Участник:Педколледж Ростов — различия между версиями
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Сетевой проект "Попади в десятку!"| Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Сетевой проект "Попади в десятку!"| Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |style="width:100%; background-color:# | + | |style="width:100%; background-color:#87CEFA; border: 1px solid #00f; vertical-align:center;" | |
__TOC__ | __TOC__ | ||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
<center>Участники проекта</center> | <center>Участники проекта</center> | ||
---- | ---- | ||
| − | :* Кульпинова Светлана Александровна | + | :* Кульпинова Светлана Александровна, преподаватель русского языка; <br> |
| − | :* Анисимова Анна Владимировна | + | :* Анисимова Анна Владимировна, преподаватель немецкого языка; <br> |
| − | :* Ошуркова Светлана Алексеевна | + | :* Ошуркова Светлана Алексеевна, преподаватель истории и обществознания; <br> |
| − | :* Соловьева Мария Владимировна | + | :* Соловьева Мария Владимировна, преподаватель физической культуры; <br> |
| − | :* Ткаченко Надежда Анатольевна | + | :* Ткаченко Надежда Анатольевна, преподаватель методики русского языка; <br> |
| − | :* Фатеева Анна Александровна | + | :* Фатеева Анна Александровна, преподаватель изобразительного искусства;<br> |
| − | :* Федорчук Юлия Витальевна | + | :* Федорчук Юлия Витальевна, преподаватель русского языка и литературы; <br> |
| − | :* Чеглакова Лилия Ивановна | + | :* Чеглакова Лилия Ивановна, преподаватель английского языка; <br> |
| − | :* Егорова Оксана Евгеньевна | + | :* Егорова Оксана Евгеньевна, преподаватель английского языка. <br> |
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #C0C0C0; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #C0C0C0; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
<!--<center> </center>--> | <!--<center> </center>--> | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
Файл:Фото команды 2.jpg | Файл:Фото команды 2.jpg | ||
Файл:Фото команды 3.jpg | Файл:Фото команды 3.jpg | ||
| + | Файл:Команда РПК 4.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
|} | |} | ||
| Строка 51: | Строка 52: | ||
<big><center>'''ПОЧЕМУ УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТЕ'''</center></big> | <big><center>'''ПОЧЕМУ УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТЕ'''</center></big> | ||
---- | ---- | ||
| − | ''Малая родина - это место, где человек родился и вырос. Она имеет для каждого из нас огромное значение. Это земля отцов и дедов, по которой сделаны наши первые шаги, где сказаны первые слова. Она навсегда останется порогом, от которого идет счет всех понятий, открытий и добрых дел. Мы все должны помнить нашу малую родину. Для нас это – Ярославская область. Здесь многие из нас появились на свет, здесь живут наши родные и близкие, друзья. Всё, что нас окружает: природа, люди - радует нас своим теплом и заботой. А что мы знаем о своей | + | ''Малая родина - это место, где человек родился и вырос. Она имеет для каждого из нас огромное значение. Это земля отцов и дедов, по которой сделаны наши первые шаги, где сказаны первые слова. Она навсегда останется порогом, от которого идет счет всех понятий, открытий и добрых дел. Мы все должны помнить нашу малую родину. Для нас это – Ярославская область. Здесь многие из нас появились на свет, здесь живут наши родные и близкие, друзья. Всё, что нас окружает: природа, люди - радует нас своим теплом и заботой. А что мы знаем о своей родине? Этот вопрос не даёт покоя. Ведь родина начинается с Памяти. С исторической памяти обо всём, что было. Участие в данном сетевом проекте дает возможность познать историю и культуру родного края, района, посёлка, даёт возможность понять, кто мы есть, кем были наши предки, что они нам завещали. Мы сможем лучше оценить прошлое, понять настоящее, заглянуть в будущее, помочь духовному возрождению своего народа''. |
