СПДК СШ1 Пошехонье — различия между версиями
Жукова НА (обсуждение | вклад) (→Фрэнсис Бёрнетт «Таинственный сад») |
Elena (обсуждение | вклад) (→Наша акция) |
||
(не показаны 154 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 46: | Строка 46: | ||
=<center><font color=#A52A2A>'''Работа в проекте'''</font></center>= | =<center><font color=#A52A2A>'''Работа в проекте'''</font></center>= | ||
− | + | ''"'''Хорошая книга обращена в будущее, даже если она о прошлом'''" (В. Борисов)'' | |
==Мы предлагаем прочитать книги:== | ==Мы предлагаем прочитать книги:== | ||
+ | ===Анатолий Рыбаков «Кортик»=== | ||
+ | [[Файл:Кортик.png|150px|слева]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | История, которую рассказывает Анатолий Рыбаков в книге "Кортик", произошла во время Гражданской войны. Московский мальчик Миша Поляков, случайно узнает о тайне офицерского кортика, который открывает путь к сокровищам затонувших кораблей. Открыть тайну кортика непросто. Много приключений ждет Мишу и его друзей. | ||
+ | |||
+ | Нам очень понравилась эта книга, потому что она учит быть смелыми, настойчивыми, выручать своих друзей и не сдаваться в трудных ситуациях. Герои книги своими поступками и характерами напоминают наших ровесников, и от этого книга становится еще интереснее. | ||
+ | |||
+ | У Анатолия Рыбакова есть еще несколько книг о дальнейших приключениях смелых ребят. | ||
+ | |||
+ | Советуем прочитать! | ||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | |||
===Фрэнсис Бёрнетт «Таинственный сад»=== | ===Фрэнсис Бёрнетт «Таинственный сад»=== | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Таинственный_сад22.jpg|150px|слева]] |
− | + | ||
− | + | ||
− | |||
− | |||
+ | Я хочу рассказать о книге Фрэнсис Бёрнетт "Таинственный сад". Это история о маленькой одинокой девочке, которая смогла найти сад, где есть цветы, птицы и друзья. Книга о любви, добре,счастье. | ||
+ | Произведение читала с удовольствием! Интересно читать о том, как главная героиня превращается из замкнутого, избалованного ребёнка в общительную девочку. Книга очень интересная и поучительная! Когда читаешь её, будто сама оказываешься в этом чудесном саду. Вместе с героиней книги переживаешь и радуешься. Книга читается на одном дыхании. | ||
+ | "Таинственный сад" Ф. Бёрнетт - это история, которая, как мне кажется, будет интересна не только детям, но и взрослым. ''Ульяна Маслова'' | ||
− | + | Советуем прочитать! | |
+ | |||
+ | <br clear="both"/> | ||
+ | |||
+ | ===Льюис Кэрролл «Алиса в Зазеркалье»=== | ||
+ | [[Файл:Алиса.jpg|150px|слева]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Наша команда предлагает прочитать книгу Льюиса Кэрролла «Алиса в Зазеркалье». | ||
+ | |||
+ | В ней автор рассказывает о приключении девочки, знакомой многим по книге "Алиса в Стране чудес". Алисе очень хотелось узнать, что же там, за гладью зеркала, висящего над камином. Есть ли камин? А что скрыто за дверью? И есть ли за домом сад? | ||
+ | |||
+ | И вот очередное чудо: девочка попадает в отраженную часть комнаты! Что ждет ее там? Кого она встретит? Вы узнаете, прочитав эту книгу. | ||
+ | |||
+ | <br clear="both"/> | ||
==Мы голосуем ЗА!== | ==Мы голосуем ЗА!== | ||
Список 10 книг для чтения (из списка, сформированного в ходе проекта). | Список 10 книг для чтения (из списка, сформированного в ходе проекта). | ||
+ | |||
+ | 1.Самарский Михаил "Радуга для друга" | ||
+ | |||
