Участник:Арефьева НА — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Личные данные)
(Практическая работа №1)
Строка 18: Строка 18:
 
=Практическая работа №1=
 
=Практическая работа №1=
 
http://rus.1september.ru/urok/
 
http://rus.1september.ru/urok/
 +
 +
 +
'''Технологическая карта''' позволяет:
 +
 +
*увидеть учебный материал целостно и системно;
 +
 +
*осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
 +
 +
*гибко использовать эффективные приемы и формы работы с учащимися на уроке;
 +
 +
*определить уровень раскрытия понятий на конкретном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением (вписать каждый урок в систему уроков);
 +
 +
*обеспечить согласованные действия всех участников педагогического процесса;
 +
 +
*организовывать самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения;
 +
 +
*выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы, тем самым повысить качество образования.
  
 
=Практическая работа №2=
 
=Практическая работа №2=

Версия 09:51, 24 июня 2016

Личные данные

IMG 5538.JPG
ФИО: Арефьева Наталья Анатольевна

Место работы: МОУ СШ №6 г.Гаврилов-Ям

Должность: учитель русского языка и литературы

Контактные данные:

  • телефон (48534)2-18-02
  • почта

Мое кредо: Самое важное - это навести порядок в душе. Соблюдаем три "не": не жалуемся, не обвиняем, не оправдываемся.

ППК Современный урок русского языка 2 группа

Практическая работа №1

http://rus.1september.ru/urok/


Технологическая карта позволяет:

  • увидеть учебный материал целостно и системно;
  • осмыслить и спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
  • гибко использовать эффективные приемы и формы работы с учащимися на уроке;
  • определить уровень раскрытия понятий на конкретном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением (вписать каждый урок в систему уроков);
  • обеспечить согласованные действия всех участников педагогического процесса;
  • организовывать самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения;
  • выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы, тем самым повысить качество образования.

Практическая работа №2

Медиа:Задачи по русскому языку для учеников и учителей.docx

Практическая работа №3