Педагогика сельской школы – 2019 – № 1 (1)

 

СОДЕРЖАНИЕ ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

 

THE CONTENT GENERAL PEDAGOGY, HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION

 

 

Байбородова Л. В. Современные экономические и социальные условия образования сельских школьников

 9

Bajborodova L. V. Modern economic and social conditions of education in rural schools

10

Ефлова З. Б. Сельская школа России на перекрестке социокультурной модернизации образования

24

Eflova Z. B. Russian rural school at the crossroads of social and cultural modernization of education

25

Котькова Г. Е. Создание воспитывающей среды сельских школьников

46

Kotkova G. E. Creation of educational environment for rural schoolchildren

46

Мусина Д. С. Развитие дополнительного образования сельских школьников Кыргызстана

56

Musina D. S. Development of Supplementary Education of Rural Schoolchildren In Kyrgyzstan

56

Рожков М. И. Экзистенциальная позиция В. А. Сухомлинского

66

Rozhkov M. I. Existential Proposition of Vasily Sukhomlinsky

66

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

THEORY AND METHODOLOGY OF TRAINING AND EDUCATION

Лодкина Т. В., Дрянных Н. В., Горбачева В. М. Воспитание толерантности сельских школьников

74

Lodkina T. V., Driannykh N. V., Gorbacheva V. M. Teching tolerance to rural schoolchildren

75

Коршунова О. В. Модульное обучение с уровнево-стилевой дифференциацией как психодидактическая технология в современной сельской школе

89

Korshunova O. V. Modular training with level-style differentiation as a psychodidactic technology in a modern rural school

90

Ботина В. А., Волокитина Е. Ф., Мурзаева Н. В. Реализация инновационного проекта дополнительного образования «Школа агробизнес-образования имени М. Г. Лобытова»

104

Botina V. A., Volokitina E. F., Murzayeva N. V. Implementation of «School of agribusiness education named after M. G. Lobytov» innovative project

105

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

THEORY AND METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION

Золотарева А. В. Инновационная деятельность как фактор профессионального развития педагогов сельских образовательных организаций

119

Zolotaryova A. V. Innovative activity asa factor of rural school teachers’ professional development

120

Сытина Н. С., Гирфанова Л. П., Хабибова Н. Е. Подготовка учителя к организации внеурочной деятельности в условиях сельской школы

137

Sytina N. S., Girfanova L. P., Habibova N. E. Teacher training for organizing extracurricular activities in rural schools

138

Сведения об авторах

149

Information about authors

151

Условия публикации статьи в научном журнале и требования к оформлению рукописей

153

Conditions of publication of the article in the scientific journal and requirements for manuscripts

155

Скачать электронную версию журнала