Участник:Ражева НЕ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №2)
 
(не показано 26 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
=Личные данные=
 
=Личные данные=
'''ФИО:''' Ражева Н.Е.
+
'''ФИО:''' Ражева Надежда Евгеньевна
  
'''Место работы:''' МБОУ сош им.Н.А.Некрасова
+
'''Место работы:''' МБОУ СОШ им.Н.А.Некрасова
  
 
'''Должность:'''учитель
 
'''Должность:'''учитель
  
'''Рабочий телефон''':*8-4852-35-4-55
+
'''Мои координаты:'''
*Почта
+
* Рабочий телефон: 8-4852-35-4-55
 +
* Почта
  
*Почта
+
'''Кредо''': ''Уча других,учись сам''
  
 +
[[ППК Современный урок русского языка 2 группа]]
  
'''Кредо''': ''уча других,учись сам''
+
=Практическая работа №1=
  
 +
''Технологическая карта или конспект урока?''
  
=Практическая работа №1=
+
Знания учеников - вот важный показатель  работы педагога. Но это не зависит от того, как он оформит на бумаге сценарий урока (в виде привычного плана-конспекта или технологической карты).
  
http://www.uchportal.ru/
+
Технологическая карта урока –это обобщенно-графическое выражение сценария урока. Задача технологической карты – отразить «деятельностный подход» в обучении. На каждом этапе урока учитель отслеживает свою деятельность и  деятельность и результаты учеников.
 +
 
 +
Несомненно, что, планируя  урок по ФГОСам, для самоконтроля нужно именно ТК составлять, что с помощью ТК легче проанализировать  проведённый урок! Табличная форма записи позволяет во время подготовки учесть  приёмы работы, цель этапов урока, формирование УУД.
 +
 
 +
Что я выберу при подготовке к уроку, конспект или технологическую карту? Скорее, это будет ТК, которая соответствует современным требованиям.
  
 
=Практическая работа №2=
 
=Практическая работа №2=
 +
 +
[[Медиа:Практическая работа.pdf]]
  
 
=Практическая работа №3=
 
=Практическая работа №3=
 +
 +
[[Медиа:Практическая работа №3.docx]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]]

Текущая версия на 11:42, 27 июня 2016

Личные данные

ФИО: Ражева Надежда Евгеньевна

Место работы: МБОУ СОШ им.Н.А.Некрасова

Должность:учитель

Мои координаты:

  • Рабочий телефон: 8-4852-35-4-55
  • Почта

Кредо: Уча других,учись сам

ППК Современный урок русского языка 2 группа

Практическая работа №1

Технологическая карта или конспект урока?

Знания учеников - вот важный показатель работы педагога. Но это не зависит от того, как он оформит на бумаге сценарий урока (в виде привычного плана-конспекта или технологической карты).

Технологическая карта урока –это обобщенно-графическое выражение сценария урока. Задача технологической карты – отразить «деятельностный подход» в обучении. На каждом этапе урока учитель отслеживает свою деятельность и деятельность и результаты учеников.

Несомненно, что, планируя урок по ФГОСам, для самоконтроля нужно именно ТК составлять, что с помощью ТК легче проанализировать проведённый урок! Табличная форма записи позволяет во время подготовки учесть приёмы работы, цель этапов урока, формирование УУД.

Что я выберу при подготовке к уроку, конспект или технологическую карту? Скорее, это будет ТК, которая соответствует современным требованиям.

Практическая работа №2

Медиа:Практическая работа.pdf

Практическая работа №3

Медиа:Практическая работа №3.docx