ЧГ.Обмен опытом — различия между версиями

Бутусов Алексей Владимирович, учитель русского языка и литературы, Красноткацкая средняя школа Ярославского муниципального района

• Учит ли школа нас ориентироваться в реальной жизни? Именно с этого дискуссионного вопроса начался необычный урок по формированию функциональной грамотности в 7 "А" Красноткацкой школы Ярославского района.

На этом уроке мы смоделировали совершенно реальную жизненную ситуацию - собраться в путешествие. В течение получаса каждой из 6 групп нужно было выбрать тур, который бы подходил каждому в группе. Поскольку пандемия, то мы собрались в путешествие по России. Выбор был остановлен на ярославской турфирме, которая предлагает самый широкий спектр путешествий по России - Я-ТУРОПЕРАТОР

В прикрепленном файле содержатся задания для групп

Путешествуем по России_Задания для групп

• Формированием функциональной грамотности можно успешно заниматься и на кружках, на внеурочных занятиях. С учениками 4-5 классов на «Пробе пера» мы анализировали цель, задачи и особенности рекламного текста, после чего в группах выполняли проектные задания. Однако мы рекламировали не стиральные порошки и не жевательные резинки. Наши «товары» были отвечающими более высоким потребностям человека.

ФГ. Проба пера_Задания для групп