Информационный этап проекта "Попади в десятку!" — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Gdr (обсуждение | вклад) |
Gdr (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 46 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
''Используя вкладку "Обсуждение", Вы можете оставить свои комментарии,'' | ''Используя вкладку "Обсуждение", Вы можете оставить свои комментарии,'' | ||
| − | ''задать вопрос координаторам, другим участникам проекта''. | + | ''задать вопрос координаторам, консультантам, другим участникам проекта''. |
<small><font color=blue>Войдите во вкладку "Обсуждение" и в режиме "Править" | <small><font color=blue>Войдите во вкладку "Обсуждение" и в режиме "Править" | ||
| − | напишите свои комментарии, | + | напишите свои комментарии, свои предложения, свои вопросы.</font></small> |
| + | [[Файл:Vnimanie.jpg|40 px|Внимание!]] '''Уважаемые рыбинцы - участники Проекта!'''<br> | ||
| + | У Рязанцева Николая Павловича, эксперта проекта (к.и.н, доцент Московского государственного университета путей сообщения) есть к Вам предложение, касающееся выбора объекта. | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Советы_эксперта.pdf|Советы (предложение) эксперта Рязанцева Н.П.]] | ||
| + | |||
| + | ::::::::''--[[Участник:Gdr|Редченкова Г.Д.]] ([[Обсуждение участника:Gdr|обсуждение]]) 11:16, 20 июня 2016 (UTC)'' | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Советы_эксперта_продолжение.pdf|Советы (предложение) эксперта Рязанцева Н.П._ДОПОЛНЕНИЕ]] | ||
| + | |||
| + | ::::::::''--[[Участник:Gdr|Редченкова Г.Д.]] ([[Обсуждение участника:Gdr|обсуждение]]) 09:26, 22 июня 2016 (UTC)'' | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | __TOC__ | ||
| + | =Обсуждаем вариант описания объекта в научном стиле= | ||
| + | |||
| + | '''В Приложении №2 [[Медиа:Proekt_pologenie_popadi_v_10.pdf | Положения]] о проекте "Попади в десятку!"''' представлен <font color=blue>образец оформления описания объекта с использованием научного стиля речи</font> | ||
| + | {| width=72% | ||
| + | |''Вариант описания, представленный в Положении''<br> | ||
| + | |''Вариант описания (<font color=red>предлагаемые дополнения</font>)'' | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| border=0 width=100% | ||
| + | |bgcolor=#AFEEEE| | ||
| + | '''Название объекта:'''<br> | ||
| + | '''План описания объекта:'''<br> | ||
| + | '''* Категория историко-культурного значения:'''<br> | ||
| + | '''* Местонахождение и географические координаты:'''<br> | ||
| + | '''* Время возникновения:'''<br> | ||
| + | '''* Вид объекта:'''<br> | ||
| + | '''* Описание особенностей объекта, его месторасположения:'''<br> | ||
| + | '''* Сведения о наличии зон охраны:'''<br> | ||
| + | '''* Документы с информацией по объекту:'''<br> | ||
| + | | | ||
| + | '''Название объекта:'''<br> | ||
| + | '''План описания объекта:'''<br> | ||
| + | '''* Категория историко-культурного значения:'''<br> | ||
| + | '''* <font color=red>Происхождение названия</font>:'''<br> | ||
| + | '''* Местонахождение и географические координаты:'''<br> | ||
| + | '''* Время возникновения:'''<br> | ||
| + | '''* Вид объекта:'''<br> | ||
| + | '''* Описание особенностей объекта, его месторасположения:'''<br> | ||
| + | '''* <font color=red>Слова и выражения, передающие или раскрывающие образ (значимость, статус) объекта</font>:''' (при наличии)<br> | ||
| + | '''* <font color=red>Упоминание об объекте в художественных произведениях'''</font> (при наличии):<br> | ||
| + | '''* <font color=red>Описание маршрута, по которому можно добраться до объекта</font>:'''<br> | ||
| + | '''* Сведения о наличии зон охраны:'''<br> | ||
| + | '''* Документы с информацией по объекту:'''<br> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | '''Синицын Игорь Сергеевич''', консультант проекта, старший преподаватель кафедры географии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, | ||
| + | представил <font color=blue>Пример описания объекта Тархов холм</font> и предлагает Участникам на данном примере обсудить возможный вариант описания объекта в научном стиле. | ||
| + | |||
| + | Игорь Сергеевич предлагает внести в описание ряд дополнительных позиций.<br> | ||
| + | '''В описании объекта Тархов холм''' дополнительные позиции выделены <font color=red>красным цветом</font>. См. [[Медиа:Тархов_Холм_пример_описания.pdf]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Vnimanie.jpg|40 px|Внимание!]] | ||
