Примеры размещения материалов с использованием Web 2.0 — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (Новая страница: «'''Главная страница курса''' ==Выбор…») |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''[[Организация проектной деятельности в сети Интернет|Главная страница курса]]''' | + | '''[[ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет 1 группа|Главная страница курса]]''' |
==Выбор сервисов для проекта== | ==Выбор сервисов для проекта== | ||
Интернет сегодня - это эффективный исследовательский инструмент. Уметь найти, оценить и интерпретировать соответствующую информацию необходимо для успешной деятельности, как в школьной жизни, так и в реальной. Тем не менее, эффективное использование Интернета выходит далеко за рамки выполнения исследований. Сервисы Web 2.0 предлагают массу возможностей для размещения материалов, совместной работы и общения в ходе сетевого проекта. | Интернет сегодня - это эффективный исследовательский инструмент. Уметь найти, оценить и интерпретировать соответствующую информацию необходимо для успешной деятельности, как в школьной жизни, так и в реальной. Тем не менее, эффективное использование Интернета выходит далеко за рамки выполнения исследований. Сервисы Web 2.0 предлагают массу возможностей для размещения материалов, совместной работы и общения в ходе сетевого проекта. | ||
Версия 12:44, 20 марта 2017
Выбор сервисов для проекта
Интернет сегодня - это эффективный исследовательский инструмент. Уметь найти, оценить и интерпретировать соответствующую информацию необходимо для успешной деятельности, как в школьной жизни, так и в реальной. Тем не менее, эффективное использование Интернета выходит далеко за рамки выполнения исследований. Сервисы Web 2.0 предлагают массу возможностей для размещения материалов, совместной работы и общения в ходе сетевого проекта.
Рассмотрите таблицу. Ответьте на вопросы.
- Для каких целей подходит каждый инструмент?
- В чем сильные и слабые стороны каждого сервиса и как они могут помочь достичь ожидаемых результатов Вашего проекта?
- Как регламентировать использование этих инструментов, чтобы иметь уверенность, что школьники активно участвуют в процессе реализации проекта?
- С какими проблемами Вы можете столкнуться при использовании каждого сервиса? (например: технические умения обучающихся, требования к оборудованию, программному обеспечению и пр.)
| Wiki | ||||
| Блоги | ||||
| Сетевой офис (документы, таблицы, презентации) | ||||
| Online-опросы | ||||
| WhiteBoard-сервисы | ||||
| Skype | ||||
| ICQ | ||||
| Фотосервисы | ||||
| Видеосервисы |
Примеры материалов
Советуем познакомиться с публикацией
"Как использовать web 2.0 в педагогической практике?"
