Обучение в Красноярске — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (→Полезные ссылки) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Полезные ссылки) |
||
Строка 60: | Строка 60: | ||
* [http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/metod%20pro.htm Полат Е.С. Метод проектов] | * [http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/metod%20pro.htm Полат Е.С. Метод проектов] | ||
* [https://sites.google.com/site/mksetevoiproect/home Мастер-класс «Разработка и организация внеурочного сетевого проекта»] | * [https://sites.google.com/site/mksetevoiproect/home Мастер-класс «Разработка и организация внеурочного сетевого проекта»] | ||
+ | * [http://yarwald.ru/templates/shkola/resources/files/07so-byt-skola.pdf Событийный подход в организации учебных и внеучебных форм деятельности] | ||
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Интерактивности. Web-сервисы для образования] | * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Интерактивности. Web-сервисы для образования] | ||
* [http://www.thetutor.ru/biblioteka/biblioteka/tyutorstvo-v-otkrytom-obrazovanii/181-obrazovatelnye-sobytiya-kak-praktika-ponimaniya-i-prinyatiya.html Шевелева А. И., Кобзева Л. В., Клымчук Е. А. Образовательные события как практика понимания и принятия] | * [http://www.thetutor.ru/biblioteka/biblioteka/tyutorstvo-v-otkrytom-obrazovanii/181-obrazovatelnye-sobytiya-kak-praktika-ponimaniya-i-prinyatiya.html Шевелева А. И., Кобзева Л. В., Клымчук Е. А. Образовательные события как практика понимания и принятия] |