Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Вставить эмблему проекта (если она разработана).
Мы предлагаем прочитать
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Гимназия №13"
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак "Я хочу в школу"
- Виктория Ледерман "Всего одиннадцать! Или шуры-муры в 5 "Д"
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
КАК МЫ ЧИТАЕМ!!!
Встреча с писателями
Встреча участников проекта с писателями Андреем Жвалевским и Евгенией Пастернак.
13 марта в Информационно-библиотечном центре гимназии прошла встреча 5 «Г» класса с белорусскими писателями Андреем Жвалевским и Евгенией Пастернак. Беседа проходила в теплой дружеской атмосфере, писатели много шутили. Учащиеся получили ответы на все интересующие их вопросы о детстве, жизни и творчестве писателей. В свою очередь ребятам была предоставлена возможность познакомить любимых писателей с буктрейлером, созданным ими по книге «Гимназия №13».
«Думаю, что для наших детей эта встреча запомнится надолго и послужит хорошим стимулом, чтобы почитать книги этих замечательных писателей, которые еще не были прочитаны» - рассказала Наталья Борисовна Соколовская, главный организатор встречи, руководитель Информационно-библиотечного центра гимназии.
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
Хагеруп Линде «Брат в подарок»
«Книга, которую хочется обнять» - так написано на обложке. Что ж, пожалуй, это так. Книга действительно очень добрая.
Главная героиня Сара очень дружелюбная, но с Саймоном она не может дружить. Сайсмон – сын лучшей маминой подруги, которая, вскоре, умерла и семья Сары решает приютить Саймона. Но Сара не любит Саймона, потому что он капризный. Но ведь с этим надо справляться…
Мне очень понравилась книга за ее простоту изложения, особенно рекомендую прочитать тем, у кого есть или возможно появится в скором будущем брат или сестра. Из этой книги можно почерпнуть для себя правильные мысли.
Егор Нестеров. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Файн Энн «Как курица лапой»
Эту книгу могут читать как дети, так и взрослые. В этом достаточно веселом произведении рассказывается о том, как главный герой по имени Честер Говард переезжает из другого города и поступает учиться в новую для него школу. В весельчаке Говарде необычно сочетаются искрометный юмор с определенной долей ехидства и глубокий интеллект. Он сразу оценивает для себя это новое учебное заведение и его «обитателей», причем не с самой лучшей стороны. Главный герой сталкивается со своим новым учителем Мисс Тейн и со своим в будущем лучшим другом Гарднером Джо. С Мисс Тейн ему так и не удается найти общего языка, а вот с Джо, неожиданно для самого себя, находит общие интересы.
Мне понравилась эта книга, потому что я нашла много общего в характере с главным героем произведения, и его отношения к миру.
Эта книга очень жизнеутверждающая, для тех, кто не собирается сдаваться. Советую всем ее почитать!
Нина Радзюк. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Нина Дашевская «Я не тормоз»
Вот послушайте: человек торопится, бежит, когда опаздывает... А для мальчика Игната – это вполне обычная скорость. «Просто когда бежишь, - говорит он, - интересует больше все: музыка, книги, окружающие люди. И мыслей об этом у Игната полно! Только не любит он ими делиться, кому-то рассказывать, да и особо некому, ведь друзей-то у него нет, хотя ровесники к нему хорошо относятся.
Мне очень понравился главный герой. У него очень интересные мысли, наводят читателя на размышления.
Спасибо, Нина Дашевская, за такую замечательную книгу! Советую всем прочитать!
Лера Каплунова Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Нина Дашевская – современная писательница. Автор книг для детей и подростков. Она написала 11 книг, история «Я не тормоз» была третьей (в 2015 году). Другие произведения этой писательницы я еще не читала, но в ближайшем будущем хочу прочитать «Около музыки», потому что мне близка данная тема.
