СПДК ООШ 15 Рыбинск — различия между версиями
(→Творческие задания "ОТЗЫВ") |
Elena (обсуждение | вклад) (→Финал повести А. А. Лиханова «Мальчик, которому не больно») |
||
(не показано 38 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 17: | Строка 17: | ||
==Руководители команды== | ==Руководители команды== | ||
− | *Демидова Юлия Владимировна | + | *Демидова Юлия Владимировна, учитель начальных классов |
− | *Сиротина Надежда Сергеевна | + | *Сиротина Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литературы |
− | + | ||
==Состав команды== | ==Состав команды== | ||
− | * Максим | + | * Максим Соколов |
− | * Максим | + | * Максим Ракштелис |
− | * Кирилл | + | * Кирилл Толкачёв |
− | * Игорь | + | * Игорь Терпигорьев |
− | * Илья | + | * Илья Морозов |
− | * Тимур | + | * Тимур Бекетов |
− | * Макар | + | * Макар Русакевич |
− | * Маргарита | + | * Маргарита Кутырева |
− | * Климентий | + | * Климентий Рогожин |
− | * Виктория | + | * Виктория Назарова |
− | * Артём | + | * Артём Пугачёв |
− | * Арина | + | * Арина Лебедева |
− | * Анна | + | * Анна Соломейкина |
− | + | [[Файл:Фото шк15.jpeg]] | |
==Наша эмблема== | ==Наша эмблема== | ||
Строка 128: | Строка 127: | ||
Встретятся и смешные моменты, героем которых, будет рассеянный географ Паганель. | Встретятся и смешные моменты, героем которых, будет рассеянный географ Паганель. | ||
Книга учит решительности, упорству, взаимовыручке. Смелее, юные читатели, впереди- захватывающее кругосветное путешествие! | Книга учит решительности, упорству, взаимовыручке. Смелее, юные читатели, впереди- захватывающее кругосветное путешествие! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
===Коваль Юрий "Приключения Васи Куролесова"=== | ===Коваль Юрий "Приключения Васи Куролесова"=== | ||
Строка 146: | Строка 148: | ||
А если книга вам очень понравится, то рекомендуем прочитать её продолжение "Куролесов и Матрос подключаются". | А если книга вам очень понравится, то рекомендуем прочитать её продолжение "Куролесов и Матрос подключаются". | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
==Мы голосуем ЗА!== | ==Мы голосуем ЗА!== | ||
Строка 161: | Строка 166: | ||
==Мы читаем ЛЕТОМ!== | ==Мы читаем ЛЕТОМ!== | ||
− | [[ | + | [[Медиа:МЧС_летние_чтения_2020.pptx|Фотоотчет "Летнее чтение"]] |
− | + | ||
==Творческие задания "ОТЗЫВ"== | ==Творческие задания "ОТЗЫВ"== | ||
− | [[ | + | [[Медиа:Кукла.pptx|Прочти книгу о блокадном Ленинграде]] |
+ | |||
+ | [[Медиа:Команда_МЧС_Калейдоскоп_отзывов.pptx|Калейдоскоп отзывов "Летнее чтение"]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Команда_МЧС_Творческие_работы.pdf|Рисунки к произведениям]] | ||
+ | |||
+ | ==ОТЗЫВ НА КОНКУРС== | ||
+ | ===Отзыв на книгу Г. Черкашина "Кукла"=== | ||
+ | [[Медиа:Кукла.pptx|Прочти книгу о блокадном Ленинграде]] | ||
+ | |||
+ | ''Автор: Толкачёв Кирилл'' | ||
+ | |||
+ | ==Фанфик== | ||
+ | ===Финал повести А. А. Лиханова «Мальчик, которому не больно»=== | ||
+ | '''Авторы: Кирилл Т., Максим С., Игорь Т.''' | ||
+ | |||
+ | =='''«БУДЕМ ЖИТЬ»'''== | ||
+ | |||
+ | ==Мама рядом== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Да, ногам было больно. Очень больно! Но рядом была мама!.. И боль начала уходить, но не от ног, а из моей души. Я горько заплакал, не стесняясь своих слёз. А мама обнимала меня, нежно гладила и целовала. По – настоящему, а не наспех! В этот момент я почувствовал, что действительно смогу победить этого страшного врага – Паралича Параличевича. Но надо терпеть и стараться. Через боль! И я стал стараться. А костыли мне помогали. | ||
+ | |||
+ | ==Чудо наяву== | ||
+ | |||
+ | В тот день я проснулся раньше обычного от того, что скрипнула и открылась дверь в мою комнату. Я поднял голову и увидел Батюшку. Он тихо-тихо приближался ко мне. Я обрадовался. Но… это был не Батюшка с большим золотым крестом на груди, а мой отец! Он подхватил меня на руки Я ничего не понимал, все было как во сне. Родители что-то говорили, мама плакала, и я тоже. Что происходит? Когда все немного успокоились, мне стали рассказывать. | ||
