СПДК СШ6 Тутаев — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Творческие задания "ОТЗЫВ")
(Книга про честные слезы…)
Строка 214: Строка 214:
  
 
Об этом надо знать. И проливать честные слезы. И уметь дружить, уметь поддерживать тех, кому больно…
 
Об этом надо знать. И проливать честные слезы. И уметь дружить, уметь поддерживать тех, кому больно…
 +
 +
Анна Артюхова
  
 
===Мы побывали "В стране невыученных уроков"===
 
===Мы побывали "В стране невыученных уроков"===

Версия 15:18, 10 октября 2020

Дресс код лого модно.jpg
Главная страница проекта


Команда "Классики"

Образовательная организация: МОУ "Средняя школа №6" г. Тутаева

Сайт школы: https://sh6-tmr.edu.yar.ru/index.html

Телефон: 89159857221

Электронная почта: lapshina1303@mail.ru

Руководитель команды

Лапшина Ирина Васильевна

Состав команды

  • Артюхова Анна
  • Багдасарян Эля
  • Бестолкова Алина
  • Васильев Матвей
  • Галактионова Анна
  • Гопоненко Матвей
  • Карпова Олеся
  • Матвеева Катя
  • Потапова Катя
  • Сидорова Полина
  • Тихомиров Дмитрий
  • Хныжова Настя

Наша эмблема

Sch6dk1.jpg

Девиз

Сами мы играем в классики...

Клетка - век! Один прыжок!

На библиотечной пасеке

Мы получим знанья впрок.

Возрастная группа

3 класс: 9-10 лет


Дресс код лого дети3.jpg


Работа в проекте

Мы предлагаем прочитать

Ох, и напрыгались мы в классики, выбирая 3 книги. Какие споры у нас разгорелись! Спрашивали у одноклассников, спорили с родителями, даже составили аннотированный список книг… Познакомиться! И всё-таки остановились на самых-самых лучших!

Абрамов Сергей "Выше радуги"

Вы же видели в небе радугу? После летнего дождика? Мы уже этой весной видели! Говорят, если добежать до одного из концов радуги, то можно раскопать в лесу горшочек с золотом, который спрятали эльфы. Проверьте! Но команда «Классики» сегодня предлагает Вам другое: прыгнуть с нами выше радуги…

Книга Сергея Александровича Абрамова "Выше Радуги" научила нас этому волшебному прыжку. Её главный герой, Алик Радуга, юный поэт, который совсем не умеет прыгать в высоту. Но очень хочет доказать друзьям и папе, что может не только стихи писать, но и быть спортсменом.

Как это сделать мгновенно? Воспользоваться «подсказкой» Незнайки из «Незнайки в Солнечном городе»: «Не можешь сам, попроси у волшебника». И у Радуги получается познакомиться с джином Ибрагимом, бабой Ягой и ученым, которые, с одним условием, делают его мастером спорта по прыжкам. Казалось бы простое условие – никогда не обманывать, даже в мелочах, даже ради друга, иначе потеряешь дар прыгать, – но как трудно его выполнить. Автор испытывает героя на верность дружбе, на зазнайство… Как? Прочитайте!

Сможет ли главный герой прыгнуть на соревнованиях заветные два метра десять сантиметров? Чему Радуга научился, работая на стройке? Как он покорит свою подружку Дашу?

В финале книги Радуга понимает, что и без волшебства сможет прыгнуть сам, для этого нужно просто тренироваться. Всё у главного героя складывается: новое стихотворение, уверенность в себе, желание немедленно поделиться своим открытием с девушкой, с которой он дружит:

«Один сантиметр — как прелюдия боя.

Один сантиметр — и кончается планка.

Разбег и… паденье, как плата за плавность Полёта.

А планка уже под тобою…

Трибуны кипят торопливой рекою

Под небом, смешно облаками измятым.

Один сантиметр остаётся невзятым.

Один сантиметр до чужого рекорда.

Так в планах — как с планкой.

И в спорах — как в спорте:

Без жалости схватка и без сантиментов.

Но вдруг не хватает всего сантиметра

(Проклятая планка!..) для взятья рекорда.

И что остаётся? Постыдность побега?

Беспечность уступки? Покорность расплаты? Нет!

Снова упрямо взлетаешь над планкой…

Какое желанное слово: победа!

Прочитал себе вслух, подумал: неплохо получилось. И главное, с ходу, залпом. Есть, конечно, шероховатости, рифма не везде удалась. Отец скажет: мыслишка — из банальных. Так ведь не для печати писал — для себя. А для него сия банальная мыслишка сейчас — самая важная, самая главная. Кто прыгнет выше Радуги?...

Да сам Радуга и прыгнет.

Сам.

Без помощи вещих снов, без мистики, без антинаучной фантастики. А кто не верит — пусть кусает локти: приятного аппетита…»

А еще есть замечательный фильм-мьюзикл 1986 года «Выше радуги», который мы всей командой посмотрели (режиссер Георгий Юнгвальд-Хилькевич, где Радугу замечательно сыграл совсем юный Дмитрий Марьянов).