| + | Участникам необходимо определиться с тем вариантом описания объекта в научном стиле, который будет использоваться на заключительном (практическом) этапе проекта.<br> | ||
| + | '''Просим высказывать свои мнения, предложения на странице "Обсуждение"'''. <font color=blue>Пожалуйста, не забывайте подписываться.</font><br><br>'''После завершения обсуждения будет представлен окончательный вариант (шаблон) описания объекта в научном стиле, с которым Вам предстоит работать'''. Шаблон будет представлен в разделе "[[Практический этап проекта "Попади в десятку!"|Практический этап]]" | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Gdr|Gdr]] ([[Обсуждение участника:Gdr|обсуждение]]) 09:00, 16 июня 2016 (UTC) | ||
| + | |||
| + | =Работаем с реестрами= | ||
[[Файл:Vnimanie.jpg|40 px|Внимание!]] По условиям Проекта (конкурса) выбранные вами объекты не должны входить в какой-либо реестр. <font color=darkred>Работаем методом исключения.</font> | [[Файл:Vnimanie.jpg|40 px|Внимание!]] По условиям Проекта (конкурса) выбранные вами объекты не должны входить в какой-либо реестр. <font color=darkred>Работаем методом исключения.</font> | ||
| Строка 11: | Строка 75: | ||
* выходите на сайт департамента культуры ЯО [http://www.yarregion.ru/depts/dcul/default.aspx http://www.yarregion.ru/depts/dcul] | * выходите на сайт департамента культуры ЯО [http://www.yarregion.ru/depts/dcul/default.aspx http://www.yarregion.ru/depts/dcul] | ||
* кликаете на баннер «Объекты культурного наследия» [[Файл:Banner_object.jpg|100 px]] <small>справа на Главной странице сайта департамента культуры</small> | * кликаете на баннер «Объекты культурного наследия» [[Файл:Banner_object.jpg|100 px]] <small>справа на Главной странице сайта департамента культуры</small> | ||
| − | Выбираете интересную вам территорию; просматриваете перечень объектов-памятников федерального или регионального значения. | + | Выбираете интересную вам территорию; |
| − | <font color=darkred>Именно их и не берете, так как наша задача другая</font> | + | просматриваете перечень объектов-памятников федерального или регионального значения. |
| + | <font color=darkred>Именно их и не берете, так как наша задача другая.</font> | ||
| + | |||
* кликаете на баннер «Негосударственные музеи ЯО» [[Файл:Banner_muzei.jpg|100 px]] <small>справа внизу на Главной странице сайта департамента культуры</small> | * кликаете на баннер «Негосударственные музеи ЯО» [[Файл:Banner_muzei.jpg|100 px]] <small>справа внизу на Главной странице сайта департамента культуры</small> | ||
Информация очень интересная и полезная для каждого участника. | Информация очень интересная и полезная для каждого участника. | ||
| Строка 19: | Строка 85: | ||
Перечень паспортизированных музеев образовательных организаций | Перечень паспортизированных музеев образовательных организаций | ||
Ярославской области находится на сайте: | Ярославской области находится на сайте: | ||
| − | [http://turist.edu.yar.ru/shkolnie_muzei/muzei_obrazovatelnih_organizatsiy.html | + | [http://turist.edu.yar.ru/shkolnie_muzei/muzei_obrazovatelnih_organizatsiy.html ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»] |
* перечень объектов федерального и регионального значения размещен и на официальном сайте департамента охраны объектов культурного наследия Ярославской области [http://www.yarregion.ru/depts/dookn/tmpPages/docs.aspx Выявленные объекты культурного наследия] | * перечень объектов федерального и регионального значения размещен и на официальном сайте департамента охраны объектов культурного наследия Ярославской области [http://www.yarregion.ru/depts/dookn/tmpPages/docs.aspx Выявленные объекты культурного наследия] | ||
| Строка 31: | Строка 97: | ||
т.е. могут, например, представлять интерес для учебной экскурсии; | т.е. могут, например, представлять интерес для учебной экскурсии; | ||
- «могут встать» на туристскую тропу, быть частью туристского маршрута, | - «могут встать» на туристскую тропу, быть частью туристского маршрута, | ||
| − | т.е. могут быть интересны туристам | + | т.е. могут быть интересны туристам из других регионов; |
- связаны с легендами нашего края. | - связаны с легендами нашего края. | ||
<center><big>Записывайте, описывайте, фотографируйте!</big></center> | <center><big>Записывайте, описывайте, фотографируйте!</big></center> | ||
Текущая версия на 06:16, 19 августа 2016
Сетевой проект "Попади в десятку!"