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 62: | Строка 60: | ||
<big><center>'''ЭТАПЫ ПРОЕКТА'''</center></big> | <big><center>'''ЭТАПЫ ПРОЕКТА'''</center></big> | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style=" background-color:# | + | | style=" background-color:#FFC0CB; border: 1px solid #C0C0C0; vertical-align: top" | |
==I. Информационный этап== | ==I. Информационный этап== | ||
<center> '''Объект культурного наследия''' </center> | <center> '''Объект культурного наследия''' </center> | ||
<center> '''ХРАМЫ НАШЕЙ ПАМЯТИ''' </center> | <center> '''ХРАМЫ НАШЕЙ ПАМЯТИ''' </center> | ||
| − | <I> <p align=right>''' | + | <I> <p align=right>'''... Стозвон колоколов, упавших с колоколен,'''</p> </I> |
<I> <p align=right>'''Как эхо отзывается в сердцах.'''</p> </I> | <I> <p align=right>'''Как эхо отзывается в сердцах.'''</p> </I> | ||
<I> <p align=right>'''Разрушенные храмы живы в памяти народной,'''</p> </I> | <I> <p align=right>'''Разрушенные храмы живы в памяти народной,'''</p> </I> | ||
| Строка 74: | Строка 72: | ||
<I> <p align=right>'''Но светится земля в ночной тиши.'''</p> </I> | <I> <p align=right>'''Но светится земля в ночной тиши.'''</p> </I> | ||
<I> <p align=right>'''Мы словно в Божий храм сюда приходим с покаяньем'''</p> </I> | <I> <p align=right>'''Мы словно в Божий храм сюда приходим с покаяньем'''</p> </I> | ||
| − | <I> <p align=right>'''И здесь возводим храм своей души. | + | <I> <p align=right>'''И здесь возводим храм своей души.'''</p> </I> |
| − | Многие старинные города неповторимы. Каждый из них имеет собственное лицо, свою атмосферу, историю и дух. Ростов не является исключением. У него особый, вполне осязаемый аромат. Ростов пахнет озером, на берегах которого он встречает гостей уникальной панорамой величественных храмов. Однако у каждого поколения ростовцев | + | Многие старинные города неповторимы. Каждый из них имеет собственное лицо, свою атмосферу, историю и дух. Ростов не является исключением. У него особый, вполне осязаемый аромат. Ростов пахнет озером, на берегах которого он встречает гостей уникальной панорамой величественных храмов. Однако у каждого поколения ростовцев свой город. И тот, который знаем мы, уже исчезает, уходит на глазах. Дух созидания сменяет эпоха разрушения. Уходят величественные храмы, соборы и церкви, на месте которых возводят очередные гипермаркеты, развлекательные центры и жилые комплексы. Но память еще сохранила многое из того, что делало этот город неповторимым, не просто Ростовом, а Ростовом Великим, духовным центром Руси.<br> |
В качестве объекта исследования мы выбрали не просто храмы, которые ныне являются лицом и визитной карточкой туристического Ростова, а неповторимые, но, к сожалению, уничтоженные храмы, храмы нашей памяти и памяти ростовцев. Это разрушенная история – история нашего города. Очень хочется, чтобы об этом знали и помнили не только мы, но и наши потомки. | В качестве объекта исследования мы выбрали не просто храмы, которые ныне являются лицом и визитной карточкой туристического Ростова, а неповторимые, но, к сожалению, уничтоженные храмы, храмы нашей памяти и памяти ростовцев. Это разрушенная история – история нашего города. Очень хочется, чтобы об этом знали и помнили не только мы, но и наши потомки. | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |style="width:100%; background-color:# | + | |style="width:100%; background-color:#F3F781;vertical-align:top"| |
== <center> Исследовательский этап </center> == | == <center> Исследовательский этап </center> == | ||
'''Ход исследования:''' описание | '''Ход исследования:''' описание | ||
| − | '''Информационные ресурсы:''' | + | 1. [[Изучение исторической планировки города Ростова Великого.]] <br> |
