Бородкина Наталия Вячеславовна [2]

Тихомирова Ольга Вячеславовна [3]

Сысуева Лариса Юрьевна [4]

Кувакина Елена Валентиновна ^{технологическое сопровождение}

Чтобы задать вопрос координаторам проекта, войдите во вкладку "Обсуждение" на этой странице и напишите свой вопрос. Не забудьте поставить электронную подпись!

Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.

• Сформируйте команду 2-го, 3-го, 4-го, 5-го классов.
• Придумайте название команде школы в целом и командам по классам в частности.
• Сочините свои маленькие стихотворные приветствия, которые будут представлять команду вашего класса.
• Нарисуйте герб вашей общешкольной команды, который можно будет разместить на обложке задачника.

Задание №1 для 2 класса

• Выберите из всего материала, который вы проходили по математике во 2-м классе, наиболее сложную на ваш взгляд тему.
• Найдите в учебнике и других книгах, может быть в интернете объяснение этой темы.
• Соберите в единый текст все объяснения выбранной темы.
• Сделайте «Направленную расшифровку» выбранной темы. Смотреть рекомендации "Направленная расшифровка"

Задание №2 для 2 класса

• Выберите еще одну тему по математике, которая вам кажется сложной.
• Найдите в учебнике и других книгах, может быть в интернете объяснение этой темы.
• Соберите в единый текст все объяснения выбранной темы.
• Предложите будущим второклассникам сделать «Направленную расшифровку» этой темы. Не забудьте написать алгоритм, по которому делать.

Итак, вы сделаете сами «Направленную расшифровку» и подобрали материал для «Направленной расшифровки», которую сделают будущие второклассники.

Форма представления: презентация (в формате *.ppt или *.pdf). Размещается на странице Команды.

Задание для команды 3-го класса

• Наверное, при изучении математики в 3-м классе были темы, которые вам показались самыми сложными. Выберите таких две темы.
• Возможно, задачи, которые вы решали при изучении этих тем вам не всегда были интересны. Составьте по пять задач к каждой из двух тем, которые будут интересные, понятные и связаны с обычной жизнь людей.
• Не забудьте сами решить эти задачи. Но ответы разместите на оборотной стороне листка вашего задачника.

Итак, у вас получится 10 задач по двум сложным темам из курса математики 3-го класса.

Форма представления: презентация (в формате *.ppt или *.pdf). Размещается на странице Команды.

Задание для команды 4-го класса

• Выберите две наиболее сложные темы из курса математики 4-го класса.
• Подготовьте материалы по этим двум темам. Материалы могут включать: тексты с объяснениями, наиболее показательные задачи и так далее.
• Затем сделайте сами summary для первой темы (их может быть много) и предложите будущим четвероклассникам составить summary для второй темы, на основе подобранных вами материалов.

Алгоритм summary

Форма представления: презентация (в формате *.ppt или *.pdf). Размещается на странице Команды.

Задание для команды 5-го класса

• Выберите одну или две самых сложных темы по математике за 5-ый класс.
• Составьте три открытые задачи к этой (м) темам.

Как составляются открытые задачи?

Форма представления: презентация (в формате *.ppt или *.pdf). Размещается на странице Команды.

• Соберите воедино все задания, составленные командами 2-го, 3-го, 4-го и 5-го классов.
• Оформите обложку для вашего задачника и напишите пожелание для будущих первоклассников, которым выпадет удача учить математику не только по учебнику, но и по составленному вами задачнику.

Форма представления: свободная. Размещается на странице Команды.