В истории «Я не тормоз» речь идет о мальчике Игнате, у которого ежедневная скорость как у человека, опаздывающего на поезд. Автор обрисовывает его школьную и личную жизнь. Игнат живет с мамой и младшим братом. На улице почти всегда передвигается на роликах или самокате, потому что так быстрее и легче. После школы Игнат ездит за своим братом Левкой в садик. Домой они едут вместе на его самокате.
В школе Игнат ни с кем не общается, за исключением «новенького», который, спустя какое-то время становится лучшим другом Игната. В книге очень весело передана история с фамилиями друзей. Волков – фамилия Игната, а его лучшего друга зовут Костя Зайцев. Долгое время Игната в школе ошибочно называли Зайцевым. А тут еще и Костя пришел со своей фамилией. Друзей эта история с фамилиями очень смешит и сближает.
Мне очень понравилась эта книга. Она стала одной из моих любимых. У нас с Игнатом схожий взгляд на мир. Я так же как герой книги спешу жить!
Нина Радзюк. Гимназия №13 «Академ», Красноярск
М. Глейцман «Болтушка»
Главная идея книги – надо быть добрее по отношению друг к другу.
Действие происходит в наше время. Главная героиня – Ровенс Бэтс вместе со своим отцом переезжает из деревни в город. Девочка попадает в нелегкое испытание - ей приходится привыкнуть к новой для себя среде, завести дружбу с одноклассниками. У девочки есть одна особенность – она с рождения объясняется жестами. Мой любимый фрагмент произведения – это история победы Ровенс Бэтс на школьных соревнованиях по бегу и как в этот для нее счастливый момент ее все поддерживают.
Качества главной героини, которые мне очень импонируют – это решительность и ум.
После прочтения этой книги многие родители станут лучше понимать своих детей, их переживания и волнения в разные периоды жизни.
Очень рекомендую книгу к прочтению!
Ганенко Андрей, гимназия №13 «Академ», Красноярск
Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»
Это чудесная книга двух замечательных и горячо любимых мною авторов Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак. Эта книга увлекательна и поучительна, с необычным сюжетом. Главные герои – мальчик Витя из 1980 года и девочка Оля из 2018 года меняются временами! Попадая в совершенно необычную для себя обстановку, каждый из них думает, что это больше похоже на компьютерную игру или кем-то поставленный научный эксперимент. Каждый из них ищет выход из сложившейся ситуации.
Сюжет очень динамичный, детально воспроизводится эпоха 90-х. Всем советую прочитать!
Лера Каплунова Гимназия №13 «Академ», Красноярск
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
«Время всегда хорошее» А. Жвалевский, Е. Пастернак.
Привет!
Я хочу рассказать тебе о чудесной книге, которую я прочитала совсем недавно. Ее написали два классных писателя – Евгения Пастернак и Андрей Жвалевский. В этой книге захватывающая история о двух подростках, которым фантастическим образом пришлось поменяться во времени: девочка Оля переносится в далекие 80-е, а Витя наоборот – из 80-го в 2018 год. Как поведут себя эти герои в новых условиях, смогут ли обрести себе друзей, получиться ли им вернуться обратно в свое время – об этом и много еще о чем другом можешь прочитать в книге.
Представляешь, в жизни наших ровесников 80-х годов было все по-другому!
Ты узнаешь удивительные вещи, например, они стояли по два часа в очередях, чтобы купить продукты, одевались одноообразно и единообразно, в школу ходили пешком, а семейный автомобиль был настоящей роскошью!
Читать эту книгу легко, авторы пишут простым языком, герои интересные!
Очень рекомендую!
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
- Фанфик по мотивам произведения Б. Питцорно «Послушай мое сердце».
Прошло уже несколько десятков лет после окончания школы. Судьба раскидала одноклассниц по разным сторонам, но одно осталось неизменным: раз в год они встречались вместе у гостеприимной Приски в ее шикарно загородной вилле, чтобы вместе провести часть Рождественских каникул, посещая самые разнообразные места Италии. Приска всегда заблаговременно и с большим удовольствием готовилась к этим встречам, продумывая план пребывания лучших подруг с детства до мельчайших подробностей. Ее приемы славились особым праздничным настроение и запоминались надолго. Гости тоже готовились к таким встречам заранее, обдумывая приятные сюрпризы друг другу.
