесь же школьные библиотекари найдут сценарии библиотечных уроков и массовых мероприятий для обучающихся разного возраста. Важно отметить, что разработки библиотекарей ТМР сопровождаются яркими содержательными презентациями. Данные материалы могут быть полезны не только библиотекарям ОУ района, но и всему библиотечному сообществу.
Сайт РМО школьных библиотекарей ТМР выполняет функцию навигатора. Контент сайта не только расставляет акценты, касающиеся современных направлений работы библиотеки ОУ, но и обращает внимание на «Полезные ссылки», которые могут использовать как школьные библиотекари, так и педагоги в работе с обучающимися. Несомненно, библиотекарь XXI века должен находиться в постоянном процессе самосовершенствования, быть агентом информационной культуры обучающихся, способствовать профессиональному росту педагога. Библиографические списки по актуальным темам системы образования, опубликованные на сайте, могут помочь в работе современному учителю.
Быть в курсе важных событий, связанных с модернизацией библиотеки, новыми требованиями, предъявляемыми к педагогу государством и обществом, позволяют страницы «Вести МУ ДПО ИОЦ», «Вести ГАУ ДПО ЯО ИРО» в закладке «Новости». Здесь можно найти информацию о вебинарах ИРО «Модернизация организационно-технологической инфраструктуры и обновления фондов школьных библиотек», «Создание региональной информационно-библиотечной сети в рамках реализации ФЦПРО», а также новостях с заседаний методического актива учителей-предметников ТМР.
Сайт РМО школьных библиотекарей имеет интерактивный характер. Раздел «Контакты» даёт возможность установить обратную связь с пользователями сайта: задать вопрос, оставить комментарий, дать оценку материалам сайта, отправить письмо администратору сайта или методисту.
В разделе «Новости» на странице «Наши заседания» можно найти информацию о работе РМО школьных библиотекарей ТМР. Это особенно актуальный материал для тех, кто по какой-либо причине не смог присутствовать на мероприятиях. В разделе «Новости» можно также оставить комментарий об организации мероприятий РМО школьных библиотекарей ТМР, актуальным вопросам, например, «Школьный ИБЦ: миф или реальность?».
В закладке «Викторины» библиотекари, педагоги, учащиеся и родители могут найти информацию о муниципальных викторинах и конкурсах. Интеллектуальные конкурсы и викторины развивают учащихся, расширяют их кругозор, повышают любознательность, лидерские качества, углубляют знания по литературе, истории, краеведению. Сайт РМО школьных библиотекарей стал площадкой для проведения сетевого проекта «Моя Ярославия», посвящённого 80-летию образования Ярославской области. На сайте РМО были опубликованы задания проекта, информация о командах-участниц проекта, работы учащихся, итоги проекта, а также поздравление победителей. Участвуя в сетевом проекте «Моя Ярославия», учащиеся узнали много интересного о культурном наследии Ярославской области, вспомнили исторические события и героев нашей земли, узнали много интересных исторических фактов, связанных с краеведением.
Сайт РМО даёт возможность учащимся принимать участие в дистанционных викторинах и конкурсах. На странице сайта «Муниципальные дистанционные викторины и конкурсы» каждый квартал публикуются задания для обучающихся школ ТМР, подробные инструкции об участии, а также итоги конкурсов. Если у участника конкурса или викторины возникают какие-либо вопросы, то на них оперативно отвечает организатор конкурса или администратор сайта с помощью On-line сервиса или электронной почты, указанной на странице «Контакты».
Все участники дистанционных конкурсов получают Сертификат участника, а победители награждаются грамотами/дипломами (грамоты и дипломы разрабатываются в соответствии с тематикой мероприятия, имеют свой логотип). Муниципальные дистанционные викторины и конкурсы – отличная возможность для учащихся проявить свои знания и пополнить портфолио! Участие в викторинах и конкурсах БЕСПЛАТНОЕ!
Использование форм дистанционной поддержки дает библиотекарю дополнительные инструменты взаимодействия с читателями, а учащимся предоставляет возможность для самообразования. Образованный человек – это, прежде всего, квалифицированный, внимательный читатель, не бездумно поглощающий книги, а способный сопереживать писателю и его героям, вникать в художественное слово, ценить его красоту.
Раздел «Календарь знаменательных дат» будет интересен не только библиотекарям ОУ, но и педагогам. В Год кино пользователям сайта предлагается познакомиться с календарём «Кино и книга»–2016, в котором отмечены юбилейные даты писателей, чьи произведения экранизированы, юбилейные даты экранизированных книг, юбилейные даты знаменитых экранизаций. Библиотекари ОУ придают большое значение работе с родителями, от которых во многом зависит желание ребёнка читать и узнавать новое. Материал о выстраивании системы сотрудничества с родителями, проведении родительских собраний по вопросам семейного чтения можно найти на странице «Работа с родителями».
Таким образом, сайт РМО школьных библиотекарей позволяет решать множество задач: информационно-педагогических, методических, способствует реализации разных направлений работы с детьми, предоставляет возможность библиотекарям поделиться своими наработками с коллегами, публиковать свои материалы в сети Интернет. Сайт рабочий, отличается простотой и единообразием навигации, стилевым единством разделов.
Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс
Сайт РМО школьных библиотекарей ТМР был создан в целях расширения информационно-образовательного пространства района, оказания методической помощи библиотекарям ОУ по вопросам модернизации школьных библиотек, осуществления оперативного информирования школьных библиотекарей.
Наш сайт позволяет решать следующие задачи:
- оказать методическое сопровождение школьных библиотекарей (нормативные документы, материалы по модернизации школьной библиотеке, в том числе по созданию ИБЦ, основные направления работы библиотеки согласно ФГОС);
- обобщить и систематизировать опыт библиотекарей (методические разработки с целью обмена опытом и его демонстрации);
- выразить своё мнение по различным вопросам;
- получить широкий доступ к текстам произведений (на сайте представлены адреса электронных библиотек, издательств РФ).
Результативность использования ресурса
Сайт РМО бы создан в 2011-2012 учебном году. Неоднократно сайт был представлен библиотекарям области на семинарах и КПК в ГАУ ДПО ЯО ИРО. С 2015-2016 учебного года сайт переведён на платформу WordPress и размещён на бесплатном хостинге beget.ru с русскоязычным сервером без рекламы. С целью отслеживания посещений пользователей с 11 октября 2016 г. на сайте установлен счётчик.
В октябре 2016 г. МУ ДПО «ИОЦ» был организован муниципальный конкурс «Лучшая методическая страница сайта РМО». По результатам данного конкурса сайт РМО школьных библиотекарей занял почётное III место. Библиотекари ОУ чаще выходят на сайт, чтобы узнать не только новости, но и познакомиться с актуальным материалом, касающимся вопросов модернизации библиотеки. Библиотекари активнее участвуют вместе с учащимися в дистанционных конкурсах. Используют полезные ссылки для работы с читателями. Более заинтересованно подходят к публикации своих материалов на сайте РМО. Однако нужно отметить, что вступить в дискуссию, оставить комментарий, обратиться с вопросом – эти формы сетевой активности пока ещё не стали нормой для наших библиотекарей.
Для решения данной проблемы 2017 году МУ ДПО «ИОЦ» Тутаевского района организует конкурс на самую актуальную тему, которая соберёт для обсуждения наибольшее количество пользователей сайта и конкурс на самого активного пользователя сайта РМО. Считаем, что подобные конкурсы будут способствовать повышению активности профессионального сообщества на сайте РМО.
Ссылки на материалы
Районное Методическое Объединение школьных библиотекарей г. Тутаева Ярославской области.
Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.
