Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Вставить эмблему проекта (если она разработана).
Мы предлагаем прочитать
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Гимназия №13"
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Я хочу в школу"
- Виктория Ледерман "Всего одиннадцать! Или шуры-муры в 5 "Д"
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Встреча с писателями
Встреча участников проекта с писателями Андреем Жвалевским и Евгенией Пастернак.
13 марта в Информационно-библиотечном центре гимназии прошла встреча 5 «Г» класса с белорусскими писателями Андреем Жвалевским и Евгенией Пастернак. Беседа проходила в теплой дружеской атмосфере, писатели много шутили. Учащиеся получили ответы на все интересующие их вопросы о детстве, жизни и творчестве писателей. В свою очередь ребятам была предоставлена возможность познакомить любимых писателей с буктрейлером, созданным ими по книге «Гимназия №13».
«Думаю, что для наших детей эта встреча запомнится надолго и послужит хорошим стимулом, чтобы почитать книги этих замечательных писателей, которые еще не были прочитаны» - рассказала Наталья Борисовна Соколовская, главный организатор встречи, руководитель Информационно-библиотечного центра гимназии.
Мы голосуем ЗА! =
==
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
Хагеруп Линде «Брат в подарок»
«Книга, которую хочется обнять» - так написано на обложке. Что ж, пожалуй, это так. Книга действительно очень добрая.
Главная героиня Сара очень дружелюбная, но с Саймоном она не может дружить. Сайсмон – сын лучшей маминой подруги, которая, вскоре, умерла и семья Сары решает приютить Саймона. Но Сара не любит Саймона, потому что он капризный. Но ведь с этим надо справляться…
Мне очень понравилась книга за ее простоту изложения, особенно рекомендую прочитать тем, у кого есть или возможно появится в скором будущем брат или сестра. Из этой книги можно почерпнуть для себя правильные мысли.
Егор Нестеров. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Файн Энн «Как курица лапой»
Эту книгу могут читать как дети, так и взрослые. В этом достаточно веселом произведении рассказывается о том, как главный герой по имени Честер Говард переезжает из другого города и поступает учиться в новую для него школу. В весельчаке Говарде необычно сочетаются искрометный юмор с определенной долей ехидства и глубокий интеллект. Он сразу оценивает для себя это новое учебное заведение и его «обитателей», причем не с самой лучшей стороны. Главный герой сталкивается со своим новым учителем Мисс Тейн и со своим в будущем лучшим другом Гарднером Джо. С Мисс Тейн ему так и не удается найти общего языка, а вот с Джо, неожиданно для самого себя, находит общие интересы.
Мне понравилась эта книга, потому что я нашла много общего в характере с главным героем произведения, и его отношения к миру.
Эта книга очень жизнеутверждающая, для тех, кто не собирается сдаваться. Советую всем ее почитать!
Нина Радзюк. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Нина Дашевская «Я не тормоз»
Вот послушайте: человек торопится, бежит, когда опаздывает... А для мальчика Игната – это вполне обычная скорость. «Просто когда бежишь, - говорит он, - интересует больше все: музыка, книги, окружающие люди. И мыслей об этом у Игната полно! Только не любит он ими делиться, кому-то рассказывать, да и особо некому, ведь друзей-то у него нет, хотя ровесники к нему хорошо относятся.
Мне очень понравился главный герой. У него очень интересные мысли, наводят читателя на размышления.
Спасибо, Нина Дашевская, за такую замечательную книгу! Советую всем прочитать!
Лера Каплунова Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Нина Дашевская – современная писательница. Автор книг для детей и подростков. Она написала 11 книг, история «Я не тормоз» была третьей (в 2015 году). Другие произведения этой писательницы я еще не читала, но в ближайшем будущем хочу прочитать «Около музыки», потому что мне близка данная тема.
В истории «Я не тормоз» речь идет о мальчике Игнате, у которого ежедневная скорость как у человека, опаздывающего на поезд. Автор обрисовывает его школьную и личную жизнь. Игнат живет с мамой и младшим братом. На улице почти всегда передвигается на роликах или самокате, потому что так быстрее и легче. После школы Игнат ездит за своим братом Левкой в садик. Домой они едут вместе на его самокате.
В школе Игнат ни с кем не общается, за исключением «новенького», который, спустя какое-то время становится лучшим другом Игната. В книге очень весело передана история с фамилиями друзей. Волков – фамилия Игната, а его лучшего друга зовут Костя Зайцев. Долгое время Игната в школе ошибочно называли Зайцевым. А тут еще и Костя пришел со своей фамилией. Друзей эта история с фамилиями очень смешит и сближает.
Мне очень понравилась эта книга. Она стала одной из моих любимых. У нас с Игнатом схожий взгляд на мир. Я так же как герой книги спешу жить!
Нина Радзюк. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»
Это чудесная книга двух замечательных и горячо любимых мною авторов Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак. Эта книга увлекательна и поучительна, с необычным сюжетом. Главные герои – мальчик Витя из 1980 года и девочка Оля из 2018 года меняются временами! Попадая в совершенно необычную для себя обстановку, каждый из них думает, что это больше похоже на компьютерную игру или кем-то поставленный научный эксперимент. Каждый из них ищет выход из сложившейся ситуации.
Сюжет очень динамичный, детально воспроизводится эпоха 90-х. Всем советую прочитать!
Лера Каплунова Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
«Время всегда хорошее» А. Жвалевский, Е. Пастернак.
Привет!
Я хочу рассказать тебе о чудесной книге, которую я прочитала совсем недавно. Ее написали два классных писателя – Евгения Пастернак и Андрей Жвалевский. В этой книге захватывающая история о двух подростках, которым фантастическим образом пришлось поменяться во времени: девочка Оля переносится в далекие 80-е, а Витя наоборот – из 80-го в 2018 год. Как поведут себя эти герои в новых условиях, смогут ли обрести себе друзей, получиться ли им вернуться обратно в свое время – об этом и много еще о чем другом можешь прочитать в книге.
Представляешь, в жизни наших ровесников 80-х годов было все по-другому!
Ты узнаешь удивительные вещи, например, они стояли по два часа в очередях, чтобы купить продукты, одевались одноообразно и единообразно, в школу ходили пешком, а семейный автомобиль был настоящей роскошью!
Читать эту книгу легко, авторы пишут простым языком, герои интересные!
Очень рекомендую!
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.
Наше мероприятие о проекте
Подборка сюжетов.
|
