Участник:Филиппова ЕА — различия между версиями
(→Практическая работа №3) |
|||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==Практическая работа №3== | ==Практическая работа №3== | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:ФЕА-анализ урока.pdf|урок-анализ 5 класс]] |
| Строка 33: | Строка 33: | ||
**журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/ | **журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/ | ||
*Учительская газета http://www.ug.ru/ | *Учительская газета http://www.ug.ru/ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 10:52, 22 июня 2017
Место работы: МОУ СШ пос.Ярославка ЯМР
Должность: учитель русского языка и литературы
Сайт образовательного учреждения:[http://wiki.iro.yar.ru ]
Практическая работа №1
Технологическая карта лучше, потому что урок проектируется графическим способом, позволяющим структурировать материал, минимально затрачивая при этом время и средства.
Карта фиксирует реализацию системно-деятельностного подхода, что ориентирует на результат.В карте записан весь ответ, указаны операции, их составные части, обозначены технологические режимы, чётко распределено время. Конспект- это систематическая, логическая, связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки.
Технологическая карта более удобна для современного учителя.
Практическая работа №2
Медиа:ФЕА-обращение и знаки.фрагмент урока 8 класс.pdf
Практическая работа №3
Для учителя русского языка и литературы
- Нормативные документы
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
- ….
- Журнал Издательского дома «Первое сентября»
- журнал «Литература» http://lit.1september.ru/
- журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/
- Учительская газета http://www.ug.ru/
