ГИА по русскому языку — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 8: Строка 8:
  
 
* [[Медиа:Результаты ЕГЭ-2020 в ЯО.pdf|Результаты ЕГЭ-2020 по русскому языку в Ярославской области]]
 
* [[Медиа:Результаты ЕГЭ-2020 в ЯО.pdf|Результаты ЕГЭ-2020 по русскому языку в Ярославской области]]
 +
  
 
В презентации "Особенности ГИА-2021" основное внимание уделено ЕГЭ, так как изменений в ОГЭ нет
 
В презентации "Особенности ГИА-2021" основное внимание уделено ЕГЭ, так как изменений в ОГЭ нет
  
 
* [[Медиа:Особенности_ГИА-2021.pdf|Особенности ЕГЭ-2021 по русскому языку]]
 
* [[Медиа:Особенности_ГИА-2021.pdf|Особенности ЕГЭ-2021 по русскому языку]]
 +
  
 
В таблице "Оценивание комментария к сформулированной проблеме исходного текста" разложен критерий 2 по основным требованиям к комментарию
 
В таблице "Оценивание комментария к сформулированной проблеме исходного текста" разложен критерий 2 по основным требованиям к комментарию
  
 
* [[Медиа:ЕГЭ_Таблица_Критерий 2.pdf|Таблица "Оценивание комментария к сформулированной проблеме исходного текста"]]
 
* [[Медиа:ЕГЭ_Таблица_Критерий 2.pdf|Таблица "Оценивание комментария к сформулированной проблеме исходного текста"]]

Версия 05:41, 31 октября 2020

Учебный предмет "Русский язык"

В презентации И.В. Шустиной "Трудные вопросы ЕГЭ-2021" рассматриваются задания, которые вызвали затруднения у обучающихся на экзамене в 2020 году, а также анализируются изменения в ЕГЭ 2021 года.


В презентации "Результаты ЕГЭ-2020 по русскому языку" обозначены трудности, с которыми столкнулись учащиеся, сформулированы предложения по возможным направлениям совершенствования организации и методики обучения школьников.


В презентации "Особенности ГИА-2021" основное внимание уделено ЕГЭ, так как изменений в ОГЭ нет


В таблице "Оценивание комментария к сформулированной проблеме исходного текста" разложен критерий 2 по основным требованиям к комментарию