Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Мы предлагаем прочитать
Название произведений, рекомендованных участниками команды (не более 3 с аннотациями).
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Отзыв на книгу «Где нет зимы» автора Дианы Сабитовой.
Это произведение о тринадцатилетнем мальчике Паше и его сестре Гуль, у которых случилась трагедия, умерла бабушка и потерялась мама.
События происходят в наше время, в небольшом городке.
На меня произвело впечатление то, что маму ребят так и не нашли, но всё закончилось хорошо.
Из героев книги мне больше всего понравился Паша, потому что уже в тринадцать лет он заботился о своей сестре, делал всё ради неё, думаю он не оставил бы её.
В книге были и необыкновенные моменты, которые особенно запомнились, такие как домовой и говорящая кукла.
Эта книга обогатила меня информацией о детях сиротах, которые такие же как и мы нуждаются в любви, защите и понимании, и они не заслуживают насмешек над собой. Чтение данной истории заставляет задуматься о том, что людям необходимо быть терпимее!
К сожалению я читала книгу в онлайн формате, поэтому не видела иллюстраций, предисловия и послесловия, но книга мне очень понравилась!(автор Дарья Покотило).
Отзыв на книгу «Где папа?» автора Юлии Кузнецовой.
Основная мысль произведения о девочке по имени Лиза, которая ждёт своего папу из тюрьмы.
Большая часть событий происходят дома.
Наибольшее впечатление на меня произвело описание тех моментов, когда Лиза приходила в гости к своему другу и играла с его сестрой Кларой.
Из героев книги мне понравилась Лиза, потому что ни смотря ни на что она ждала и скучала без своего папы.
В книге был и необыкновенный момент, который особенно запомнился мне, когда Лизу не пустили увидеться с отцом. Момент, который она очень ждала, и расстроилась из-за этого. Для меня это была самая печальная часть книги, и когда я читала её, наворачивались слёзы.
Эта книга вызвала у меня чувство сопереживания людям, которые находятся далеко от близких и страдают от того, что нет возможности быть с ними рядом.
К сожалению я читала книгу в онлайн формате, поэтому не видела иллюстраций, предисловия и послесловия, но книга мне очень понравилась!(автор Софья Яценко).
Отзыв на книгу «Послушай моё сердце» автора Питцорно Бьянка.
Это история из жизни трёх подружек, учениц четвёртого класса. Рассказ о событиях учебного года в начале 1950-х.
Место действия – послевоенная Италия. Все дети получили права на бесплатное образование. Все посещают общие классы – дети аристократов и бедняков из трущёб.
Больше всего мне запомнился момент, где учительница издевалась над двумя ни в чём не повинными девочками из неблагополучных семей, при этом защищая более богатых.
Особенно мне понравилась главная героиня Приока. Это милая и смешная девочка, которая ни смотря на ужасное поведение учительницы, оставалась жизнерадостной.
Эта книга призывает нас подумать о нравственности взрослых людей, об их ответственности перед своими и чужими детьми. И что лучше отнестись с юмором к довольно печальным событиям, как это делает Приока.
Читая эту книгу я получила массу удовольствия. В этой повести много захватывающих событий, где описано проявление великолепного чувства юмора, а также трогательные и грустные моменты.
К сожалению я читала книгу в онлайн формате, поэтому не видела иллюстраций, предисловия и послесловия, но книга мне очень понравилась! (автор Анора Исмаилова).
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.
Наше мероприятие о проекте
Подборка сюжетов.
|