| + | |||
| + | 2. [[Знакомство с антирелигиозной политикой государства в 1920-е - 1930-е годы.]] <br> | ||
| + | |||
| + | 3. Работа с информационными источниками. | ||
| + | |||
| + | 4. [http://www.youtube.com/watch?v=mT-0nbqu1QU Проведение опроса жителей и гостей Ростова Великого.] | ||
| + | |||
| + | 5. Выход на объекты. | ||
| + | |||
| + | 6. Описание объектов. | ||
| + | |||
| + | 7. [http://www.youtube.com/watch?v=qDYVFS7aS5E Создание видеопрезентации проекта "Храмы нашей памяти".] | ||
| + | |||
| + | '''Информационные ресурсы:''' | ||
| + | *Алитова Р.Ф., Никитина Т.Л. Церковные стенные росписи Ростова Великого и Ростовского уезда XVIII - начала XX века. – М.: Северный паломник,2008.-604 с. | ||
| + | *Крестьянинова Е.И., Никитина Г.А. По старинным улицам Ростова. – М.: Северный паломник,2006.-128 с. | ||
| + | *Мельник А. Г. Уничтоженные храмы Ростова Великого. – М.: Индрик, 2008.-288 с. | ||
| + | *http://www.rostov-great.ru | ||
| + | |||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:100%; background-color:#FFFACD;vertical-align:top"| | |style="width:100%; background-color:#FFFACD;vertical-align:top"| | ||
| + | |||
== <center> Практический этап - <font color=darkblue>до 10 октября 2016 г.</font></center> == | == <center> Практический этап - <font color=darkblue>до 10 октября 2016 г.</font></center> == | ||
| − | В ХХ веке Россия потеряла значительную часть своего архитектурного наследия и, в первую очередь, множество культовых зданий. В данном отношении Ростов Великий не является исключением. В период конца 1920-х – 1950-х годов в этом старинном городе было уничтожено четырнадцать храмов XVII, XVIII и XIX столетий. Происходило это вовсе не по неведению. Подавляющее большинство церквей еще в середине 1920 годов состояло под официальной государственной охраной как памятники архитектуры. Результатом сноса стало почти полное их забвение к исходу ХХ века, усугубившееся еще и тем, что изображения многих из них до того ни разу не публиковались, а их архитектура не подвергалась специальному изучению. В большинстве случаев на месте разрушенных храмов уже находятся другие здания, жилые дома или | + | В ХХ веке Россия потеряла значительную часть своего архитектурного наследия и, в первую очередь, множество культовых зданий. В данном отношении Ростов Великий не является исключением. В период конца 1920-х – 1950-х годов в этом старинном городе было уничтожено четырнадцать храмов XVII, XVIII и XIX столетий. Происходило это вовсе не по неведению. Подавляющее большинство церквей еще в середине 1920 годов состояло под официальной государственной охраной как памятники архитектуры. Результатом сноса стало почти полное их забвение к исходу ХХ века, усугубившееся еще и тем, что изображения многих из них до того ни разу не публиковались, а их архитектура не подвергалась специальному изучению. В большинстве случаев на месте разрушенных храмов уже находятся другие здания, жилые дома или пустыри. Однако часть храмов сохранилась в полуразрушенном состоянии. Указанные ниже храмы являются объектами культурного и исторического наследия, а наша задача заключается в том, чтобы не дать данным святыням исчезнуть бесследно. |
*Крестовоздвиженский храм. | *Крестовоздвиженский храм. | ||
*Сбор Петра и Павла Ростовского Петровского монастыря. | *Сбор Петра и Павла Ростовского Петровского монастыря. | ||
| Строка 114: | Строка 132: | ||
---- | ---- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
| Строка 139: | Строка 145: | ||
| − | + | ||
| + | |||
[[Категория:Участник]] [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | [[Категория:Участник]] [[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]] | ||
Текущая версия на 20:16, 9 октября 2016
Сетевой проект "Попади в десятку!"
Содержание
Образовательная организация
Руководитель команды
|
.jpg)