+ | 2.Железников Владимир "Чучело" | ||
+ | |||
+ | 3.Роулинг Джоан "Гарри Поттер" | ||
+ | |||
+ | 4.Крапивин Владислав "Та сторона, где ветер" | ||
+ | |||
+ | 5.Грин Александр "Алые паруса" | ||
+ | |||
+ | 6.Стивенсон Р.Л. "Остров сокровищ" | ||
+ | |||
+ | 7.Крапивин Владислав "Мальчик со шпагой" | ||
+ | |||
+ | 8.Кузнецова Юлия "Где папа?" | ||
+ | |||
+ | 9.Сабитова Дина "Где нет зимы" | ||
+ | |||
+ | 10.Костюнин Александр "Совёнок" | ||
==Мы читаем ЛЕТОМ!== | ==Мы читаем ЛЕТОМ!== | ||
− | + | ||
+ | [[Файл:Алые_паруса_.jpg|320px|]] | ||
+ | |||
+ | '''''Вишнякова Сабрина. Иллюстрация к книге А. Грина «Алые паруса»''''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Чучело1.jpg|180px|]] | ||
+ | |||
+ | '''''Маслова Ульяна. Иллюстрация к повести В.К. Железникова «Чучело»''''' | ||
==Творческие задания== | ==Творческие задания== | ||
− | + | '''''Баркинхоева Алима. Фанфик по повести В.К. Железникова «Чучело»''''' | |
+ | |||
+ | Прошло несколько лет, и Лена стала совсем другой. У неё отросли волосы, она пошла в девятый класс, но забыть о том, что с ней сделали одноклассники, не смогла. | ||
+ | |||
+ | Был конец ноября. Лена возвращалась домой. Вдруг она заметила лицо, которое уже никогда не надеялась увидеть. Это был Дима! Он тоже изменился: щёки у него были алые, как огонь, улыбку можно было увидеть издалека. | ||
+ | |||
+ | Дима шёл, даже не подозревая, кого он встретит в конце тротуара. В руках он нёс розу и коробку конфет. Дима шел на День рождения к Мироновой. | ||
+ | |||
+ | И тут он увидел Лену! Ему показалось, что это не она. | ||
+ | |||
+ | - Дима, ты что ли? | ||
+ | |||
+ | - Да, я, Дима. А кто Вы? | ||
+ | |||
+ | - Ты меня не помнишь? | ||
+ | |||
+ | - Нет. | ||
+ | |||
+ | - Я же - чучело. | ||
+ | |||
+ | - Лена?! | ||
+ | |||
+ | - Догадался! | ||
+ | |||
+ | И тут Дима чуть не упал в обморок. Он был настолько удивлён, что не мог сказать и слова. | ||
+ | |||
+ | - Лена, это правда, ты? | ||
+ | |||
+ | - Ну, а кто же ещё? | ||
+ | |||
+ | Он сразу забыл, куда идёт. Дима протянул руки с подарком и сказал: | ||
+ | |||
+ | - Прости меня, Лена. Я был трусом, на побегушках у Мироновой. Настоящим чучелом была она. | ||
+ | |||
+ | Лена от этих слов чуть не расплакалась, но сдержалась. | ||
+ | |||
+ | - Это ты меня прости. Я была настолько глупа и не понимала, что таких людей нужно обходить стороной. | ||
+ | |||
+ | - Пойдём погуляем, - предложил Дима. | ||
+ | |||
+ | - Но ты же опоздаешь! | ||
+ | |||
+ | - Миронова позвала весь класс, и я думаю, что она не заметит моего отсутствия. | ||
+ | |||
+ | - В таком случае, пойдем ко мне домой. | ||
+ | |||
+ | Они говорили, говорили и незаметно дошли до дома. Вместе пили чай, а дедушка Лены сказал Диме: | ||
+ | |||
+ | - Ты - настоящий мужчина! | ||
+ | |||
+ | Они попрощались друг с другом, и Дима пошел навестить Миронову. Она спросила его возмущенно: | ||
+ | |||
+ | - Ты где был?! | ||
+ | |||
+ | - Я? Я был у Лены Бессольцевой. | ||
+ | |||
+ | - Как это?! | ||
+ | |||
+ | - А так. Она теперь живет здесь. | ||
+ | |||
+ | - Да как ты посмел явиться в мой дом, побывав у чуче... | ||
+ | |||
+ | - Я больше не намерен выполнять твои приказы, и не смей обзывать её! Её сердце - золото, ты сама ЧУ-ЧЕ-ЛО!!! | ||
+ | |||
+ | - Уходи немедленно из моего дома! | ||
+ | |||
+ | - И уйду! | ||
+ | |||
+ | Дверь захлопнулась так сильно, что всё подпрыгнуло. Лена всё слышала. Она догнала Диму и сказала: | ||
