ОГП МОУ Бектышевская ОШ — различия между версиями
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Подведение итогов) |
(→Подведение итогов) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 85: | Строка 85: | ||
А еще ребята инсценировали эпизод из книги «Костя + Ника», сняли видеоролик, который будет представлен на итоговом мероприятии. | А еще ребята инсценировали эпизод из книги «Костя + Ника», сняли видеоролик, который будет представлен на итоговом мероприятии. | ||
− | + | [https://yadi.sk/i/vkc3VjYiDkww5Q Бектышевская ОШ] | |
|} | |} | ||
Строка 93: | Строка 93: | ||
|style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | |style="width:50%;background-color:#F5FFFA; border: 5px solid #FFFFCC; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
*'''Скрипов Никита, 7 класс'''<br> | *'''Скрипов Никита, 7 класс'''<br> | ||
− | Я с большим интересом и удивлением ознакомился с необычным, по крайней мере для меня, новым по содержанию и актуальности | + | Я с большим интересом и удивлением ознакомился с необычным, по крайней мере для меня, новым по содержанию и актуальности интернет-проектом «Читаем вместе». Организаторы проекта правильно и грамотно, по ступеням, от простого к сложному составили план работы по вовлечению нас в интересную, познавательную и увлекательную деятельность. Первый раз я участвовал в совместном чтении. Это оказалось очень увлекательно, и сразу нашлось время для чтения книги и создания творческой работы! |
<br> Я прочёл чудесную книгу Тамары Крюковой «Костя + Ника». Это повесть о той любви, которая возникла между девушкой и юношей впервые. Главная героиня книги — Никандра. Она подросток-инвалид. Никандра одинока, но девушка не только скучала, Ника занималась самообразованием. Она скромна, спокойна, чиста в отношениях с людьми. За это её полюбил Костя. Его любовь была такой сильной, что оказалась способной безнадёжно больного человека поставить на ноги. Хорошо, когда рядом есть друг, с которым не надо придумывать, что сказать и как себя вести. Прочитайте эту книгу обязательно! | <br> Я прочёл чудесную книгу Тамары Крюковой «Костя + Ника». Это повесть о той любви, которая возникла между девушкой и юношей впервые. Главная героиня книги — Никандра. Она подросток-инвалид. Никандра одинока, но девушка не только скучала, Ника занималась самообразованием. Она скромна, спокойна, чиста в отношениях с людьми. За это её полюбил Костя. Его любовь была такой сильной, что оказалась способной безнадёжно больного человека поставить на ноги. Хорошо, когда рядом есть друг, с которым не надо придумывать, что сказать и как себя вести. Прочитайте эту книгу обязательно! | ||
Текущая версия на 12:43, 16 апреля 2019
Добро пожаловать!
для общеобразовательных организаций городского округа город Переславль-Залесский
|
|
Подведение итогов
В интернет-проекте «Читаем вместе» приняли участие пятеро обучающихся 7–9 классов нашей школы. Мальчики с преподавателем занимались созданием буктрейлера, а девочки работали над написанием эссе и продолжением истории.
А еще ребята инсценировали эпизод из книги «Костя + Ника», сняли видеоролик, который будет представлен на итоговом мероприятии. Бектышевская ОШ |
Отзывы участников проекта
Я с большим интересом и удивлением ознакомился с необычным, по крайней мере для меня, новым по содержанию и актуальности интернет-проектом «Читаем вместе». Организаторы проекта правильно и грамотно, по ступеням, от простого к сложному составили план работы по вовлечению нас в интересную, познавательную и увлекательную деятельность. Первый раз я участвовал в совместном чтении. Это оказалось очень увлекательно, и сразу нашлось время для чтения книги и создания творческой работы!
Спасибо большое за организацию столь увлекательного проекта, как совместное чтение. Я благодарен ребятам за компанию, ценные мысли и обсуждения. Коллективный разум — это великая сила! Я теперь знаю, что такое буктрейлер, имею представление, как монтируются ролики, серьёзно увлёкся книгами не только Т. Крюковой, но и Г. Щербаковой, А. Бабченко.
Интернет-проект «Читаем вместе» позволил увидеть то, что сам мог бы и пропустить «мимо ушей». Совместная работа помогла увидеть все важные моменты. А задания, разработанные руководителями проекта, превратили чтение в своеобразный тренинг, работу над собой, результаты которой уже чувствуются. Я стал обязательным и исполнительным. За прошедший период мы стали дружнее и сплочённее. Я с нетерпением ждал того момента, когда каждый поделится впечатлением от прочитанной книги.
|