ОГП МОУ НШ № 5 — различия между версиями
(→Отзывы участников проекта) |
(→Состав команды) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
* Комиссарова Мария, 4 класс | * Комиссарова Мария, 4 класс | ||
* Бастрыгина Надежда, 4 класс | * Бастрыгина Надежда, 4 класс | ||
| + | * Тимофеева Полина, 4 класс | ||
* Соловьёва Варвара, 4 класс | * Соловьёва Варвара, 4 класс | ||
| Строка 97: | Строка 98: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | |style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | ... | + | Вот и подходит к своему завершению ещё один интернет-проект...<br>Все ученики 2, 3 и 4 классов познакомились с книгой Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». Обсуждали книгу на классных часах.<br>А вот некоторым ребятам доверено было представить нашу школу в Открытом городском интернет-проекте «Читаем вместе». Наша команда «Новое поколение», которая состояла из 9 человек из 2, 3, 4 классов, под руководством педагогов подготовила 2 отзыва о книге, где старались так рассказать о книге, чтобы её захотелось прочитать другим. Две участницы проекта попробовали себя в художественном чтении отрывка из произведения. Было сложно, нужно было не только выучить отрывок, но и проявить артистизм. Думаем, что девочки справились с поставленной задачей.<br> |
| − | + | Самым трудным, наверное, оказалось подготовить инсценировку отрывка. Не всем дано быть артистами, но ребята старались как могли. Участвуя в этом проекте, мы приобрели новые знания, умения. Нам было интересно, мы ещё больше сдружились! | |
|} | |} | ||
| Строка 115: | Строка 116: | ||
Я участвовала в проекте первый раз. Мне очень понравилось, хотя было нелегко. Я смогла не только поучаствовать сама, но и познакомиться с работами других ребят. В номинации «Отзыв о книге» мне понравилась [[Медиа:СШ 1 Отзыв 1.docx|работа ученицы 3 класса МОУ СШ № 1 Шалаевой Екатерины]] | Я участвовала в проекте первый раз. Мне очень понравилось, хотя было нелегко. Я смогла не только поучаствовать сама, но и познакомиться с работами других ребят. В номинации «Отзыв о книге» мне понравилась [[Медиа:СШ 1 Отзыв 1.docx|работа ученицы 3 класса МОУ СШ № 1 Шалаевой Екатерины]] | ||
*'''Фролов Иван, 4 класс'''<br> | *'''Фролов Иван, 4 класс'''<br> | ||
| − | Я участвую в | + | Я участвую в интернет-проекте уже второй раз. В прошлом году я принимал участие в проекте «История одной книги» в номинации «Прочитал сам — посоветуй другому. Реклама книги». Тогда я писал [[Медиа:Гераскина В стране невыученных уроков.pdf|отзыв о произведении Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков».]] Эта книга мне очень нравится. В этом году я взглянул на произведение с другой стороны и в проекте «Читаем вместе» принял участие в номинации «Инсценировка отрывка из произведения». В сценке я играл главного героя Витю Перестукина. Мне очень понравилось. Было весело и интересно. |
|} | |} | ||
Текущая версия на 11:40, 16 апреля 2019
Добро пожаловать!
  для общеобразовательных организаций городского округа город Переславль-Залесский
|
|
Подведение итогов
|
Вот и подходит к своему завершению ещё один интернет-проект... |
Отзывы участников проекта
Я участвовала в интернет-проекте первый раз. Мне было трудно, но всегда очень интересно узнавать что-то новое и пробовать себя в разных видах деятельности. Многие ребята проявили своё творчество в написании отзывов о книге. Очень интересно рассказал о прочитанной книге Васильев Иван, ученик 2 класса МОУ СШ № 1. А в работе Старостина Александра, ученика 4 класса МОУ СШ № 2, много интересных рисунков, выполненных автором.
Мне понравилось участвовать в проекте «Читаем вместе». Это был мой первый опыт участия в таких проектах. Я выбрала номинацию «Художественное чтение отрывка из произведения», так как мне нравится быть в разных образах. Я посмотрела выступления ребят из других школ. Мне понравилось выступление Власовой Варвары, ученицы 2 класса МОУ СШ № 1. Варя читала выразительно, с разной интонацией.
Я принимала участие в интернет-проекте «Читаем вместе» в первый раз. Конечно, мне было не очень легко выучить наизусть отрывок из произведения, но всё-таки это того стоило. Я послушала чтение ребят из других школ. Мне кажется, что все молодцы. Все очень старались!
Мне предложили исполнить роль кота Кузи в инсценировке сказки Л. Гераскиной «В стране невыученных уроков». Было весело исполнять эту роль, хотя довольно сложно было запомнить слова и движения персонажа. Я понял, что выучить текст и движения — это нелегко. Я посмотрел сценки многих команд. Больше всего мне понравилась инсценировка МОУ СШ № 1. Ребята оригинально обыграли сюжет со словами «ключик», «замочек». Молодцы!
Я участвовала в проекте первый раз. Мне очень понравилось, хотя было нелегко. Я смогла не только поучаствовать сама, но и познакомиться с работами других ребят. В номинации «Отзыв о книге» мне понравилась работа ученицы 3 класса МОУ СШ № 1 Шалаевой Екатерины
Я участвую в интернет-проекте уже второй раз. В прошлом году я принимал участие в проекте «История одной книги» в номинации «Прочитал сам — посоветуй другому. Реклама книги». Тогда я писал отзыв о произведении Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков». Эта книга мне очень нравится. В этом году я взглянул на произведение с другой стороны и в проекте «Читаем вместе» принял участие в номинации «Инсценировка отрывка из произведения». В сценке я играл главного героя Витю Перестукина. Мне очень понравилось. Было весело и интересно. |
