Раздел 1. Тема 3. Общие сведения о языке — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (Новая страница: «link= Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русск…») |
(→Задание 1) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Файл:Kev lin1.png|700px|center]] | [[Файл:Kev lin1.png|700px|center]] | ||
==Задание 1== | ==Задание 1== | ||
| − | |||
| − | ''' | + | '''Класс:''' 5 |
| − | ''' | + | '''Тема урока:''' Язык и языкознание |
| − | '''Планируемый результат:''' | + | '''Планируемый результат:''' коммуникативные УУД: составлять устный монологический ответ, аргументированно доказывать свою точку зрения |
| − | ''' | + | '''Условие:''' Внимательно прочитайте текст из «Энциклопедии для детей. Языкознание. Русский язык» и ответьте на вопрос: «Язык необыкновенно прост или необыкновенно сложен?» Своё мнение постарайтесь доказать. |
| − | '' | + | ''Язык необыкновенно прост. Ребёнок овладевает им в три-четыре года. Язык необыкновенно сложен, неисчислимо богат; предельно выразителен, многообразно связан с жизнью каждого человека и всего общества: «Уф, я позавчера полностью овладел языком!» Язык – неисчерпаем''. |
| − | '''Источник (если задание заимствовано из методической литературы):''' | + | '''Источник (если задание заимствовано из методической литературы):''' Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч 2. / [Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, А.В. Глазков, А.Г. Лисицын]; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 2-е изд., испр. – М. Просвещение, 2012. – С. 5 |
==Задание 2== | ==Задание 2== | ||
Версия 14:26, 7 августа 2017
Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
Задание 1
Класс: 5
Тема урока: Язык и языкознание
Планируемый результат: коммуникативные УУД: составлять устный монологический ответ, аргументированно доказывать свою точку зрения
Условие: Внимательно прочитайте текст из «Энциклопедии для детей. Языкознание. Русский язык» и ответьте на вопрос: «Язык необыкновенно прост или необыкновенно сложен?» Своё мнение постарайтесь доказать.
Язык необыкновенно прост. Ребёнок овладевает им в три-четыре года. Язык необыкновенно сложен, неисчислимо богат; предельно выразителен, многообразно связан с жизнью каждого человека и всего общества: «Уф, я позавчера полностью овладел языком!» Язык – неисчерпаем.
Источник (если задание заимствовано из методической литературы): Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч 2. / [Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, А.В. Глазков, А.Г. Лисицын]; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 2-е изд., испр. – М. Просвещение, 2012. – С. 5
Задание 2
Тема урока:
УМК:
Класс:
Планируемый результат:
Описание заданий:
Методический комментарий:
Источник (если задание заимствовано из методической литературы):
Задание 3
Тема урока:
УМК:
Класс:
Планируемый результат:
Описание заданий:
Методический комментарий:
Источник (если задание заимствовано из методической литературы):
Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
