Хранители "Золотой полки"

Образовательная организация: МОУ Мышкинская СОШ

Сайт школы: https://shmsh.edu.yar.ru

Телефон:

Электронная почта:

Руководитель(и) команды

Свинкина Мария Александровна, учитель начальных классов

Кирюшина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов, высшая категория

Сорокоумова Татьяна Александровна, учитель начальных классов

Состав команды

• Алексеев Кирилл 2 "а" класс
• Ермилова Софья 2"в" класс
• Кукушкин Кирилл 2 "в" класс
• Лебедев Глеб 2 "в" класс
• Максименкова Анна 2 "в" класс
• Палий Злата 2 "а" класс
• Поспелов Егор 2 "б" класс
• Хисамова Яна 2 "в" класс
• Шумилин Егор 2 "а" класс
• Ярославская Анна 2 "а" класс

Наша эмблема

Девиз

Чтобы умными нам быть, нужно с книгами дружить! Даже наши мышки не грызут все книжки, а много читают и знания получают!

Возрастная группа

2 класс (8-9 лет)

Работа в проекте

Мы предлагаем прочитать

Презентация произведений.

Юз Алешковский "Кыш и Двапортфеля"

Смотреть фильм

Олег Рой цикл книг "Джинглики"

Смотреть мультфильмы

Валентин Постников "Карандаш и Самоделкин на острове Динозавров"

Мы голосуем ЗА!

Список 10 книг для чтения (из списка, сформированного в ходе проекта).

1.В.Катаев "Сын полка"

2.Л.Гераскина "В стране невыученных уроков"

3.К.Г Паустовский "Сказки и рассказы"

4.Юз Алешковский "Кыш, двапортфеля и целая неделя. Кыш и я в Крыму"

5.С.Прокофьева "Приключения жёлтого чемоданчика"

6.Ю.Коваль "Приключения Васи Куролесова"

7.Д.А.Емец "Золото скифов"

8.Э.Успенский "Все Простоквашино"

9.В.Драгунский "Денискины рассказы"

10.Д.Лондон "Белый клык"

Мы читаем ЛЕТОМ!

Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

Творческие задания "ОТЗЫВ"

Размещение творческих заданий по книгам.

Отзыв ученика 3 класса Шумилина Егора Софья Прокофьева "Приключения жёлтого чемоданчика"

Я хочу рассказать о сказочной повести Софьи Прокофьевой «Приключения жёлтого чемоданчика». Некоторые произведения этого автора я уже читал в школе. Основная мысль данной повести состоит в том, что не следует бояться своих страхов и различных трудностей. Необходимо преодолевать все препятствия и помогать друг другу. Все события, о которых рассказывает автор, происходят в одном городе в недавнем прошлом. Главные герои сказочной повести –трусливый мальчик Петя и всегда печальная девочка Тома. Второстепенные герои повести – это добрый, но очень рассеянный Детский Доктор и милая старушка Анна Петровна. Особенно меня рассмешил крошечный малыш, который потерял свою маму. Сначала автор представляет его некрасивым, с большим ртом и маленькими глазками. А потом главный герой Петька видит, что это очень хорошенький малыш. Ещё меня повеселило поведение милой и скромной бабушки Анны Петровны, после того, как она съела волшебные конфеты и стала очень храброй. Мне не понравились мальчишки-драчуны, потому что они мешали Пете и Томе достичь своей цели. Мне показалось необычным то, что существуют волшебные конфеты, которые помогают детям стать храбрыми, говорить правду, научиться смеяться. Очень жаль, что такие лекарства существуют только в сказочных книгах. Мне кажется, что некоторым детям они бы очень пригодились. В начале произведения писательница знакомит нас с мальчиком и девочкой, каждого со своими страхами и волнениями. Но по мере того, как разворачиваются события в книге, эти дети преодолевают свои трудности. Они, стараясь помочь другим людям, помогают, прежде всего себе, преодолев свои трудности и без волшебных лекарств. Девочка Тома научилась смеяться, а мальчик Петя стал храбрым. Книга Софьи Прокофьевой «Приключения жёлтого чемоданчика» с одной стороны меня повеселила, а с другой стороны заставила задуматься о том, что всегда надо помогать друзьям и верить в свои силы. Мне будет очень интересно познакомиться с героями книги этого автора «Новые приключения жёлтого чемоданчика».

Наша акция

Подборка сюжетов о проведении мероприятий, посвященных проекту в своей школе.