Вот наша любимая сцена и песня из того фильма: «Зурбаган»

Сможете ли вы, как команда «Классики», прыгнуть «Выше Радуги?». Мы можем! Даже посоревновались в сочинительстве стихов. Оцените нас:

Диана Уинн Джонс «Ходячий замок»

Команда классики школы 6 г. Тутаев представляет книгу Дианы Джонс «Ходячий замок» в форме лэпбука. Лэпбук – это интерактивная тематическая папка, где для представления материала используются вращающиеся и высовывающиеся элементы, кармашки, окошки, конверты. Мы решили представить книгу в виде замка, распределив обязанности между членами команды, и даже родители не остались в стороне. Давайте с Вами начнём наше путешествие и попробуем двигаться вглубь книги.

Наши иллюстрации к книге:

Джорджия Бинг «Молли Мун и волшебная книга гипноза»

Волшебный мир Гарри Поттера Джоан Роулинг давно завоевал миллионы поклонников по всему миру. Как Вам его приключения? Хотите погрузиться в мир волшебства, магии, гипноза? Завораживает? Значит, Вы готовы попрыгать с нами в книжные классики... Загляните на «гипнотическую» страничку: книга Джорджии Бинг «Молли Мун и волшебная книга гипноза» нас просто загипнотизировала… Попробуем сделать это с Вами. Как? Посмотрите booktrailer!

А вы сможете преодолеть искушение властью над людьми?

Мы голосуем ЗА!

Мы спорили, болели за свои книги, но остановились на тех, кто с нами играет в классики:

Список книг

  • Виктор Драгунский "Денискины рассказы"
  • Жюль Верн "Дети капитана Гранта"
  • Стивенсон Роберт Льюис "Остров сокровищ"
  • Валентин Катаев "Сын полка"
  • Софья Прокофьева "Приключения жёлтого чемоданчика"
  • Юз Алешковский "Кыш и Два портфеля"
  • Валентина Осеева "Динка"
  • Линдгрен Астрид "Расмус - Бродяга"
  • Геннадий Черкашин "Кукла"
  • Линдгрен Астрид "Приключения Эмиля из Леннинбёрге"

Мы читаем ЛЕТОМ!

Творческие задания "ОТЗЫВ"

Книга про честные слезы…

Книга Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно», не может не поражать, я осталась под большим впечатлением. В этой книге говорится о мальчике инвалиде, которому очень тяжело живется в инвалидном кресле. У него – паралич ног.

Я читала, и с каждой страницей успокаивала себя, что о нем есть, кому заботиться и кому помочь. В лице мамы, папы и бабушки у него была большая поддержка. Такая поддержка есть у меня!

Но мальчик всё равно чувствовал себя одиноким, потому что у него не было друзей. Ребята, которые приходили к нему, не знали, как играть с ним. Почти всё время мальчик проводил в постели, мечтая о друге. И однажды он появился. Это был маленький паучок, которого мальчик назвал Чок. Он с ним разговаривал, сравнивал свою жизнь с его жизнью. Паучок сплетет паутинку и ждёт, как кто-то в неё попадёт. И мальчик тоже ждёт, что кто-нибудь из врачей ему по-настоящему поможет, и он исцелится. Паучок научил его терпению. Но судьба не щадит мальчика. В автомобильной катастрофе погибает папа мальчика, бабушка попадает в больницу с сердечным приступом, а мама заводит новую семью, и даже паучок Чок исчезает. Плакала. Сочувствовала. Боялась за будущее мальчика, но продолжала читать.

Попав в больницу для инвалидов, мальчик совсем потерял надежду и не хотел больше жить. Но сосед по палате внушал мальчику, что он сильный, доказывал, что даже такая жизнь лучше, чем ничего. Просто жизнь придавила пока как тяжёлый камень, но скоро он окрепнет и отодвинет его. Так же батюшка, который часто приходил к нему тоже очень поддерживал мальчика. Учил его терпению, вере, надежде. Нужно верить, и с божьей помощью обязательно поправишься!

Однажды мальчик почувствовал, как крест коснулся его ноги. И приснился ему сон, что он ползёт, а его ногам очень больно. От этой боли мальчик даже проснулся, открыл глаза. И вдруг видит, в дверях палаты, освещённая лампочкой появилась фигура батюшки, а за ним будто стоит сама Богородица. Это очень потрясло мальчика. Он даже опустил ноги с кровати, схватил костыли соседа и попробовал сделать шаг. Но вдруг боль пронзила его как молния и мальчик крикнул: "Мне больно!"

Оказалось, что за батюшкой стояла не Богородица, а мама мальчика. Она тут же бросилась к нему, стала обнимать его с криком: «Слава богу, ему больно!".

На долю мальчика выпали очень тяжелые испытания. Но благодаря его терпению, силе духа, вере в чудо, он всё вынес.

Теперь, когда я смотрю на людей в инвалидном кресле, я понимаю, как же им тяжело в нём находиться, а ещё тяжелее смириться с этим.

Об этом надо знать. И проливать честные слезы. И уметь дружить, уметь поддерживать тех, кому больно…

Анна Артюхова

Мы побывали "В стране невыученных уроков"

Теперь мы выучили урок и точно знаем правила создания лэпбука

Наша акция

Подборка сюжетов о проведении мероприятий, посвященных проекту в своей школе.