Участие в Акции
Поздравление ветеранам «От поколения к поколению, от сердца к сердцу»
Благодарность ветеранам Великой войны / Видеоролик
Подарок ветерану
В преддверии праздника: мероприятия в рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне (новости, фотоотчеты)
Заведующая школьным музеем Борисова Лариса Емельяновна провела для восьмиклассников беседу на тему «Города-герои». В этой Великой войне героями становились не только люди, но и целые города, которые сдерживали врага, прилагая к сопротивлению все силы и ресурсы.
Конечно, во время одного урока невозможно рассказать обо всех таких городах, которые своей боевой историей заслужили вечную славу. Тема эта очень большая и интересная, к которой необходимо обращаться не раз.
После беседы о городах-героях обучающиеся разгадали интерактивный кроссворд на эту же тему. Интерактивная разработка позволила обучающимся разгадывать кроссворд, не на листочках с ручкой в руках, а с помощью мышки и электронной клавиатуры. Современные технологии вносят большое разнообразие в работу с детьми и простор для творчества учителей.
Мы с вами гордимся тем, что главный конструктор танка Т-34 М. И. Кошкин является нашим земляком. Но в Великой Отечественной войне на полях сражений борьбу с фашистами вели и тяжелые танки КВ-1 и В-2, ИС-1, ИС-2, ИС-3, и даже танк НИ – «На испуг». Все эти танки создавались задолго до войны, переделывались, модернизировались. Во время беседы классу было предложено разделиться на два конструкторских бюро. Одно из них предлагало использовать танки на колесном ходу, другое – на гусеничном ходу. Доказывались преимущества и недостатки, предлагались варианты увеличения и уменьшения толщины брони, причины снижения скорости, и обдумывались возможности увеличения скорости и проходимости танков. Горячие споры продолжались целый урок, тем более предварительно, обучающиеся имели возможность посмотреть в презентации танки других стран и проследить историю создания танка.
В заключении мероприятия ребята с удовольствием поиграли в интерактивные кубики и сложили танки в знакомой игре, но на компьютере. Маленькие конструкторы из 16 кубиков сложили танки: Т-34, ИС-1, КВ-1 и другие. И даже танк НИ («На испуг»), которые были переоборудованы из обыкновенных тракторов и использовались всего 1 раз в ночь на 20 сентября 1941 года. 20 танков в бою против румынских частей. Особая ставка была сделана на психологический эффект применения танков. На танках были включены фары и сирены и они без артиллерийской поддержки двинулись на румынские траншеи.
Внезапная ночная атака бронетракторов имела оглушительный успех. Включенные сирены и прожектора, дикий грохот и стрекотание пулеметов вкупе с неожиданностью вынудили румын не просто отступить с насиженных позиций, а откровенно бежать.
27 – января непростой день в истории нашей страны. Нельзя забывать дату освобождения огромного города и сотни тысяч людей, страдающих от голода. В день освобождения Ленинграда необходимо снова, и снова рассказывать детям о минувших событиях, как сделала это заведующая школьным музеем Борисова Лариса Емельяновна. Понятным простым языком, не вдаваясь в страшные подробности, она рассказала детям о тех событиях, о людях, о детях. О мужестве и стойкости, о терпении и преодолении трудностей.
Старшим классам о блокаде Ленинграда рассказала заведующая школьной библиотекой Шевченко Татьяна Александровна. Как сегодняшнему поколению детей поведать весь ужас жизни ленинградцев в годы блокады? Используя отрывки из видеоматериалов, можно точнее и достовернее передать атмосферу тех лет, увидеть моменты жизни блокадного города: улицы, засыпанные снегом, еле бредущих от голода людей, детей, у которых не было сил даже улыбнуться. Разрушенные здания и маленьких тружеников заводов и фабрик, холодные классы и надежду в глазах детей.
Роман А. Фадеева «Молодая гвардия» хорошо знает наше старшее поколение. Когда-то этот роман входил в школьную программу для 10 класса. Имена Ульяны Громовой, Ивана Земнухова, Олега Кошевого и др. хорошо известны учителям, но совершенно незнакомы детям. Александр Фадеев где-то сгладил действительность, где-то обошел ее своим вниманием, где-то вставил свои моменты истории. Это же художественное произведение, роман. Но на самом деле все было намного страшнее, жестокость полицаев и отдельных немецких нелюдей превосходила все мыслимые и немыслимые факты. Факты, которые просто невозможно прямо рассказать детям, чтобы не была подорвана их психика, даже закаленная сегодняшними ужасами, льющимися с экрана. Жестокая действительность была хуже историй, рассказанных о концлагерях. И это происходило на нашей земле. Это не выдуманные фантастические рассказы. Честь и слава неоперившимся 16-17-летним парням и девчонкам, которые пытались бороться с фашистами.
Школьный исторический музей, под руководством бывшего учителя истории, а затем учителя начальных классов Борисовой Ларисы Емельяновны, многие годы собирал материалы о нашем родном городе Переславле - Залесском. О наших людях, о фабриках и заводах, об улицах и парках, об историческом прошлом Переславля, об учителях, особенно, о тех, кто когда-то работал в школе - интернате № 4. Но самое почетное место отводилось материалам о переславцах, прошедших дорогами Великой Отечественной войны. В музее оформлены стенды. Один из них о Базунове Иване Трофимовиче, который родился в нашем городе. Прошел всю войну до Берлина, сражался на Курской дуге и под Сталинградом.
Сударкин Михаил Иванович родился в деревне Черкасово Переславского района. В годы Великой Отечественной войны сражался в составе 27 танковой бригады. Участвовал в Сталинградской битве. Войну закончил в Праге.
|
Главная страница Акции