Используя вкладку "Обсуждение", Вы можете оставить свои комментарии, задать вопрос координаторам, консультантам, другим участникам проекта. Войдите во вкладку "Обсуждение" и в режиме "Править" напишите свои комментарии, свои предложения, свои вопросы.
Уважаемые рыбинцы - участники Проекта!
У Рязанцева Николая Павловича, эксперта проекта (к.и.н, доцент Московского государственного университета путей сообщения) есть к Вам предложение, касающееся выбора объекта.
Советы (предложение) эксперта Рязанцева Н.П.
- --Редченкова Г.Д. (обсуждение) 11:16, 20 июня 2016 (UTC)
Советы (предложение) эксперта Рязанцева Н.П._ДОПОЛНЕНИЕ
- --Редченкова Г.Д. (обсуждение) 09:26, 22 июня 2016 (UTC)
Обсуждаем вариант описания объекта в научном стиле
В Приложении №2 Положения о проекте "Попади в десятку!" представлен образец оформления описания объекта с использованием научного стиля речи
| Вариант описания, представленный в Положении |
Вариант описания (предлагаемые дополнения) |
|
Название объекта: |
Название объекта: |
Синицын Игорь Сергеевич, консультант проекта, старший преподаватель кафедры географии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, представил Пример описания объекта Тархов холм и предлагает Участникам на данном примере обсудить возможный вариант описания объекта в научном стиле.
Игорь Сергеевич предлагает внести в описание ряд дополнительных позиций.
В описании объекта Тархов холм дополнительные позиции выделены красным цветом. См. Медиа:Тархов_Холм_пример_описания.pdf
Участникам необходимо определиться с тем вариантом описания объекта в научном стиле, который будет использоваться на заключительном (практическом) этапе проекта.
Просим высказывать свои мнения, предложения на странице "Обсуждение". Пожалуйста, не забывайте подписываться.
После завершения обсуждения будет представлен окончательный вариант (шаблон) описания объекта в научном стиле, с которым Вам предстоит работать. Шаблон будет представлен в разделе "Практический этап"
--Gdr (обсуждение) 09:00, 16 июня 2016 (UTC)
Работаем с реестрами
По условиям Проекта (конкурса) выбранные вами объекты не должны входить в какой-либо реестр. Работаем методом исключения.
Ваши шаги:
- выходите на сайт департамента культуры ЯО http://www.yarregion.ru/depts/dcul
- кликаете на баннер «Объекты культурного наследия»
справа на Главной странице сайта департамента культуры
Выбираете интересную вам территорию; просматриваете перечень объектов-памятников федерального или регионального значения. Именно их и не берете, так как наша задача другая.
- кликаете на баннер «Негосударственные музеи ЯО»
справа внизу на Главной странице сайта департамента культуры
Информация очень интересная и полезная для каждого участника. Но по условиям проекта музеи не могут быть представлены как объекты, они тоже составляют реестр. Перечень паспортизированных музеев образовательных организаций Ярославской области находится на сайте: ГОУ ДО ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»
- перечень объектов федерального и регионального значения размещен и на официальном сайте департамента охраны объектов культурного наследия Ярославской области Выявленные объекты культурного наследия
- Таким образом, всё (роща, луг, бор, ручей, аллея, здание, музей и т.д.), что уже входит в какой-либо реестр, не может быть участником нашего проекта.
- интересны жителям нашей области; - можно включить в программу учебной дисциплины (школа, СПО, вуз), т.е. могут, например, представлять интерес для учебной экскурсии; - «могут встать» на туристскую тропу, быть частью туристского маршрута, т.е. могут быть интересны туристам из других регионов; - связаны с легендами нашего края.