+ | |||
+ | Оказывается, один профессор посоветовал родителям применить нетрадиционный и весьма жёсткий способ лечения моей болезни. Он сказал: «Болезни опорно-двигательного аппарата связаны с центральной нервной системой. И, возможно, стресс станет толчком к выздоровлению вашего сына». Родители меня очень любили, но понимали, что для меня это может быть единственным шансом встать на ноги. Поэтому были придуманы и мамин уход из семьи, и папина смерть, и болезнь бабушки. Значит, профессор был прав! Мне больно, но я буду ходить! | ||
+ | |||
+ | Время шло. И вот однажды, когда была замечательная погода, мы втроем отправились прогуляться в сад. Там на лужайке я увидел необычайной красоты бабочку. Она порхала с цветка на цветок, завораживала своим чудесным видом. Мне очень захотелось поймать её. Сам не замечая своих действий, я отбросил костыли в сторону и пошёл. Это было настоящее чудо! Пусть я сделал всего несколько шагов… Но сам! Моему счастью не было предела! Я повернулся к маме и папе, чтобы поделится с ними радостью. На их глазах были слёзы. Я все понял. Они плакали от счастья. | ||
+ | |||
+ | ==Здравствуй, ЧОК!== | ||
+ | |||
+ | В эту ночь я долго не мог заснуть. Мечтал, что скоро научусь ходить без костылей. Пойду в школу, где у меня обязательно будут друзья. Правда, мне ещё нужно подучиться это делать, ведь я ни разу в жизни не ходил на своих ногах. Мне очень радостно, что из больницы выписали мою бабушку, что ко мне вернулась мама, и папа жив. | ||
+ | |||
+ | Но я очень хотел найти Чока, который долго терпел меня и учил жить. Да, Чок не умел говорить, но я понимал его и без всяких слов… Утром я вышел на крыльцо, осмотрелся и вдруг увидел паутину, которую раньше не замечал. Да и выглядела она как-то очень ново. Она была чистой, не порванной, и на ней не было ни одного пойманного насекомого. Я увидел на ней паука. И это был мой лучший друг – Чок. Да, это был он! Я узнал его по умным, внимательным глазам. У него был большой крест на спине, у этого креста один кончик уходил вниз. Он напоминал мне крест Батюшки. Когда я болел, я чувствовал ногами только его холод. А тут он был на живом паучке! Я закричал от радости, и на мой крик сбежалась вся моя семья. Я прошептал: «Я нашёл Чока…». Папа и бабушка очень обрадовались, а мама спросила: «Какой Чок?». Я рассказал ей всю историю дружбы с паучком, и она тоже очень обрадовалась. | ||
+ | |||
+ | ==Послесловие== | ||
+ | Только преодолев все трудности жизни, найдя друзей, получив знания в школе, я понял слова того больного мальчика из пансионата: «Воюй, парень! Зачем-то жизнь нам дана? Даже такая…» Иногда я не спал ночами и всё думал, как это он, такой маленький, сказал эти мудрые слова, которые мне придали сил и благодаря им я выздоровел. И уже нет ни мамы, ни папы, ни бабушки. И нет уже того дома, который мы снимали, и медицина продвинулась вперёд. Но я всё ещё помню эти слова: «Воюй, парень!». | ||
==Наша акция== | ==Наша акция== | ||
− | + | Открытая читательская площадка "Посиделки книгочеев". Так назвали мы свою акцию. Девиз встречи - "Лето- время не для скуки, лето- время чтения!" | |
+ | |||
+ | Во время посиделок прозвучали отзывы о прочитанных книгах, стихи и пословицы о чтении, была представлена сценка по книге В. Катаева "Сын полка". | ||
+ | |||
+ | Гость встречи заведующая детской библиотекой Е.В. Смыслова провела для нас литературную викторину и награждение по итогам конкурса "Летнее чтение". | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Прайм-тайм_юных_книгочеев.7z]] Подборка сюжетов об акции. Автор Макар Р. | ||
|} | |} | ||
Строка 174: | Строка 222: | ||
[[Категория:Проект Дресс-код современного читателя|Проект "Дресс-код современного читателя"]] | [[Категория:Проект Дресс-код современного читателя|Проект "Дресс-код современного читателя"]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Прайм-тайм_юных_книгочеев.7z]] |
Текущая версия на 13:53, 28 октября 2020
|
|