Участник:Ражева НЕ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №1)
(Практическая работа №2)
 
(не показано 13 промежуточных версий этого же участника)
Строка 16: Строка 16:
 
=Практическая работа №1=
 
=Практическая работа №1=
  
 
+
''Технологическая карта или конспект урока?''
=Технологическая карта или конспект урока?=
+
  
 
Знания учеников - вот важный показатель  работы педагога. Но это не зависит от того, как он оформит на бумаге сценарий урока (в виде привычного плана-конспекта или технологической карты).  
 
Знания учеников - вот важный показатель  работы педагога. Но это не зависит от того, как он оформит на бумаге сценарий урока (в виде привычного плана-конспекта или технологической карты).  
  
 
 
Технологическая карта урока –это обобщенно-графическое выражение сценария урока. Задача технологической карты – отразить «деятельностный подход» в обучении. На каждом этапе урока учитель отслеживает свою деятельность и  деятельность и результаты учеников.
 
Технологическая карта урока –это обобщенно-графическое выражение сценария урока. Задача технологической карты – отразить «деятельностный подход» в обучении. На каждом этапе урока учитель отслеживает свою деятельность и  деятельность и результаты учеников.
  
 
 
Несомненно, что, планируя  урок по ФГОСам, для самоконтроля нужно именно ТК составлять, что с помощью ТК легче проанализировать  проведённый урок! Табличная форма записи позволяет во время подготовки учесть  приёмы работы, цель этапов урока, формирование УУД.
 
Несомненно, что, планируя  урок по ФГОСам, для самоконтроля нужно именно ТК составлять, что с помощью ТК легче проанализировать  проведённый урок! Табличная форма записи позволяет во время подготовки учесть  приёмы работы, цель этапов урока, формирование УУД.
 
  
 
Что я выберу при подготовке к уроку, конспект или технологическую карту? Скорее, это будет ТК, которая соответствует современным требованиям.
 
Что я выберу при подготовке к уроку, конспект или технологическую карту? Скорее, это будет ТК, которая соответствует современным требованиям.
  
 
=Практическая работа №2=
 
=Практическая работа №2=
[[Медиа:02 ПрАООП СЛАБОСЛЫШ 18.10.2015.doc.pdf]]
+
 
 +
[[Медиа:Практическая работа.pdf]]
  
 
=Практическая работа №3=
 
=Практическая работа №3=
  
 +
[[Медиа:Практическая работа №3.docx]]
  
  

Текущая версия на 11:42, 27 июня 2016

Личные данные

ФИО: Ражева Надежда Евгеньевна

Место работы: МБОУ СОШ им.Н.А.Некрасова

Должность:учитель

Мои координаты:

  • Рабочий телефон: 8-4852-35-4-55
  • Почта

Кредо: Уча других,учись сам

ППК Современный урок русского языка 2 группа

Практическая работа №1

Технологическая карта или конспект урока?

Знания учеников - вот важный показатель работы педагога. Но это не зависит от того, как он оформит на бумаге сценарий урока (в виде привычного плана-конспекта или технологической карты).

Технологическая карта урока –это обобщенно-графическое выражение сценария урока. Задача технологической карты – отразить «деятельностный подход» в обучении. На каждом этапе урока учитель отслеживает свою деятельность и деятельность и результаты учеников.

Несомненно, что, планируя урок по ФГОСам, для самоконтроля нужно именно ТК составлять, что с помощью ТК легче проанализировать проведённый урок! Табличная форма записи позволяет во время подготовки учесть приёмы работы, цель этапов урока, формирование УУД.

Что я выберу при подготовке к уроку, конспект или технологическую карту? Скорее, это будет ТК, которая соответствует современным требованиям.

Практическая работа №2

Медиа:Практическая работа.pdf

Практическая работа №3

Медиа:Практическая работа №3.docx