+ | - Ты - настоящий герой! | ||
+ | |||
+ | - Я - не герой, я просто твой друг! | ||
+ | |||
+ | ==ФАНФИК НА КОНКУРС== | ||
+ | '''''Фанфик по произведению Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно» ''''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''МОИ ДОКТОРА''' | ||
+ | |||
+ | Ко мне снова стали приходить доктора. Они были в костюмах с галстуками. И почти всегда седые или лысые. | ||
+ | |||
+ | Приходили и молодые в курточках и джинсах. Когда они видели меня, всегда бурно оживлялись. Громко говорили. | ||
+ | |||
+ | Всякую ерунду – про погоду больше не несли. Часто упоминали о чуде. А я помнил слова Батюшки о том, что медицина бессильна без веры. | ||
+ | |||
+ | Мама приходила часто. Всякий раз приносила что-нибудь мне. Она не уставала повторять: | ||
+ | |||
+ | - Слава Богу! Ему больно! | ||
+ | |||
+ | Я очень скучал по Папе, Бабушке, нашему дому. | ||
+ | |||
+ | Наконец мои доктора произнесли долгожданные слова: | ||
+ | |||
+ | - Завтра домой! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''ВОЗВРАЩЕНИЕ''' | ||
+ | |||
+ | Новый дом был гораздо больше и красивее прежнего. Осторожно ступая по асфальтовой дорожке, мы с Мамой подошли к калитке. | ||
+ | |||
+ | Она распахнулась. Навстречу нам, широко раскрыв руки, бежала... Бабушка! Она обнимала меня, плакала и радостно приговаривала: | ||
+ | |||
+ | - Мальчик! Наш Мальчик вернулся! | ||
+ | |||
+ | Я не сразу заметил в конце дорожки человека на коляске, спешащего нам навстречу. | ||
+ | |||
+ | - Папа?! – совершенно ошеломленный я посмотрел на Маму и Бабушку. Они улыбались! | ||
+ | |||
+ | - Произошла ошибка. Папа серьезно пострадал в той аварии, но он остался жив! Только ходить пока не может, - ответила Бабушка. | ||
+ | |||
+ | Слезы навернулись мне на глаза. Я сдерживался с трудом. Сколько же ему досталось! За что и почему? Я обнял, прижался к нему и спросил: | ||
+ | |||
+ | - Папа, тебе больно? Если больно, значит, ты поправишься! | ||
+ | |||
+ | Он молча кивнул. | ||
+ | |||
+ | - Нам больно! – закричал я. Я хотел помочь ему! Я думал о нем всегда с надеждой. Папа он и есть Папа. Он всё одолеет и победит! | ||
+ | |||
+ | Мы вместе одолеем и победим! | ||
+ | |||
+ | Почувствовав чей-то взгляд, я оглянулся... | ||
+ | |||
+ | У калитки стоял Батюшка. Он улыбался! | ||
==Наша акция== | ==Наша акция== | ||
− | + | ''Библиотечные уроки в начальной школе, посвященные проекту'' | |
− | | | + | |
+ | [[Файл:Урок1.jpg|400px|Библиотечные уроки в начальной школе]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Приглашение_познакомиться_с_проектом.docx|Знакомимся с проектом!]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Информация_на_стенде.jpg|400px|О проекте]] | ||
+ | |||
+ | ''Информация на школьном сайте'' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Информация_на_школьном_сайте.PNG|400px|Информация на школьном сайте]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Медиа:Дресс-код_современного_читателя.pptx|Презентация для проведения мероприятий (6-8 кл.)]] | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
− | + | '''''Алые паруса всегда были символом веры, надежды, сбывшейся мечты. Мы желаем всем участникам проекта успехов в любых начинаниях, веры в себя, свои возможности и прекрасной мечты, которая обязательно станет реальностью!''''' | |
− | + |
Текущая версия на 19:44, 23 октября 2020
Содержание
|
|