Обсуждение участника:Тупикова МВ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
 
Уважаемая Марина Вячеславовна , фрагмент урока отличается добрым настроем . Хорош мотивационный этап , прием с использованием картинок .  
 
Уважаемая Марина Вячеславовна , фрагмент урока отличается добрым настроем . Хорош мотивационный этап , прием с использованием картинок .  
  
Можно разнообразить задания .--[[Участник:Касумова МВ|Касумова МВ]] ([[Обсуждение участника:Касумова МВ|обсуждение]]) 11:02, 27 июня 2016 (UTC)
+
Можно разнообразить задания .--[[Участник:Касумова МВ|Касумова МВ]] ([[Обсуждение участника:Касумова МВ|обсуждение]]) 11:02, 27 июня 2016 (UTC)с интерес
 +
 
 +
фрагмент урока очень интересный.Чувствуется профессионализм учителя. На мой взгляд,необходимо разнообразить типы упражнений.

Версия 11:20, 27 июня 2016

Добрый день!--Тупикова МВ (обсуждение) 07:18, 16 июня 2016 (UTC) Марина, нравится ли тебе?--Тарыгина ОВ (обсуждение) 07:21, 16 июня 2016 (UTC)

Комментарий к практической работе №2

Добрый вечер.

Фрагмент урока интересный. Большой плюс, что он оформлен в виде технологической карты (только отсутствуют УУД).

Понравился мотивационный этап урока, который создаёт настрой на доброжелательное продолжение урока; интересный приём с использованием картинок с изображением солнышка или тучки; хорошее задание с самопроверкой по эталону.

На мой взгляд, не хватает разнообразия заданий. Но задания при изучении данной темы и должны быть однотипными, чтобы ребята усвоили алгоритм выполнения действий.

--Новожилова АМ (обсуждение) 14:18, 25 июня 2016 (UTC)

С удовольствием читала ваш конспект. Сразу хочется отметить высокий уровень работы учителя. Обязательно буду использовать его в своей работе. !!!--Ткач ОС (обсуждение) 09:44, 27 июня 2016 (UTC)

Уважаемая Марина Вячеславовна , фрагмент урока отличается добрым настроем . Хорош мотивационный этап , прием с использованием картинок .

Можно разнообразить задания .--Касумова МВ (обсуждение) 11:02, 27 июня 2016 (UTC)с интерес

фрагмент урока очень интересный.Чувствуется профессионализм учителя. На мой взгляд,необходимо разнообразить типы упражнений.