Но, пожалуй, единственным человеком со школьной скамьи, которого Приска так и не смогла принять в своем доме оставалась Звева. Мадам Звева, ставшая властительницей крупнейшей корпорации… ничуть не изменилась. Она так и продолжала оставаться такой же надменно-бездушной и черствой к людям, расширяя лишь круг проявления своего бездушия.
Приска, благодаря своему писательскому таланту без труда смогла добиться должности главного редактора самого дорогостоящего и популярного европейского издания, публикующего истории успеха известнейших людей мира. Влиятельные люди считали необходимым во что бы то ни стало оказаться на страницах этого издания, ибо публикация в нем было делом престижным и сулила благополучие в развитии бизнеса и даже утверждение могущества.
Деловое общение между заказчиками и «благодетельницей» - Приской вскоре приобретало дружеский характер, так как встретить такое чистое сердце, наполненное добротой, любовью и светом к людям было настоящей редкостью в современном мире, где все решали деньги и слава. В ходе дружеского общения заказчики узнавали, что редакторская работа «Святой Приски» (так они ее стали называть) – это средство для существования, а главным делом своей жизни она считала помощь людям: неизлечимо больным, обездоленным и брошенным, тем, кто попал в трудную жизненную ситуация и кому нужна была поддержка и опора. По доброй дружбе и в знак благодарности судьбе, подарившей такого человека на их пути, некоторые заказчики считали необходимым помочь «Святой Приске» в ее деле. Вскоре благотворительные акции одна за другой стали проходить в разных точках планеты. О «Святой Приске» узнали все.
Одноклассницы были очень горды тем, что имеют возможность с беспрепятственной легкостью общаться со «Святой Приской», побывавшей в самых разных точках планеты, спасая жизни тем, кому это было необходимым. Для них она по-прежнему оставалась простой девчонкой с САМЫМ БОЛЬШИМ СЕРДЦЕМ. Звеву же эта история наоборот злила. Обида и ненависть к противной Приске навсегда поселилась в ее сердце, начиная с истории рождественских подарков, случившейся в школе. Она до сих пор не могла простить Приску за подставу с игрушками и платьем, которые вместо нее достались двум, как она их называла «оборванкам» из трущоб.
И вот однажды в канун Рождества Приске пришло письмо: «Помоги! Я попала в автомобильную аварию и скоро… наверное… умру… Звева». Приска не знала, как реагировать на эту написанную слабым и неровным подчерком записку, но сердце ее забилось… сильно….сильно…оно словно говорило: «Послушай, Приска. Ты ей сейчас нужна. Отправляйся!».
Приска, не раздумывая села в автомобиль, и по указанному на конверте адресу отправилась в больницу к… однокласснице. Зайдя в палату интенсивной терапии, Приска увидела ужасную картину – изуродованное лицо и тело Звевы. Да, узнать ее было сложно, от красавицы Звевы не осталось и следа. Подойдя к краю кровати, Приска взяла одноклассницу за руку, но Звева уже не реагировала. Ее здоровье заметно ухудшилось с момента написания письма «Святой Приске». Приска проронила робкое «Здравствуй», но Звева молчала и лишь слезы, скатывающиеся по щекам из закрытых глаз, подсказывали Приске, что она просит прощения за все… Сердце Приски забилось еще сильнее. Она приложила руку Звевы к своему сердцу. БУМ-БУМ-БУМ – билось ее сердце, принимая все несказанные слова прощения, в адрес тех, кто когда- то был незаслуженно обижен Звевой...
Это Рождество Приска со своими одноклассницами встретила в храме.
Наше мероприятие о проекте
Подборка сюжетов.
|
