Методические находки — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<center><small>'''Региональное объединение учителей русского языка и литературы|Главная стран…»)
 
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
  
  
Примерные ориентиры в преподавании предмета "Родная литература (русская)". Отсутствие государственной программы и учебников создаёт условия  свободы выбора тем, авторов и книг для работы с учащимися. Учитель получает возможность углублённо и творчески подойти к обучению родной литературе учащихся.
+
В презентации '''Киселевой Натальи Витальевны''', доцента кафедры общего образования, приведены варианты уроков по родной литературе: "Степь раздольная" и "Тепло родного дома"
  
Материалы подготовлены '''Марией Вячеславовной Барановой''', главным специалистом информационного центра ГАУ ДПО ЯО ИРО.  
+
[[Медиа:РРЛ_Родная литература как ключ к культурному коду русского человека.pdf|Родная литература как ключ к культурному коду русского человека"]]
  
В презентациях предлагаются различные подходы к составлению программ по учебному предмету "Родная литература (русская)", обобщается опыт регионов Российской Федерации.
+
 
 +
Примерные ориентиры в преподавании предмета "Родная литература (русская)". Материалы подготовлены '''Марией Вячеславовной Барановой''', главным специалистом информационного центра ГАУ ДПО ЯО ИРО.
 +
 
 +
В презентациях приведен анализ возможных вариантов составления программ по учебному предмету "Родная литература (русская)", обобщается опыт регионов Российской Федерации.
  
 
* [[Медиа:РРЛ_Методическое обеспечение.pdf|Методическое и дидактическое обеспечение учебного предмета "Родная литература (русская)"]]
 
* [[Медиа:РРЛ_Методическое обеспечение.pdf|Методическое и дидактическое обеспечение учебного предмета "Родная литература (русская)"]]
  
 
* [[Медиа:РРЛ_Общая характеристика.pdf|Общая характеристика учебного предмета "Родная литература (русская)"]]
 
* [[Медиа:РРЛ_Общая характеристика.pdf|Общая характеристика учебного предмета "Родная литература (русская)"]]
 
== Материалы к урокам ==
 
 
На уроках родной литературы, посвященных Великой Отечественной войне, можно познакомить учащихся с творчеством поэтов, которые могли бы создать немало произведений, если бы не война. Это Михаил Кульчицкий (22 августа 1919 — 19 января 1943) и Николай Майоров (20 мая 1919 – 8 февраля 1942)
 
 
Материал для уроков:
 
 
[[Медиа:РРЛ_Михаил Кульчицкий.pdf|М. Кульчицкий. Материал к уроку]]
 
 
[[Медиа:РРЛ_Презентация_Михаил Кульчицкий.pdf|М. Кульчицкий. Презентация к уроку]]
 
 
[[Медиа:РРЛ_Николай Майоров.pdf|Н. Майоров. Материал к уроку]]
 
 
[[Медиа:РРЛ_Презентация_Николай Майоров.pdf|Н. Майоров. Презентация к уроку]]
 
 
[[Медиа:РРЛ_Николай Майоров_Мы.pdf|Н. Майоров. Мы]]
 

Текущая версия на 11:19, 8 апреля 2022

Главная страница



В презентации Киселевой Натальи Витальевны, доцента кафедры общего образования, приведены варианты уроков по родной литературе: "Степь раздольная" и "Тепло родного дома"

Родная литература как ключ к культурному коду русского человека"


Примерные ориентиры в преподавании предмета "Родная литература (русская)". Материалы подготовлены Марией Вячеславовной Барановой, главным специалистом информационного центра ГАУ ДПО ЯО ИРО.

В презентациях приведен анализ возможных вариантов составления программ по учебному предмету "Родная литература (русская)", обобщается опыт регионов Российской Федерации.