Участник:Педколледж Рыбинск — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы реализации проекта)
(Этапы реализации проекта)
Строка 103: Строка 103:
 
* Анкета для взрослых участников образовательных отношений и студентов специальности дошкольное образование колледжа "Участок, с которого не хочется уходить...Какой он?"
 
* Анкета для взрослых участников образовательных отношений и студентов специальности дошкольное образование колледжа "Участок, с которого не хочется уходить...Какой он?"
  
 +
* Мнение дошкольников
 +
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
|url=https://https://drive.google.com/file/d/0B529shNkOFVrWkEwSzlxc1ktdVk/view?usp=sharing
 +
|width=305
 +
|height=223
 +
|border=3
 +
|}}</center>
 
[[Файл:Smileys-With-Message-50825.gif|15px]] '''Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»''' - работа над моделями участка дошкольной образовательной организации (его отдельных компонентов)
 
[[Файл:Smileys-With-Message-50825.gif|15px]] '''Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»''' - работа над моделями участка дошкольной образовательной организации (его отдельных компонентов)
 
* ''[[Обустройство участков групп детей дошкольного возраста]]''
 
* ''[[Обустройство участков групп детей дошкольного возраста]]''

Версия 15:17, 5 июня 2016

Go-first.png Главная страница проекта

Давайте познакомимся!

Emblema Festivalya.jpg


Название образовательной организации: государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж


Название творческой группы: "Prominens"

Esteghrar.jpg

По латыни «prominens» – это проекция. Данное название неслучайно. Ведь окружающий мир – это проекция наших мыслей и установок. Почему бы не создать проекцию такого мира, который нужен ребенку? Может ли он существовать на территории или участке дошкольной организации? Каким он будет? Свободным, доступным, добрым, интересным, комфортным…а, может быть, каким-то еще? Что для этого нужно сделать? Как учесть интересы детей?

На эти и другие вопросы нам предстоит ответить в ходе реализации данного сетевого проекта.


Предлагаем вместе создать этот мир!

Руководители творческой группы:

140671035.jpg
  • Копотюк Ирина Геннадьевна, директор ГПОАУ ЯО Рыбинского профессионально-педагогического колледжа
  • Минина Елена Алексеевна, заведующий группами детей дошкольного возраста
  • Гусева Елена Анатольевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
  • Терпигина Елена Николаевна, старший воспитатель
  • Надольная Татьяна Петровна, преподаватель методики экологического образования
  • Мокосеева Надежда Николаевна, инструктор по физической культуре
  • Збутович Екатерина Сергеевна, воспитатель
  • Дележова Ирина Николаевна, воспитатель
  • Исакова Кристина Николаевна, воспитатель
  • Николаева Ирина Геннадьевна, воспитатель


Участники творческой группы:

  • дети групп детей дошкольного возраста, их родители (законные представители) и педагоги
  • преподаватели и студенты Рыбинского профессионально-педагогического колледжа

Координаторы творческой группы:

  • Герасимова Екатерина Владимировна, преподаватель психологических дисциплин, педагог-психолог
  • Полякова Елена Николаевна, преподаватель теории и методики математического развития, воспитатель


446476525.gif
Телефон для связи: 8(4855)22-21-43

Электронная почта: gddv3@mail.ru

Официальный сайт: Рыбинский профессионально-педагогический колледж

Наши новости

Exclamation-mark-26086.gif Итоги встречи руководителей творческой группы (16.05.2016)

Exclamation-mark-26086.gif Итоги встречи руководителей творческой группы (23.05.2016)

Exclamation-mark-26086.gif Нами пройден шаг 1 сетевого проекта "Идеи которые нас вдохновляют"

320px

Этапы реализации проекта

Kev stiker.jpg
Kev stiker.jpg
. . . .


Smileys-With-Message-50825.gif Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют» - анализ отечественных и международных практик организации среды на участках дошкольных организаций

Smileys-With-Message-50825.gif Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?» - исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке дошкольной организации

  • Анкета для взрослых участников образовательных отношений и студентов специальности дошкольное образование колледжа "Участок, с которого не хочется уходить...Какой он?"
  • Мнение дошкольников

Smileys-With-Message-50825.gif Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!» - работа над моделями участка дошкольной образовательной организации (его отдельных компонентов)

Smileys-With-Message-50825.gif Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...» - определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений

Smileys-With-Message-50825.gif Шаг 5. «Мы строили, строили…» - обустройство участка (отдельных компонентов)

Smileys-With-Message-50825.gif Шаг. 6. «А у нас на участке…» - презентация обустроенных участков

Kev stiker.jpg
Kev stiker.jpg
. . . .

Полезные ресурсы

Фотогалерея


Файл:День открітіх дверей.jpg


До новых встреч!