Примеры размещения материалов с использованием Web 2.0 — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Примеры материалов) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
| − | + | =Примеры материалов= | |
{|border=0 | {|border=0 | ||
|<center>'''''Название сервиса'''''</center> | |<center>'''''Название сервиса'''''</center> | ||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
|} | |} | ||
| − | + | __NOTOC__ | |
=Публикации= | =Публикации= | ||
Версия 16:19, 29 марта 2017
Выбор сервисов для проекта
Интернет сегодня - это эффективный исследовательский инструмент. Уметь найти, оценить и интерпретировать соответствующую информацию необходимо для успешной деятельности, как в школьной жизни, так и в реальной. Тем не менее, эффективное использование Интернета выходит далеко за рамки выполнения исследований. Сервисы Web 2.0 предлагают массу возможностей для размещения материалов, совместной работы и общения в ходе сетевого проекта.
Работа над проектами возможна с помощью практически любых средств социальных сетевых сервисов. Так wiki позволяет совместно вести сайт проекта, создавать учебное пособие, статью, реферат, исследовательскую работу. Коллективный фотоальбом поможет собрать воедино фотографии с какого-либо мероприятия или по заданной тематике исследования. Видеосервисы помогут разместить в сети учебный фильм, видео отчет. Используя возможности социальных сервисов можно руководить ходом проекта, заниматься распределением задач в он-лайн режиме, рефлексировать, коллективно работать над презентацией, газетой, создать опрос по заданной теме.
Совместная работа
Интерактивная таблица "Сервисы Web 2.0 в проекте".
Примеры материалов
Публикации
"Как использовать web 2.0 в педагогической практике?"
Вопросы для размышления
- Для каких целей подходит каждый инструмент?
- В чем сильные и слабые стороны каждого сервиса и как они могут помочь достичь ожидаемых результатов Вашего проекта?
- Как регламентировать использование этих инструментов, чтобы иметь уверенность, что школьники активно участвуют в процессе реализации проекта?
- С какими проблемами Вы можете столкнуться при использовании каждого сервиса? (например: технические умения обучающихся, требования к оборудованию, программному обеспечению и пр.)
