Участник:Филиппова Е — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Должность''': учитель русского языка и литературы | '''Должность''': учитель русского языка и литературы | ||
| − | '''Электронная почта:''' | + | '''Электронная почта:''' yaroslavka-soh@yandex.ru |
'''Сайт школы''': [https://yaroslavka-school.edu.yar.ru https://yaroslavka-school.edu.yar.ru] | '''Сайт школы''': [https://yaroslavka-school.edu.yar.ru https://yaroslavka-school.edu.yar.ru] | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
==Полезные ссылки== | ==Полезные ссылки== | ||
* [[Сетевой проект Дресс-код современного читателя|Сетевой региональный проект "Дресс-код современного читателя", 2020]] | * [[Сетевой проект Дресс-код современного читателя|Сетевой региональный проект "Дресс-код современного читателя", 2020]] | ||
| − | * [[ППК Современный урок русского языка 4 группа|ППК "Современный урок русского языка" | + | * [https://yaroslavka-school.edu.yar.ru//stranitsi_uchiteley/filippova_e_a__uchitel_russkogo_yazika_i_literaturi.html Личная страница на сайте школы] |
| + | * [[ППК Современный урок русского языка 4 группа|ППК "Современный урок русского языка", июнь 2017]] | ||
| − | =ППК "Современный урок русского языка"= | + | ==ППК "Современный урок русского языка"== |
| − | + | июнь 2017 | |
| − | ==Практическая работа №1== | + | ===Практическая работа №1=== |
Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства. | Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства. | ||
| Строка 24: | Строка 25: | ||
Технологическая карта более удобна для современного учителя. | Технологическая карта более удобна для современного учителя. | ||
| − | ==Практическая работа №2== | + | ===Практическая работа №2=== |
[[Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf]] | [[Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf]] | ||
| − | ==Практическая работа №3== | + | ===Практическая работа №3=== |
[[Медиа:ФЕА-анализ урока.pdf|урок-анализ 5 класс]] | [[Медиа:ФЕА-анализ урока.pdf|урок-анализ 5 класс]] | ||
Текущая версия на 17:07, 20 апреля 2020
ФИО: Филиппова Елена Александровна
Место работы: МОУ СШ пос.Ярославка ЯМР
Должность: учитель русского языка и литературы
Электронная почта: yaroslavka-soh@yandex.ru
Сайт школы: https://yaroslavka-school.edu.yar.ru
Полезные ссылки
- Сетевой региональный проект "Дресс-код современного читателя", 2020
- Личная страница на сайте школы
- ППК "Современный урок русского языка", июнь 2017
ППК "Современный урок русского языка"
июнь 2017
Практическая работа №1
Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства.
Карта фиксирует реализацию системно-деятельностного подхода, что ориентирует на результат.В карте записан весь ответ, указаны операции, их составные части, обозначены технологические режимы, чётко распределено время. Конспект- это систематическая, логическая, связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки.
Технологическая карта более удобна для современного учителя.
Практическая работа №2
Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf
